快樂(lè)的課作文300字[實(shí)用5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的課作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的課作文300字 篇1

　　終于，盼望了好久的游泳課開(kāi)始了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，拎著自己的游泳用品，向游泳館出發(fā)。大家歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

　　到了游泳館，大家手忙腳亂地?fù)Q好衣服，然后，在教練的指導(dǎo)下做著下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　開(kāi)始下水了，我是會(huì)游泳的學(xué)生立刻沖到池里歡快地游了起來(lái)。而不會(huì)游的同學(xué)在教練的.指導(dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)著游泳。他們有的在練習(xí)悶氣，有的在使勁地拍著水，有的在原地轉(zhuǎn)圈圈，哈哈，真好玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，池里的游泳健將開(kāi)始進(jìn)行游泳比賽了。他們你追我趕，不相上下。他們身上帶著游泳圈使勁地游啊游，就像一條條不聽(tīng)使喚的小魚(yú)兒，在水里自由自在地玩耍。

　　我在碧藍(lán)碧藍(lán)的泳池里，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒又從東邊冒出頭來(lái)，真是舒服極了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有游夠，教練的一聲哨響，就結(jié)束了我們今天的游泳課。我們陸陸續(xù)續(xù)地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池里游泳，那該多開(kāi)心呀！”

快樂(lè)的課作文300字 篇2

　　星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。

　　到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的.，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。

　　老師開(kāi)了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円�給機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。

　　這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……

快樂(lè)的課作文300字 篇3

　　今天的唱游課可不是一般的唱游課。我們一直都是用眼睛看動(dòng)物，可是今天唱游老師卻讓我們用耳朵聽(tīng)動(dòng)物。

　　第一段音樂(lè)中有動(dòng)物的吼聲。是老虎？是獅子？還是豹子呢？我選擇了獅子。我舉起了手。很可惜老師沒(méi)請(qǐng)到我。不過(guò)老師公布答案說(shuō)是獅子王時(shí)，我還是很高興的。我們?nèi)�班小朋友一起學(xué)獅子吼，學(xué)得還有點(diǎn)象哦。

　　第二段的'音樂(lè)中是一個(gè)毛絨絨的動(dòng)物。我猜是小雞，因?yàn)樗�一直在嘰嘰嘰地叫。我舉手了，不過(guò)老師還是沒(méi)請(qǐng)到我。我感覺(jué)很失望。可是我馬上就開(kāi)心了，因?yàn)椴芾蠋熣f(shuō)又要給我們聽(tīng)新的音樂(lè)了。我覺(jué)得很有趣，我還要繼續(xù)猜，繼續(xù)猜對(duì)。

　　第三段音樂(lè)很柔軟。我覺(jué)得小狗也是很柔軟的，所以雖然音樂(lè)中沒(méi)有汪汪的叫聲，我還是猜小狗。老師請(qǐng)我發(fā)言，我答對(duì)了，而且還給小朋友們表演了小狗，我覺(jué)得很榮幸。

　　我們又聽(tīng)了一段小貓的音樂(lè)。雖然我家沒(méi)養(yǎng)小貓，不過(guò)我要祝所有的小貓快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g小貓。

　　還有兩分鐘就要下課了。老師讓我們學(xué)小貓睡覺(jué)，趴在地板上。

　　還有一分鐘就要下課了。我們做起了木頭人的游戲。我很喜歡。

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，我覺(jué)得很沒(méi)勁。時(shí)間怎么就過(guò)得這么快呢？唱游課怎么就結(jié)束了呢？這節(jié)唱游課是我上過(guò)的最快樂(lè)的唱游課。

快樂(lè)的課作文300字 篇4

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師站在講臺(tái)上,一手捧著語(yǔ)文書(shū)，一手握著教鞭，聚精會(huì)神的給我們上課。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位同學(xué)眼睛盯著課桌的抽屜里，開(kāi)心得玩著自己的手指。忽然，老師的`眼睛從我坐的那兒瞟了過(guò)去，隨后又盯著那位玩手指的同學(xué)，老師的雙眼瞪得像魚(yú)眼睛般的，我嚇的一聲也不敢出,教室里變得異常安靜，似乎連落在地上的一片樹(shù)葉的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　其他的同學(xué)捂住嘴,一邊笑一邊想:哈哈哈，他可真傻呀，連老師都沒(méi)注意到。他的同桌慢慢的把頭扭過(guò)去，瞪了他一眼，好像是在提醒他別玩了，老師正盯著你哩!那位同學(xué)好像知道了什么，放下手，用眼睛瞄著老師，向老師認(rèn)錯(cuò)，老師氣紅的臉慢慢好轉(zhuǎn)，然后，又繼續(xù)上課了。教室里差不多已經(jīng)正常了，但其中的小快樂(lè)一直沉淀在我們腦海中。

快樂(lè)的課作文300字 篇5

　　因?yàn)橐咔榈膯?wèn)題，各個(gè)學(xué)校通知了上網(wǎng)課。

　　其實(shí)上網(wǎng)課就跟在學(xué)校上課一樣快樂(lè)，還跟在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)一樣伴我們成長(zhǎng)。

　　我上網(wǎng)課時(shí)用的`是電腦，家人給我找了一個(gè)安靜的房間，還給我買了一個(gè)臺(tái)燈，非常方便。我聽(tīng)課基本上每次都用耳機(jī)聽(tīng)，坐在椅子上，坐姿端正，兩眼目視前方。

　　上網(wǎng)課是快樂(lè)的，但也給家人帶來(lái)了“苦”。每天早上是家人最辛苦的時(shí)候。因?yàn)槲液茉缇推鸫擦�，媽媽就早早起�?lái)給我做飯，生怕耽誤我上課。甚至，在熟睡的弟弟妹妹都會(huì)被我吵醒。想到這里，我就會(huì)很自責(zé)。就因?yàn)槲乙粋�(gè)人上網(wǎng)課，全家人都手忙腳亂了。

　　想到一家人對(duì)我的付出和犧牲，我就下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我的付出和期望。

　　哪怕我寫的這篇作文上不了報(bào)，但是我很高興，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)可以把上網(wǎng)課的真實(shí)感受寫下來(lái)。

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