(經(jīng)典)校園作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

校園作文300字 篇1

　　我的校園位于博興縣第一小學(xué)，隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬物復(fù)蘇，校園里的樹木長出嫩芽，花草耐不住寂寞，也早早地出來湊熱鬧。夏天鳥語花香，綠樹成蔭。秋天，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天，雪花紛飛，到處銀裝素裹，校園成了美麗的`冰雪世界，我們在那里高興地打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　校園的景美，人更美。同學(xué)都講文明懂禮貌，見到老師主動敬禮，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得工工整整。我們的校園到處充滿了溫暖和愛心，高年級的同學(xué)看到低年級的同學(xué)遇到困難，都會義不容辭地出手相助。

　　最美的是孜孜不倦的老師們，老師們每次都是認(rèn)真地備課，課上充分調(diào)動我們的積極性，互動教學(xué)，學(xué)生愛聽，老師愛教。比如上語文課時，老師會讓同學(xué)們聽她讀或者找同學(xué)接讀課文，這樣會提高我們大家的注意力。同學(xué)們齊讀的時候，哪個詞或者哪個音讀的不準(zhǔn)或是不對的時候，老師都會讓同學(xué)們先停下來，聽她把音讀準(zhǔn)后再讓同學(xué)們接著讀。老師就像辛勤的園丁，精心培育著我們，才使得我們更加茁壯地成長。我愛學(xué)校的一草一木，一花一草，愛老師，愛同學(xué)，愛這個美麗的校園。

校園作文300字 篇2

　　秋姑娘來了，輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮，我們的校園就變成了一個五彩繽紛的世界。

　　沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實。有黃黑相間的大南瓜，有翠綠色、8字形的小葫蘆，有細(xì)細(xì)長長、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢！

　　當(dāng)然，生長在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊伍迎接秋姑娘的到來。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣，那么多片花瓣，緊密地銜接著，不留一點縫隙。那鮮亮的粉色、紅色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動。風(fēng)一吹來，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。

　　被一陣歡笑聲吸引，秋姑娘來到了操場上。操場邊上許多樹葉變成金黃色的.了，在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對金色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　在蔚藍(lán)的天空下，在沁芳廊累累碩果的陪伴下，在紅色的塑膠跑道上，有幾個小學(xué)生正奔跑著追逐從樹上飛下來的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我愛秋天，更愛這金燦燦、碩果累累的校園秋色。

校園作文300字 篇3

　　校園就像我們第二個家，在校園里，經(jīng)常發(fā)生很多有趣的事情。

　　有一次，我穿背帶褲上學(xué)，正好可以把手鏈放在小口袋里。誰知，剛下了課，我去找我的“死黨”——陳婧一起去上廁所時，“悲劇”發(fā)生了。我彎腰準(zhǔn)備起來時，嗖的.一下，“不好，手鏈掉進(jìn)了廁所了！”旁邊的陳婧先愣了一下，接著像瘋子一般傻笑，后來，整個廁所的人都用驚奇的目光看向我們。

　　于是，我趕緊到外面去找了根較粗的樹枝，準(zhǔn)備把手鏈從廁所里“拯救”回來。我先把木枝緩緩伸下去，再輕輕地把手鏈提起來，然后慢慢地把手鏈撈起來，最后把手鏈拎到水池里，把水龍頭開到最大反復(fù)沖洗，整個過程中，陳婧都在哈哈大笑！

　　回到教室，陳婧一直跟別的同學(xué)說：“徐沁怡的手鏈掉到廁所里去了！”她一邊笑一邊說。別人問她手鏈?zhǔn)窃趺吹粝氯サ�，陳婧就把事情一五一十地告訴了他們，結(jié)果全班哄堂大笑。

　　還有一次放學(xué)，我和陳婧在花壇邊上玩，在一片樹葉下發(fā)現(xiàn)一條鼻涕蟲。我告訴陳婧：“這里有鼻涕蟲，趕緊過來看！”陳靜一看，竟然大著膽子，用手捏起鼻涕蟲，放在了地上，還說：“好可愛的鼻涕蟲！”可我覺得鼻涕蟲很惡心，便趕緊走了。

　　我愛我們的校園，愛這里的一草一木，更愛這里帶給我的歡聲笑語。

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