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陽光生活作文300字

時間:2024-02-25 12:51:07 作文 我要投稿
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【精】陽光生活作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的陽光生活作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】陽光生活作文300字

陽光生活作文300字 篇1

  當太陽緩緩地從地平線升起時,金黃色的陽光灑落大地。清晨的陽光明亮而又透徹,雨后的陽光幻化成彩虹,嚴冬的陽光給人們的心田送去最真摯的溫暖。

  陽光,是我們生活中必不可少的!而現(xiàn)在,有誰能像陽光一樣的生活呢?或許在我們的身邊這一切是那么的虛無縹緲。

  當陽光透過綠葉,顯得通體明亮,開始了嶄新的一天,每一天都是如此的'美好,陽光是一切物體生存的必備條件。

  陽光不會因為有了云的遮蔽而顯得暗淡無光;陽光也不會有了石頭的阻擋就停止傳播;一切的一切說明陽光是堅強的!

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們不免遭受黑暗的恐懼,但是不能因為就此而放棄對生的希望,在黑暗中我們努力尋找著光芒,卻不知,在下一個路口,我們就能看到勝利的曙光,而在外面,就是世外桃源,人間的仙境,那里怒放著生命之花,陽光微笑著與大地上的花朵竊竊私語,花朵抬起頭,舒展了容貌,把最美的一面展示給了陽光。

  在這個社會中,到處都需要陽光,何不如把陽光灑下人間大地,讓更多的人在陽光的沐浴中健康、快樂、幸福的生活呢?

  像陽光一樣生活,讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧!

陽光生活作文300字 篇2

  陽光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗。

  陽光1

  有人曾經(jīng)說過,“初中生活,對初一的人來說是新鮮的,對初二的人來說是平淡的,對初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對我來說是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽,看著國旗冉冉的升起,那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對祖國的熱愛之情和對美好生活的向往。

  陽光2

  同學(xué)之間雖然有時會斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂的,雖然有時會想互不理睬,但總是能在最短時間內(nèi)和好如初。

  陽光3

  有如大姐姐般照顧著我們,對我們無微不至,使我們不再因為想家而掉眼淚的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動聽,學(xué)習(xí)成績不想提高都難.

  陽光4

  在遇到困難時,只要是自己力所能及的`事情,同學(xué)們總是會幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。

  其實每個人的生活都充滿陽光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽光,那么你就永遠也都生活在煩惱之中了。

  任何時候,只要記得要高興的去面對每一天,這樣所有的煩惱就會不攻自破了。

陽光生活作文300字 篇3

  用指尖觸碰上陽光,暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸,任陽光肆意在我的臉上游走,撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。

  別眷戀他給的溫柔,那種感覺誰也無法形容。因為當明媚的陽光當頭,興許不久便是一場突如其來的風(fēng)雨。因為我們不知道,起碼現(xiàn)在不知道,未來的陽光誰能給我。

  當你踏上一趟列車,記得要選一個靠窗的座位,因為當陽光升起時,你會第一個看見。太陽很慷慨,給予我們千萬縷陽光的溫柔。它何嘗不像是一種經(jīng)歷:當你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時,你注定會錯過右邊的'牛羊成群、碧草無垠。

  驀然,陽光射入我的眼,發(fā)絲凌亂在風(fēng)中,何時眼中竟氤氳起一片淚光。我想,是時候感謝陽光。因為每天的陽光都不同,我所經(jīng)歷的自然不尋常。正是經(jīng)歷過陽光帶給人的喜、悲,才使我每天都有進步,使我從一個性格軟弱的小姑娘成長為一個可以獨當一面的青少年。刷新,意味著更好的,僅僅是陽光,便足以撼動一個人強大的內(nèi)心世界。

  又一年七月晚風(fēng)涼,斜陽漸矮只影長,愿化一雙鳥兒去飛翔,望灑滿陽光的江面孤槳聲遠蕩。

  我總相信,陽光下的每一天總能讓我取得欣然的進步,陽光也刷新著我的生活,刷新著我的驕傲放縱。

陽光生活作文300字 篇4

  歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,大家已邁步走進了初中生活。

  這里,將會是一支歌,它唱出大家的心聲;這里,是一首詩,它將會寫出大家的情;這里是一幅畫,它將會繪出大家的腳印……只要你留心,就會發(fā)現(xiàn)大家的生活到處充滿陽光。

  走進教學(xué)樓一樓,你就會“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進入初中一年級的新生。

  瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因為剛進入中學(xué)時的不適應(yīng),有時連早飯也顧不上吃,課余時間更是抱著書本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的書就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。

  一到操場,大家就覺得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準備大顯身手。

  看,他們那花花綠綠的`球服,敏捷矯健的動作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)啊!那帥氣的形象;連低年級的朋友也為之喝彩。

  操場上,踢足球的,打籃球的,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運動交響曲!

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