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(推薦)陪伴作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的陪伴作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文300字 篇1
音樂像溫煦的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂更精彩。
小時(shí)候，音樂就一直陪伴著我。睡覺前，躺在媽媽的懷里，她總會(huì)哼起小曲“搖啊搖，搖到外婆橋……”聽著媽媽柔和甜美的聲音，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)的王國(guó)。
上了小學(xué)，我依然迷戀音樂，喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律：有的`像小溪水流動(dòng)的聲音，清脆悅耳；有的像海上起浪，急促?zèng)坝俊魳房偸橇钗姨兆怼?/p>
我還參加了二胡培訓(xùn)班。學(xué)著老師的樣子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一個(gè)“Ｖ”形去捏住它的桿，用中指和無名指按在那個(gè)橡膠上，把它拿起來，放到聲筒上。開始，我只會(huì)用弓來來回回地拉，發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音，這聲音像鋸樹，在別人聽起來是那么難聽，可是我卻很是著迷。以后，我在家里不斷練習(xí)，漸漸地我摸到了門道，越拉越熟練，聲音越來越流暢。
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，伴我度過金色的童年，我想我還要在你迷人的旋律中更詩意地成長(zhǎng)。
陪伴作文300字 篇2
1月15日下午，我們?nèi)ナ捝讲┪镳^聽銀河小學(xué)朱雪晴校長(zhǎng)講課“閱讀最長(zhǎng)情的陪伴”。
朱老師告訴我們20xx年調(diào)查顯示，以色列的閱讀量人均60本書，可我們中國(guó)人均只有4、3本書，諾貝爾獎(jiǎng)以色列占28%。這個(gè)結(jié)果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害，但我相信加強(qiáng)我們的閱讀量，中國(guó)肯定能變得更好、更強(qiáng)。
《伊娃和麗莎》的故事講的是：麗莎是姐姐，伊娃是妹妹，她們長(zhǎng)得很像可又不一樣，她們很喜歡對(duì)方�？捎幸惶�，麗莎死了，伊娃很傷心。別人傷心她想笑，別人開心她想哭。有兩個(gè)男孩，一個(gè)說麗莎到天上去了，一個(gè)說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是，可她總是離樹、花兒最近，她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的'時(shí)間慢慢的過去了，伊娃漸漸忘記了傷心。有個(gè)小男孩通過自己的想象力畫下這個(gè)故事的情景，他的想象力很豐富，讓人不可思議。
謝謝朱老師帶來這么生動(dòng)的講課，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。
陪伴作文300字 篇3
母親是上帝派來的天使，是我們一生中唯一的守護(hù)者。
在一個(gè)漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠(yuǎn)，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。
到了醫(yī)院，醫(yī)生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護(hù)我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會(huì)兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的`包子。我假裝在睡覺，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個(gè)饅頭，就著白開水咽了下去。此時(shí)此刻，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哭一場(chǎng)。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個(gè)勁地叫我多吃點(diǎn)，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。
母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。
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