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樂(lè)的作文300字

時(shí)間:2024-02-14 15:12:25 作文 我要投稿
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樂(lè)的作文300字【匯編5篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè)的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

樂(lè)的作文300字【匯編5篇】

樂(lè)的作文300字 篇1

  在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂(lè),如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來(lái)看看吧!

  鏡頭一:喜今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),同桌對(duì)前桌說(shuō):“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了,恨不得蹦起三尺高――我也是班長(zhǎng)了,哦,真是太讓我驚喜了!

  鏡頭二:怒我還在高興,忽然,廣播里宣布:”今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦(tīng),心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對(duì)比一下,我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可究竟說(shuō)了些什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒啊!

  鏡頭三:哀我的怒氣還未全消,這時(shí),看見(jiàn)老師拿出一疊試卷,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):”我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去!拔荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的`還是很不錯(cuò),不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上的。可是,卷發(fā)下來(lái),我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

樂(lè)的作文300字 篇2

  我們五(2)班是一個(gè)擁有引人的一個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生了許多事,有時(shí)我們很喜歡,有時(shí)我們很憤怒,有時(shí)我們很悲哀,但有時(shí)我們也很快樂(lè)。總而言之,在我們這個(gè)大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都會(huì)發(fā)生,但是結(jié)尾都是美好的。

  這個(gè)大家庭的喜怒哀樂(lè),就讓我一一給你講解。喜:有一次,我們班來(lái)了一貫新老師,叫馮夢(mèng)蘭,我們家她馮老師,在班隊(duì)課上馮老師給我們拍了好幾張照片。怒:張蒙磊他經(jīng)常不帶筆,每次都向我借,我每次都借給他,可他都一連借好幾天,而且每次還我時(shí)都說(shuō)筆芯用完了,這種事情要和老師說(shuō)的話(huà)那就變成十三點(diǎn)了。所以我每次都不告訴老師,一直忍著這口惡氣。哀:在體育課上一個(gè)三年級(jí)的`人竟然打岑炯輝巴掌。后來(lái)我們想要為他報(bào)仇,卻被體育老師誤解成了我們先打那個(gè)三年級(jí)的人了。樂(lè):每次吳老師不在的時(shí)候,那體育課就邊成了語(yǔ)文課了,我最喜歡語(yǔ)文課了。因?yàn)樽詮鸟T老師當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師,我就特別喜歡語(yǔ)文課了,因?yàn)轳T老師有時(shí)會(huì)在語(yǔ)文課上給我們看作文。

  看,我們這個(gè)大家庭很不錯(cuò)吧!你是不是也想加入啊?

樂(lè)的作文300字 篇3

  從小受表姐的熏陶,我非常喜歡鋼琴。四歲半起,跟隨老師學(xué)習(xí)鋼琴,從此開(kāi)始了學(xué)琴生涯。在老師的嚴(yán)格指導(dǎo)和父母的嚴(yán)格要求下,我在兩屆“我做優(yōu)秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

  8歲時(shí)我到北京,學(xué)到了美國(guó)最先進(jìn)的觸鍵方法。之后跟隨中央音樂(lè)學(xué)院的老師學(xué)琴,她非常重視基本功,教我斷奏彈法,高抬指練習(xí)法。斷奏彈法我很快學(xué)會(huì)了,只是高抬指練習(xí)雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間,但是一快彈,雙手合時(shí)就顯得很笨拙。因?yàn)橄惹皩W(xué)的是貼鍵彈法,我彈的時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。

  半年后我去報(bào)考中央音樂(lè)學(xué)院小學(xué)四年級(jí),但在復(fù)試時(shí)被刷了下來(lái)。但是塞翁失馬焉知非福,經(jīng)過(guò)這次失利我更加刻苦練琴并在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎(jiǎng),在“星海杯”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。之后我考上了中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校,這兒的環(huán)境好,風(fēng)景好,老師好。要告訴大家一個(gè)好消息,我在最近的`第16屆美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽中國(guó)總決賽中獲得銅獎(jiǎng),不久就要去美國(guó)比賽了。

