[實(shí)用]學(xué)校的作文300字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的作文300字 篇1

　　今天，我們帶著本子和筆排著隊(duì)伍到樓下去尋找秋天的足跡。

　　大家準(zhǔn)備先去學(xué)校門附近的大花壇，尋找芬芳飄逸的桂花。一路走下去，桂花的香味勾引著大家，同學(xué)們都陶醉在其中，順著香味一路走近大花壇，走著看著，鼻子也一個(gè)勁地嗅著。終于，一顆較高大的桂花樹(shù)映入眼簾，頓時(shí)芬芳撲鼻，大家使勁地聞著，恨不得把所有的香氣都吸進(jìn)自個(gè)兒的鼻子里似的。真是“八月桂花滿枝香��！”

　　桂花真香。我們有的看著桂花 ，聞著花香，不是用手輕輕地觸摸著，有的撿起掉在地上的'桂花夾在書本中 ，還有的在記錄下，桂花有四片花瓣，里面有兩個(gè)像小不點(diǎn)的花芯，一根細(xì)長(zhǎng)的“線”把花和柄連在了一起。

　　接著，我們?cè)谕ㄏ虿賵?chǎng)的小路上發(fā)現(xiàn)了桔樹(shù)、棗樹(shù)、棕櫚樹(shù)。金桔、橘子有大有小，有成熟和未成熟的，果實(shí)中有各種各樣顏色，同時(shí)，我們還看到了黃里透紅的柿子 ，活得像個(gè)小燈籠。

　　瞧，我們找到秋天了！

學(xué)校的作文300字 篇2

　　未來(lái)20xx年9月1日，我使用“堅(jiān)硬云”在天空中修建的學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了。名稱：學(xué)霸之家。材料是“宇宙堅(jiān)石”。沒(méi)有任何外力能破壞他。

　　同學(xué)們?cè)诖说乜赏瓿扇�部學(xué)習(xí)任務(wù)。一個(gè)課桌也就相當(dāng)于一個(gè)全智能電腦，有語(yǔ)言按扭，數(shù)學(xué)按扭，各科按扭都有，按下什么按扭，它就會(huì)出現(xiàn)于本科相關(guān)習(xí)題和講解。還有全宇宙的一流教師隊(duì)伍給同學(xué)們答疑。下課時(shí)，按下玩樂(lè)按鈕，就可以玩各類智力游戲。

　　同學(xué)們中午可以在“軟軟石頭”上寫上想吃的食物，甚至從沒(méi)有吃過(guò)的'都有。只要你寫出名字，學(xué)校都能滿足你的要求。食品機(jī)百分之百能做出你想要的味道，并且食品純綠色，質(zhì)量安全有保障。

　　中午同學(xué)們休息睡的是移動(dòng)床，睡不著的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)云朵床，柔軟舒適，幫助你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？是不是超級(jí)高科技�。�

　　下午，我讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)很有趣，一點(diǎn)也不枯燥，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有大型圖書館，有完備的娛樂(lè)設(shè)施，讀書累了，抬頭看窗外，都是白云藍(lán)天，是多么愜意的事情啊！讓他們從心底里愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　怎么樣？我的學(xué)校是不是高端大氣上檔次啊？美吧？快來(lái)報(bào)名吧！我�？墒敲赓M(fèi)的喲！

學(xué)校的作文300字 篇3

　　學(xué)校是我們的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

　　走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的`教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！

　　走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！

　　正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！

　　在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)啊！

學(xué)校的作文300字 篇4

　　從前,學(xué)校雜草從生,好不容易見(jiàn)到幾棵小樹(shù),卻是枝葉凌亂,傷痕累累;學(xué)校里唯一的一株玫瑰花,只剩下了孤零零的幾條枝干,兩三片葉了無(wú)精打采的低著頭; 墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆…… 整個(gè)學(xué)校一片死氣沉沉.

　　現(xiàn)在一進(jìn)校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的柏樹(shù)宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的`景象。

　　漫步到操場(chǎng),有一個(gè)低年級(jí)的小朋友,正在用小刀在一棵柏樹(shù)上刻了些什么.這時(shí)一位小學(xué)同學(xué)剛好路過(guò).只見(jiàn)他連忙上去阻止到說(shuō)”請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木,他們是我們的好朋友.”……

　　今天的學(xué)校如此美麗,相信在我們的保護(hù)下學(xué)校的明天會(huì)更加美好.

學(xué)校的作文300字 篇5

　　我在策勒一小上學(xué)，學(xué)校的景美、人更美。每天來(lái)上學(xué)是我最快樂(lè)的事情。

　　校門外，嶄新的教學(xué)樓赫然入目，淺黃的瓷磚做裙，磚紅與米白的'墻體做衫，樓門頂上鮮紅的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”大字，是我們師生的座右銘。

　　走進(jìn)院中，樓門上梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”時(shí)刻激勵(lì)著我們做中華強(qiáng)少年。我們地面的方磚上是紅色高頻漢字，課間我們邊游戲邊就認(rèn)識(shí)了好多字。

　　進(jìn)入樓里，墻壁的宣傳標(biāo)語(yǔ)精致巧妙，或是諄諄教導(dǎo)我們用心讀書，或是循循善誘我們要有感恩之心，或是啟發(fā)我們要做創(chuàng)新人才。

　　校園中處處洋溢著文化氣息，潛移默化中我們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。讓我們進(jìn)步更快的是老師，我喜歡來(lái)自天津的老師，他們讀起書來(lái)那么好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，簡(jiǎn)直就像電視里的主持人。每次聽(tīng)老師讀課文，我都陶醉了。如今，我又愛(ài)上了《弟子規(guī)》，我們邊誦讀，邊表演，真是不亦樂(lè)乎。

　　我們之所以能享受如此好的條件，都是國(guó)家的優(yōu)惠政策好，給我們建校園，供我們讀書，使貧困地區(qū)的我們感受到無(wú)比的溫暖。

　　我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，把我們的學(xué)校裝扮得更美更美！

學(xué)校的作文300字 篇6

　　我的校園一年四季都十分美麗，令人流連忘返。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里是一派生機(jī)勃勃的景象。小草破土而出，那翠綠的顏色令人心曠神怡。春風(fēng)吹來(lái)，小草一起玩耍。玉蘭樹(shù)上立著小花骨朵兒，春風(fēng)輕輕一吹，玉蘭花綻放了，散發(fā)出清香。各種鮮花都開(kāi)放了。春天的校園被打扮的十分美麗，蝴蝶都被吸引來(lái)了，在校園里跳起了優(yōu)美的舞。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，大樹(shù)為我們張開(kāi)了一把把巨大的綠傘。我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，在大樹(shù)下玩耍，十分快樂(lè)。校園母親每天都笑瞇瞇的看著我們上學(xué)，放學(xué)。我在校園里度過(guò)了一個(gè)個(gè)美妙的夏天。

　　秋天的校園是金色的。樹(shù)上的枯葉被秋風(fēng)一吹，就和秋風(fēng)一起跳舞，秋風(fēng)停下后，葉子就慢慢的落在地上，我們一走在葉子上，落葉就會(huì)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像是一首贊美校園校色的'歌曲。

　　冬天，松青和梅花依然堅(jiān)持裝點(diǎn)校園，校園里沒(méi)有皚皚的白雪，但是，到處都散發(fā)著梅花的清香。

　　我愛(ài)我的校園，她是我成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的海洋。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我茁壯成長(zhǎng)的校園！

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