（合集）鋼琴作文300字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鋼琴作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鋼琴作文300字 篇1

　　20xx年7月9日，我去參加鋼琴大賽，爸爸媽媽陪我一起去音樂廳參加比賽，一到地方，我先換服裝，媽媽給我梳頭發(fā)，做好準備，接下來開始比賽前的熱身，練琴，但是比賽前我很緊張，媽媽鼓勵我多想音樂，要投入到旋律中！我好多了，但是該上臺了，我更加緊張，我是第二名選手，我前面是位小男生， 他說他演奏的曲目已經練習一年了，我更加緊張了，我和所有的選手排隊進場坐好，有一位老師對我們說，所有選手從左上臺，從右下臺，老師剛說完，比賽開始了！我前面的小朋友彈的很好聽，很快，主持人報我的名字，我自心滿滿上臺，給評委老師們鞠躬，當坐到鋼琴旁邊時，腦海里全是音樂。

　　比賽結束了，我完整的演奏曲子，聽到了熱烈的'掌聲，爸爸媽媽都夸獎了我，我很開心！緊張的情緒煙消云散了。

鋼琴作文300字 篇2

　　每個人的特長都不一樣，我的特長是一種樂器——鋼琴。

　　鋼琴是我最喜歡的一種樂器，有八十一個鍵，能彈奏出美麗的樂曲，有快樂的'，優(yōu)美的，憂郁的……

　　今年我在上海音樂學院考過了四級。我彈的曲子有《練習曲》《小廣板》和《回旋曲》。

　　《練習曲》是一首憂傷的曲子，速度比較緩慢;《小廣板》是一曲讓人心情難受的曲子，它用中速表現;最后一首，也是我最喜歡的《回旋曲》，是一首歡快的樂曲，它能使人感到快樂，給人帶來的是熱情。

　　在練習鋼琴曲時，我認真地按照老師的要求去做。在考級的這些日子里，我一直練習老師規(guī)定的曲子。

　　考級的日子到了，我心里像有十只小兔子一樣，跳個不停。這時，輪到我上場了。我坐在鋼琴前，把雙手輕放在琴鍵上，什么也不想，腦子里就只有熟悉的音符和旋律，我的手指在琴鍵上演奏起來。演奏《回旋曲》了，我的指尖在琴鍵上飛快地跳躍著，那歡快的音樂，讓我回想起幼兒園時，我和小朋友們一起玩游戲的情景……歡快的樂曲，讓我非常興奮……

　　我喜歡鋼琴，更喜歡鋼琴帶給我的那些優(yōu)美的旋律……

鋼琴作文300字 篇3

　　演奏鋼琴是我人生道路上的“珠穆朗瑪峰”，也是我這條直線上的一個“死疙瘩”。

　　與鋼琴的第一次相處源于一種好奇心的驅使，如果不是好奇，我和鋼琴中間還隔著一塊鋼板呢！我剛剛開始還覺得很好玩，很有趣，但是過了兩三年后，我天天光寫老師布置的作業(yè)都要寫到很晚，再加上練鋼琴后就沒有任何的業(yè)余時間了。天天寫……天天練……生活都已經變成了一片黑色，沒有其他的任何色彩了，沒有生活的樂趣，也就失去了生活的意義了！我曾經無數次的流淚，可是有一個信念一直支持著我，我覺得我能改變我的生活。我要當一個主持人，不想練鋼琴！今天我果斷放棄鋼琴，讓自己換一條路走，我走上了讀書寫作的道路，這是我的`愛好，也是我應該走的路，不管這條路平坦還是坎坷，光明還是黑暗，反正我是笑著走過的，我喜歡這條路，在我心里寫作的路上全是五彩斑斕的。

　　現在我這只雄鷹是在天空翱翔的，以前則是被籠子罩住的雄鷹，再怎么扇翅膀也飛不起來。

　　我現在真想敲鑼打鼓站在大街上大聲地喊:“我和鋼琴絕緣了，我的新生活開始了”！

鋼琴作文300字 篇4

　　我學會了一項本領，那就是——彈鋼琴。

　　上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”�。≌婧寐�！

　　開始，我還不大懂怎么彈。媽媽說要給我找個鋼琴老師，我真期待�。�

　　幾天后，媽媽真的請來了一位美麗善良溫柔的音樂老師，她姓白。

　　開始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對我說：“媛媛，彈琴的`時候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。

　　我記得那一次，白老師因為家里有點事，所以我就只能一個人彈鋼琴。我把白老師教過的歌曲都復習了三遍。白老師回來的時候還說我進步了呢！別提多高興了！

　　我覺得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽到令人陶醉的音樂呢！我竟然學會了彈鋼琴，真棒！

鋼琴作文300字 篇5

　　我有一個與眾不同的鋼琴老師，她的名字叫劉雪麗。劉老師的個頭高高的，炯炯有神的大眼睛下長著一個小巧的鼻子，外加一張教我們音樂的大嘴巴。

　　我上鋼琴課的時間是在星期六下午，每次要上課時，我都會很期待這次會學什么曲子，因為劉老師能把我?guī)У侥且魳返?海洋，使我沉浸在如詩如畫的音樂中。

　　劉老師教孩子鋼琴時方法獨特，被他訓過的孩子不僅不生她的氣，反而更加喜歡她，會更努力地去學習鋼琴，她培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的鋼琴選手�？梢哉f，是劉老師讓我在遇到困難時不生氣，不著急，而是平淡、冷靜地去面對。

　　記得有一次，我去參加一個鋼琴比賽，下面都是評委，我很緊張。論到我了，我面帶微笑地走上舞臺，開始我了的表演。不料，因為緊張，我彈錯了，怎么辦？這時想起劉老師的話：“彈錯了，不要緊，不能中斷，要接著彈下去，這樣才不會過多扣分�！庇谑牵�我鎮(zhèn)靜下來，熟練地彈下去。最終，我取得了優(yōu)異的成績。

　　我愛劉老師！因為她教我學會了鋼琴；我愛劉老師！還因為她使我寧靜致遠；我愛劉老師！更因為她為我們提供了展示自己的舞臺。

　　這就是我喜歡的，也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師。

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