  我希望自己以后既是一個(gè)演奏得很出色的鋼琴大師,也是一位可以培養(yǎng)出很多鋼琴大師的老師,這是我人生中奮斗的目標(biāo)。

樂(lè)的作文300字 篇4

  “今天的作業(yè)有:抄寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)第147頁(yè)的詞語(yǔ)兩遍,把今天考試試卷所有錯(cuò)題抄十遍,還有……”陳老師剛說(shuō)完,馬老師又說(shuō)起來(lái)了:“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)有:名校課堂第53——57頁(yè),口算從第47頁(yè)做到第59頁(yè),長(zhǎng)江作業(yè)從第83頁(yè)做到第92頁(yè),還有……”,唉,本來(lái)還想玩的,現(xiàn)在又泡湯了。

  回到家之后,我好不容易將所有作業(yè)做完,然后給媽媽檢查,正要出去玩的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“李正權(quán),這個(gè)題錯(cuò)了,這題也錯(cuò)了。”唉,真是苦。

  不過(guò),當(dāng)學(xué)生雖然苦,可更多的時(shí)候是樂(lè),下面就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。

  “崔子豪,99分,姚雅宣,83分,張雅雯,76分……”,老師正在發(fā)試卷,“李正權(quán),100分……”念到這里時(shí),全班人向我投向了羨慕的`目光,有的同學(xué)還“哇”了一聲,這時(shí),老師說(shuō):“李正權(quán)考100分是應(yīng)該的,因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)從來(lái)不馬虎……”還有一次一個(gè)同學(xué)把“武”字寫(xiě)錯(cuò)了,一連改了兩次還沒(méi)改正確,老師說(shuō):“去問(wèn)李正權(quán),讓他告訴你去……”每當(dāng)這時(shí),我的自豪之感總會(huì)油然而生。

  是啊,雖然當(dāng)學(xué)生有時(shí)苦,但更多的是樂(lè)。

樂(lè)的作文300字 篇5

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的男孩兒。我的生活中有喜,有怒,有哀,也有有樂(lè)。

  喜,就是驚喜。舉個(gè)例子吧:比如我在學(xué)校通過(guò)競(jìng)選,當(dāng)上大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)、校園小明星,獲得口算一等獎(jiǎng),作文三等獎(jiǎng)、三好學(xué)生、挑戰(zhàn)小主持人獲得成功……這一些都很值得驕傲,也就是我的喜。

  怒,就是憤怒。每當(dāng)有人惹得我心煩的時(shí)候,我的心里就有著那么一股子憤怒,在我心里慢慢地晃動(dòng),我特想發(fā)泄。

  哀,就是悲哀。當(dāng)我競(jìng)選班隊(duì)委失敗的時(shí)候,心里就有無(wú)比的失望,我常常會(huì)想:為什么別人做得到的而我卻做不到呢?這就是我的哀。

  樂(lè),就是快樂(lè)。比如我玩游戲通關(guān)了,或者有很好玩的游戲,覺(jué)得玩一千遍一萬(wàn)遍也想玩,玩得不知自己姓什么了,也不知道時(shí)間在一分一秒地走著,總之,就是全神貫注地玩,一心一意地玩。當(dāng)然讀書(shū)也很快樂(lè),我永遠(yuǎn)相信爺爺告訴我的`一句俗話(huà),就是“書(shū)中自有黃金屋”。所以我一直非常喜歡看書(shū),我從書(shū)中得到了很多知識(shí),也找到了很多樂(lè)趣!逗5呐畠骸、《老人與!返鹊任叶紣(ài)讀。

  這就是我的喜、怒、哀、樂(lè);蛟S人生就是有喜有憂(yōu),有笑有淚,但是,我一定要讓自己的人生中喜和樂(lè)多一點(diǎn),讓悲哀和憤怒少一點(diǎn)。

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