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勞動的快樂作文300字(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的勞動的快樂作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的快樂作文300字 篇1
勞動能收獲快樂。
一天，天上飄落著片片飛雪。小區(qū)地上堆積著的雪都快有半尺高了。樹上的葉子被雪全都打白打落了。我穿著厚厚的衣服，但迎風(fēng)拂來的寒風(fēng)朔雪還是讓我忍不住打顫。我忽然看見，前面有位老人。他頭發(fā)半白，臉上的皺紋也有無數(shù)道了，沒到古稀也肯定過花甲了。他一手拿著掃把，一手握著畚斗在不停地掃雪。我走近一看，原來是清潔工爺爺。
但現(xiàn)在小區(qū)里堆積的雪這么多、那么厚，天上的雪也還在越下越大，清潔工爺爺要掃到猴年馬月哩！于是，我叫上幾個好伙伴，拿上掃帚，一起幫清潔工爺爺掃雪。爺爺說：“小朋友們，你們趕快回家吧，還是讓我自個兒掃地吧�！蔽覀冋f：“爺爺，幫助長輩是我們都應(yīng)該做的`事，就讓我們一起勞動吧！”
黃昏來臨，太陽已斜照西山。雪停了，小區(qū)里的積雪也掃得差不多了。清潔工爺爺笑瞇瞇地對我們說：“小朋友們，真是多虧了你們啊。要不是你們，我還要掃好久呢�，F(xiàn)在，雪已經(jīng)掃完了，你們快回家吧�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我們喜滋滋的�?/p>
勞動，是一股暖陽，人們能從中收獲溫暖和快樂。只要每個人都愿意付出一點勞動，世界就會變得更加美好。
勞動的快樂作文300字 篇2
今天正好是“五一”勞動節(jié)。這個節(jié)日是家家戶戶都要做一件勞動的事。今天，我就來說一說我做的家務(wù)活吧。
“五一”的'早上，我寫完了一些作業(yè)，想找點家務(wù)活干。忽然，我看見了我洗的小被面，便拿來，又找來棉花套，準(zhǔn)備在媽媽回來之前把它縫好。
我先拿起被子，把它鋪在床上，再把棉花鋪在上面，然后把被表蓋上。這一切干得很順利，我得意地哈哈笑。接著，我拿起針，引上線，準(zhǔn)備縫。咦，從哪里下手呢？從被角處開始吧。不對，應(yīng)該從中縫開始。到底怎樣好呢？我猶豫不定了。不管了，就從中間開始吧。
然而，縫的時候麻煩又來了。被子太厚，針扎下去就不知到哪兒去了。從上面看，針沒了，在下面找，也不見針尖，我只好一只手在上面亂按，另一只手在下面亂摸，“哎呀！”一不小心，針尖扎在中指上了。幾經(jīng)反復(fù)，我終于是把被子縫好了。真是一寸鋼針千斤重！我把頭上的汗擦了擦，等待媽媽回來。
啊，媽媽終于回來了！我高興地迎上去，開門后，我就大聲對媽媽說：“媽媽，你看我縫的小被子�！眿寢屜仁且汇叮^而哈哈大笑起來。媽媽高興地說：“我的兒子真不簡單！”
第一次縫被子，我從中明白了一個道理：有些事看起來簡單，但干起來就真是難！
勞動的快樂作文300字 篇3
這次寒假，我打掃了自己的房間。
我的打掃計劃先是整理書籍和書桌。我想：書又多又亂，這次整理，應(yīng)該把它們分分類，擺整齊，順便把書架也擦一擦。我先把書全部放在桌子上，然后，拿來抹布洗凈，開始擦?xí)�。書架擦完了，該整書了我先拿出紙張列出書的種類。然后，我用火箭般的速度按照列好的`幾類把書分出來放成幾疊。最后，我把書一本一本分別放入了書柜中。接著，我再一次把抹布洗干凈，擦?xí)�。書桌上沾滿了橡皮屑和水筆跡，我把橡皮屑擦掉，再拿來牙膏擠在書桌不干凈的地方，用抹布擦干凈。一番忙碌后，我的書籍和書桌就弄好了。
我的打掃計劃第二步是拖地。我先把地掃干凈，然后把拖把弄濕，接著一下一下地拖地板，把地板的角角落落都拖干凈，因為是地板，濕的拖把拖過后容易變形，所以我又拿來干抹布，把地板上濕的地方都擦干，我彎著腰毫不馬虎�！ぁぁぁぁぁ�
終于我的房間變得干凈整齊，井井有條了。這個時候的我開心又疲憊，從這次勞動中，我知道了只有付出，才有收獲。世上不會有不勞而獲的事情。
勞動的快樂作文300字 篇4
前天放學(xué)后，我本來都跟著老師和同學(xué)已經(jīng)來到了學(xué)校的圍墻外面，等著媽媽來接我的，后來發(fā)現(xiàn)飯兜忘了拿，就又跑回去取飯兜�；氐浇淌�，我看見田家旭和劉燁燁正在打掃教室，于是我放下書包，也加入了進(jìn)來。媽媽站在外面等了我很久，但是當(dāng)媽媽看見我后，不但沒有責(zé)怪我，還表揚我是個愛集體、愛勞動的好孩子，聽了媽媽的話我的心里美滋滋的'。
今天放學(xué)的時候李老師讓我留在教室里等媽媽來接（媽媽因為作志愿者也在學(xué)校），教室里只剩下我和高一峻兩個人了，咦？他媽媽可不在學(xué)校，他怎么不下去呢？我對高一峻說：“咱倆一起打掃教室吧。”高一峻說“好吧”。等媽媽找到教室來的時候，我們倆都已經(jīng)開始行動了。
我很賣力地打掃我們的教室，我想讓它整潔、漂亮。我一想到大家可以坐在干凈的教室里吃飯、學(xué)習(xí)、午睡，我就干得更加起勁，打掃完之后，還把桌椅都擺好了。今天媽媽又等了我很久，但是媽媽不僅又表揚了我，回到家媽媽還給我獎了兩個貼片！我知道，書上都寫的：勞動最光榮！
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