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老師作文300字常用(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師作文300字 篇1
這個(gè)學(xué)期,我們班上新來(lái)了一個(gè)班主任,也是我們的語(yǔ)文老師——邢老師。
她身材苗條,白白的皮膚,留著一頭飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā),充滿著活力與朝氣。
我特別喜歡聽(tīng)邢老師朗讀課文。她娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,柔和、悅耳,就像一陣春風(fēng),帶著田野的花香,輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的心里。
記得在學(xué)第一課”老師,您好!“時(shí),邢老師朗讀了課文中的第一小節(jié)。同學(xué)們都被邢老師正確的發(fā)音,濃厚的感情深深的吸引住了。同學(xué)們都不約而同地為邢老師鼓掌。邢老師見(jiàn)了,放下課本,微笑 著對(duì)大家說(shuō):”說(shuō)到‘掌’字啊,同學(xué)們要記住‘掌’的上半部分是‘高尚’的‘尚’,下半部分是‘手心’的‘手’,所以為別人鼓掌就是高尚在手上。很多時(shí)候,我們不要吝惜自己的掌聲,要懂得為 別人鼓掌,為別人加油······“太精彩了,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著邢老師對(duì)”掌“字的理解,明白了”掌“字的'真正意義,教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們的語(yǔ)文老師——邢老師,她把自己對(duì)生活的感悟適時(shí)的傳授給我們,讓我們從中體會(huì)到做人的道理。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都非常喜歡她。
老師作文300字 篇2
老師是蠟燭,燃燒自己,照耀別人。所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?不,我認(rèn)為應(yīng)該是:老師強(qiáng)則少年強(qiáng),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!讓我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲:老師,您好!
南老師,有時(shí)您像極了一位慈祥的.母親:在我們傷心時(shí),您總會(huì)把手搭在我肩旁,彎腰問(wèn)候;在我們做錯(cuò)時(shí),您都會(huì)耐心地教導(dǎo);在我們進(jìn)步時(shí),您會(huì)投向我們肯定及贊賞的眼神。
南老師,有時(shí)您又是那樣嚴(yán)厲。記得那天我們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧,見(jiàn)您沒(méi)有批評(píng),我們吵得更是起勁,您忍無(wú)可忍:“我今天不舒服!我就看著你們!”這句話很簡(jiǎn)短,卻那樣尖銳,讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
聽(tīng)您說(shuō)話聲短促又沙啞,我就知道您的咽喉炎病得很嚴(yán)重,可是我心里想說(shuō)的問(wèn)候,掛在嘴邊,卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
南老師,有時(shí)您也像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩。記得有一次,您換了一個(gè)新發(fā)型,微卷的頭發(fā)只占了整個(gè)頭的三分之一,而且頭上還頂著一頂粉色的絨球帽!這讓我想起了一首歌——《粉紅色的回憶》。
我忍不住撲哧一笑,您竟然還問(wèn)我怎么了,實(shí)在是可愛(ài)。從那時(shí)起我覺(jué)得我們不再是師生關(guān)系,而是變成了好朋友!
南老師,我愛(ài)您!
老師作文300字 篇3
一位關(guān)心我們成長(zhǎng)的好老師,四年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位新的`老師,并且兼任班主任。在新的學(xué)期的第一天,劉老師走進(jìn)了教室,她臉上掛著笑容,眼里充滿愛(ài)意,她為我們新學(xué)期布置了新的任務(wù)。
劉老師關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。上課時(shí)聲音很洪亮,說(shuō)話不緊不慢,深深地吸引著我們,我非常喜歡上她的課,每當(dāng)上她的課時(shí)同學(xué)們總是很開(kāi)心!劉老師不但教我們知識(shí),更注重培養(yǎng)我們的能力。
劉老師很關(guān)心我們的班級(jí),總是耐心地教導(dǎo)我們,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,勞動(dòng)時(shí)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她的影響下,同學(xué)們都能積極互動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,班級(jí)衛(wèi)生同學(xué)們主動(dòng)打掃起來(lái)了,顯得特別干凈。這樣,我們的班集體變得更美了。
這就是我們的班主任,你說(shuō)這樣的老師我們能不喜歡嗎?
老師作文300字 篇4
人一輩子,會(huì)遇到許許多多的老師,但是我印象最深的是我的鋼琴老師聶老師。
還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候,我不想上,大哭大鬧,在地上打滾,媽媽急得沒(méi)辦法。聶老師溫柔地說(shuō):“孩子?老師給你彈首曲子好嗎?”說(shuō)著就彈了起來(lái)。我漸漸地被優(yōu)美的.曲子吸引了,停止了哭鬧,靜靜地欣賞著。我說(shuō):“老師真好聽(tīng)。我要是能彈出這么好聽(tīng)的曲子就好了!甭櫪蠋熋业念^說(shuō):“孩子,只要努力就一定會(huì)可以!睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。
我每周都去聶老師家里上課,一天又一天,我學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂(lè)曲。說(shuō)實(shí)話,學(xué)琴是枯燥的,我也有厭倦的時(shí)候。記得快考七級(jí)的時(shí)候,有一首曲子有點(diǎn)難,我怎么也彈不順。當(dāng)時(shí)我真的想放棄了,不由自主地發(fā)起了脾氣,差點(diǎn)把書(shū)撕了。聶老師不但沒(méi)有生氣,反而心平氣和地的說(shuō):“孩子,堅(jiān)持一件事很難,放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出,不能讓自己后悔!”我聽(tīng)了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒,重新投入到練習(xí)中,最終我順利通過(guò)了七級(jí)考試。
聶老師,謝謝您!您不僅教會(huì)了我彈鋼琴,還教了我不少做人做事的道理。
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