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不速之客作文300字4篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不速之客作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
不速之客作文300字 篇1
自從進(jìn)入夏天以來，無論走到哪里都會(huì)出現(xiàn)你的身影，你——-蚊子，與我“稱兄道弟”形影不離。
我不得不說，蚊子�。∧阏姘�。你那一吻讓大家痛不欲生；蚊子啊，你的愛真是太偉大了，你那一吻，留下的'只有無比的關(guān)懷。你那一吻甚至還幫我毀容，讓我那小臉蛋看上去真不美觀。不過你老人家現(xiàn)在可以走了，我也不是小孩兒了，你不必為我擔(dān)心了。
至今有一件事我就是搞不懂，你什么時(shí)候給人家貓頭鷹關(guān)系這么好了？你看到人家晚上行動(dòng)，你也晚上行動(dòng)，不過你好像比它更勤勞呢！因?yàn)槟惆滋煲苍谛袆?dòng)，我真替你累呀！有時(shí)候你的一吻，讓人感受到你的溫暖會(huì)忘了所有，因?yàn)槟愕倪@一吻，能讓人徹夜難眠，并且撓的流血讓人抓狂，那感覺真是驚天動(dòng)地。
有時(shí)，我在寫作業(yè)，你這個(gè)不速之客就非要過來湊熱鬧。我心無旁騖，準(zhǔn)備拿起書本來用功，可誰知你早就在本子上待命了，我一怒之下，把手拍向你，可這一拍我也沒占便宜��！你的鮮紅色的血跡沾滿了我快要寫好的作業(yè)，害的我還要重新寫。
這不馬上要立秋了，你重出江湖。這次你來勢洶洶，你變的狠毒，有著吸血鬼的稱號，連獅子都稱你為王。
蚊子��！我勸你還是收收你的騷擾能力吧！不要東奔西闖到處惹人煩了。
不速之客作文300字 篇2
今天，王老師正在和顏悅色地講作文。這時(shí)，一位同學(xué)吃驚地叫到：“快看！那兒有一只蝴蝶！”我的目光頓時(shí)從王老師身上一下子轉(zhuǎn)到那位同學(xué)的方向，然后從那位同學(xué)瞬間轉(zhuǎn)到那只蝴蝶身上。
原來，窗戶頂上有一只白色的.蝴蝶。背上有好幾個(gè)小黑點(diǎn)，翅膀的輪廓上全是黑色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見它不停地?fù)溟W著翅膀，拼命地撞向玻璃，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”我驚呆了：蝴蝶的這一種求生的欲望讓我吃驚。人都不敢撞玻璃，不然會(huì)頭破血流，何況一只小小的蝴蝶呢！我不由地為它捏了一把汗。
突然，那只蝴蝶不知是撞累了，還是想到了一個(gè)完美的計(jì)劃。放慢了速度，然后左移，再向右移，一次、兩次……怎么也找不到方向。這可把它惹急了，上躥下跳，東撞西碰，就像沒頭蒼蠅似的亂飛。我也跟著它心急如焚。
五分鐘過去了，蒼天不負(fù)有心蝶，它終于飛到了窗戶的邊緣，呼吸一口新鮮空氣，毫不猶豫地飛了出去，高傲地飛走了。
蝴蝶慢慢地飛吧，飛吧……
不速之客作文300字 篇3
一個(gè)陽光明媚，晴空萬里的上午，周老師正在滔滔不絕地給我們講課。突然，一只披著黑灰色外袍，長著一對靈動(dòng)輕巧小翅膀的小鳥，“撲棱撲棱”地飛進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)沸騰了起來，有的同學(xué)坐在椅子上尖叫，有的同學(xué)嚇得呆若木雞，還有的同學(xué)跑來跑去，想要抓住這個(gè)“不速之客”。
這個(gè)“不速之客”也被同學(xué)們的驚叫聲嚇到了，嘶聲力竭地叫著，兩只靈巧的.翅膀拼命地?fù)潋v著，一會(huì)飛到這邊，一會(huì)飛到那邊。這下同學(xué)們的吵鬧聲更大了，整間教室仿佛一下子變成了菜市場。小鳥好幾次都想飛出教室，卻每次都會(huì)被玻璃擋回來，它不停地哀鳴著，像是在呼喚同伴，又像是在找它的媽媽。最后小鳥實(shí)在沒有力氣，從空中掉了下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都屏息凝神等著看老師怎么處理這個(gè)“不速之客”。
這時(shí)，周老師小心翼翼地用雙手將這個(gè)可憐的小家伙捧了起來，看著那黑豆一樣的小眼睛，笑了起來，輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈�，拍了張照片留作紀(jì)念后，就把這個(gè)“不速之客”給放飛了。小鳥飛出去后，又飛回窗戶旁，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”
呀，真是一個(gè)淘氣又懂禮貌的“不速之客”��！
不速之客作文300字 篇4
“大家以后一定要把‘蔽’和‘避’分開，千萬不要再混淆了……”
徐老師正聚精會(huì)神地講課，“啊！”只聽一聲驚叫，一個(gè)不明飛行物撲啦撲啦拍著翅膀闖了進(jìn)來。大家起初以為是只燕子，但發(fā)現(xiàn)這家伙皮毛皺皺的，臉像老鼠，不由得倒吸了一口冷氣。老師叫到：“是蝙蝠！”許立雄則慘叫一聲：“啊，吸血鬼！”
這只小蝙蝠找不著方向了，它撲打著雙翅在教室里不停地兜圈子，就像被困在了迷宮里，東撞西碰，一會(huì)兒把吊燈弄得哐啷直響，一會(huì)兒又躲閃不及與墻撞了個(gè)正著……折騰了半天，小蝙蝠翅膀振動(dòng)的頻率慢了，但同學(xué)們的尖叫聲卻一浪比一浪高。女同學(xué)抱頭捂耳，亮著高嗓門尖叫，膽小的男同學(xué)干脆鉆到了桌子下。
教室里已炸開了鍋，小蝙蝠似乎知道自己闖禍了，羞愧地鉆進(jìn)了窗簾，但大家的'心早已跟著小蝙蝠飛了。
下課了，一群男生一窩蜂地?fù)淼搅舜斑叀Ｅ藗コ砂汛昂煻堕_，小蝙蝠瘦弱的身軀展現(xiàn)在我們眼前。有個(gè)男同學(xué)用長棍子碰了碰小蝙蝠，可憐的它如同驚弓之鳥，有跌跌撞撞地亂飛起來。“假小子”金順婕揚(yáng)起校服向蝙蝠扔去，小蝙蝠靈巧地一讓，避開了。
最后，小蝙蝠飛到了窗戶上。同學(xué)們想盡辦法，終于送走了不速之客。望著它遠(yuǎn)去的身影，我們都輕松地笑了。
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