[優(yōu)秀]恩師的作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的恩師的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

恩師的作文300字 篇1

　　在我童年中，有兩位需要我感謝的恩師。今天，我就用一篇文章感謝我的兩個(gè)恩師。

　　記得有一次，我剛上小學(xué)，班里就來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛５谝淮巫尷蠋熃o我批改作業(yè)上的錯(cuò)誤時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字，當(dāng)時(shí)，我的腦子一片空白，只有一個(gè)問(wèn)題纏著我：老師是不是為了方便才這樣寫(xiě)的`呢？我便走下講臺(tái)。這時(shí)，老師親切地說(shuō)：“佩妍，加油，老師相信你！”當(dāng)時(shí)，老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“老師，我以為只有我的家人才會(huì)這樣叫我，而我發(fā)現(xiàn)，能叫我‘佩妍’的人還有您！”

　　另外一個(gè)我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師，他外表美麗，戴了一副眼鏡，顯得很有才華，她表里如一。記得那一天放學(xué)時(shí)，班里召開(kāi)了“全體女生會(huì)議�！崩蠋熢跁�(huì)議上夸了我。當(dāng)然，我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋�，我才感謝老師，而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f(shuō)的話(huà)，“李佩妍，班里女生的語(yǔ)文成績(jī)，就靠你們優(yōu)等生了�！蹦菚r(shí)，我也想對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您如此信任我，同時(shí)也感謝您如此信任我在班上所處的地位！”

　　老師，您就是天使，為我們播撒知識(shí)的種子，老師，感謝您！

恩師的作文300字 篇2

　　“丁零零……”“學(xué)生們，再講五分鐘就放學(xué)后�！�

　　唔，這個(gè)呢，當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發(fā)，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點(diǎn)也不近視眼，誰(shuí)如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那么就等待教師請(qǐng)到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒(méi)有詳細(xì)介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說(shuō)的嘴唇，上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下，大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)便是來(lái)源于這兒的啦！

　　咦，我的這一教導(dǎo)主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對(duì)大伙兒板著臉的，還老愛(ài)拖堂，學(xué)生們也一直在私下里說(shuō)教師說(shuō)閑話(huà)，可殊不知，殊不知，那嚴(yán)格的身后縱是教師對(duì)同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呢？

　　那一次！對(duì)！便是郊游那一次，老師學(xué)生們一起拍了許多相片，洗的錢(qián)全是教師出的呢。

　　想學(xué)生談戀愛(ài)？沒(méi)門(mén)！教師會(huì)讓你上觀念課的，哎，上觀念課的'情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢！

　　唔，現(xiàn)如今我已初中畢業(yè)，再也不會(huì)聽(tīng)教師的課了，來(lái)到初中，我的腦中便會(huì)嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師，但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……

恩師的作文300字 篇3

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要畫(huà)上句號(hào)了。一想到這兒，心中便蕩漾起一股眷戀之情，眷戀同學(xué)們，更眷戀敬愛(ài)的老師們。

　　就在這臨別之際，學(xué)校又開(kāi)展了“心中的恩師”的活動(dòng)。我開(kāi)始想自己心中的恩師，不由自主地就想到了史老師。

　　史老師是我上小學(xué)接觸的第一位老師，也是我們的班主任。剛參加工作的她，像師長(zhǎng)又像姐姐一樣，引領(lǐng)我們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。那時(shí)的我安靜內(nèi)向，不愛(ài)與人說(shuō)話(huà)，上課不舉手回答問(wèn)題。是史老師，給了我第一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，用她的眼神和話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝了膽怯，變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　史老師還很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，我正在盛湯，突然一個(gè)同學(xué)撞了一下我的胳膊，滾燙的湯汁就直接倒在我的胳膊上，我呆呆地站在那里，不知所措。史老師連忙拿起我的`飯盒放在講桌上，趕緊帶著我去洗手池邊沖洗胳膊上的湯汁。湯汁漸漸洗去，當(dāng)看到我的胳膊上被燙出一個(gè)個(gè)紅疙瘩時(shí)，我看見(jiàn)老師的眼里滿(mǎn)是心疼。頓時(shí)心里有一股暖流流過(guò)，感動(dòng)極了。雖然這時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我更感覺(jué)到老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　老師的鼓勵(lì)，我不會(huì)忘卻，老師的關(guān)心，我不會(huì)忘記。在這離別的時(shí)刻，千言萬(wàn)語(yǔ)只凝成一句話(huà)：謝謝您，敬愛(ài)的老師。

恩師的作文300字 篇4

　　我的生命中，有一位恩師，很?chē)?yán)肅也很認(rèn)真。

　　他姓趙，一向很冷靜，很少有機(jī)會(huì)看到她笑，于是我們便叫她“冷面殺手”。

　　早自修結(jié)束了，第一節(jié)課迎來(lái)的就是“冷面殺手”的語(yǔ)文課，一進(jìn)教室就帶著一股重重的“殺氣”。進(jìn)入教室，她年紀(jì)中等，教學(xué)熟練，手中拿著幾本教科書(shū)，看上去就是很?chē)?yán)肅的一個(gè)老師。

　　開(kāi)始上課了，她給了我們一個(gè)“殺手锏”背課文。我嚇出了冷汗，老師一個(gè)一個(gè)地抽著，每個(gè)人都流利的背出來(lái)了，我頭壓的很低，因?yàn)樽蛱煸谧稣n外作業(yè)沒(méi)有背誦，“冷面殺手”環(huán)顧著四周，冷冷的眼神盯在了我的身上，嚴(yán)肅的說(shuō)：“許樂(lè)巖，你來(lái)背誦這篇課文！”我膽怯的站起來(lái)，支支吾吾的背了半篇課文。她說(shuō)：“抄寫(xiě)三遍交給我�！蔽倚闹蟹畔乱粔K石頭。

　　落日的`余暉灑在我的臉上，同學(xué)們都走了，而我還在抄寫(xiě)那些三遍課文，這一次，我深刻的記住課文，幾天后的考試我也順利的寫(xiě)出了課文。

　　雖然“冷面殺手”的教學(xué)很?chē)?yán)格，但我們也有很多好處。這就是我苦苦學(xué)習(xí)，生命中的恩師。

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