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不速之客的作文300字精品(3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的不速之客的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不速之客的作文300字 篇1
星期六晚上,媽媽正在拉窗簾準備睡覺時,忽然發(fā)出“啊”的一聲。我和爸爸聞聲趕來,只見媽媽嚇得花容失色,一只手還指著窗戶,我湊上前一看,只見一團黑乎乎的東西正趴在窗玻璃上,嚇得我連連后退。
爸爸看見了,不屑地對我說:“不就是一只壁虎嗎,看把你們嚇得!”于是我又壯著膽子,走上前去仔細觀察。這只壁虎全身都是深灰色,四只爪子像吸盤一樣吸在窗戶上,就像一只長了四只腳的.蛇,看上去恐怖極了,嚇得我落荒而逃。
這時,爸爸說:“快去拿根棍子來!蔽荫R上遞上一根棍子。只見爸爸拿著棍子,用力想捅壁虎,可是壁虎在玻璃上行動自如,健步如飛,就像在平地上一樣。爸爸忙得滿頭是汗,也沒有把它捅下來。最后,我靈機一動,打開窗戶,讓爸爸趕壁虎出去,等到它出去了,我眼疾手快把窗戶關(guān)上,把它關(guān)在了外面。我長舒一口氣,晚上終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
媽媽告訴我:“壁虎是一種有益的動物,它晝伏夜出,喜歡吃蚊子和飛蟲,遇到危險的時候還會折斷尾巴,逃之夭夭!蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。雖然壁虎長相丑陋,但是它們默默地為我們做了很多事,我們要愛護這位“不速之客”!
不速之客的作文300字 篇2
前段時間,我們發(fā)現(xiàn)有一群不速之客來到了我們家,它們就是螞蟻。
這些螞蟻是黃色的,它們個頭很小,但爬行速度卻很快。成群結(jié)隊的.螞蟻都是從同一條路去搬食物,而且它們搬完食物后,按照過來的路重新回到洞穴里。
后來,螞蟻越來越多。它們爬到床上、餐桌上!叭绻院笪浵佉屏、搬走了我們家所有的東西,弄的我們吃不好飯、睡不好覺,那我們家不就變成一個超大螞蟻窩了嗎?那我們以后的生活該怎么過呢?”我越想越害怕。我們幾個商量,怎么才能把螞蟻消滅。媽媽用布擦,好多螞蟻被擦死了,但是還有很多。爸爸用花露水,因為它有很香的氣味,螞蟻是靠嗅覺來辨認方向,所以我們在它們經(jīng)過的路上噴上香水,使它們找不到回家的路。但第二天,我們還是發(fā)現(xiàn)有螞蟻在爬。爸爸看不對勁,就去網(wǎng)上買了螞蟻藥,準備毒死螞蟻。
至今,我們還沒有把螞蟻全部消滅,這些不速之客什么時候才會消失呢?
不速之客的作文300字 篇3
上課了,同學(xué)們正在專心學(xué)習(xí),突然飛來了一只昆蟲。同學(xué)們驚叫起來:“快看,快看,那是什么?”
“啊,是蜂鳥?”
“不對,應(yīng)該是馬蜂。”
“它的顏色是灰色的,不像馬蜂,到底是什么呀?”
看不出來是什么,飛得又快又捉摸不定,有的同學(xué)害怕了,心驚膽戰(zhàn)的。老師說:“不要害怕,不要害怕,我把它請下來,看看到底是哪路神仙?”
老師拿起了掃把想把它掃下來,可是怎么掃也掃不住,可能它太敏捷了吧。老師拿起旗桿帶著紅旗去撲它,還是撲不住。誰知,它飛得太快了,一下子就撞到了墻上,掉到了地上。
老師把它裝在了盒子里,讓我們觀察它的.形態(tài),這時候我們才看清楚原來它是一只飛蛾呀,等我們都觀察清楚,老師就把它給放了,老師告訴我們:“它也是一個生命,是生命都應(yīng)該得到尊重,不能傷害它,就讓它回家吧!”
飛蛾對光源很敏感,說不定到了晚上有燈光的地方,還能見到這位“特殊的嘉賓”呢。
這位“客人”讓我們又驚又喜,很開心可以認識它!
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