[經(jīng)典]與人的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的與人的作文300字10篇，歡迎大家分享。

與人的作文300字 篇1

　　記得有一次初中，我放學(xué)回家看見(jiàn)一位老爺爺在街上慢慢的走著。只見(jiàn)他全身衣服褲子破舊，手臂只有一邊�？梢�(jiàn)他的生活那么貧乏。

　　我跟著他到家里，他家破舊，我看見(jiàn)里面有幾個(gè)小孩一直叫他爺爺爺爺，那位老爺爺淚水留下來(lái)。我想是因?yàn)榭匆?jiàn)他的孫子和他一起過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。我走了進(jìn)去，說(shuō)：“老爺爺，我這有一百二十五元的零花錢，你去買點(diǎn)東西給您和您的孫子吃吧，如果不方便，我去買也行。”“謝謝你，小姑娘。我這些孫子啊，以后會(huì)感激你的�！崩蠣敔斄飨铝藴I水。此時(shí)此刻不知怎么的我也哭了起來(lái)。“那老爺爺，我去幫你們買點(diǎn)東西吃�！蔽艺f(shuō)�！爸x謝�！崩蠣敔斦f(shuō)。

　　我去別人家的餐廳做了幾道菜，和幾碗飯。送到了老爺爺家里。他們立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。

　　時(shí)間不早了，我和老爺爺?shù)绖e了。老爺爺和他的孫子看著我的背影漸漸的漸漸的.離去，此時(shí)此刻我覺(jué)得我的心里充滿的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　回到家里，我和爸爸媽媽說(shuō)清了事實(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我做好事。我又拿了五千塊給了老爺爺。還有很多好心人士捐錢、衣服等。

　　做好事，是人人都會(huì)做的。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變的更加友愛(ài)!

與人的作文300字 篇2

　　冬天到了。早上，我推開(kāi)門一看外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶，樹(shù)木和房子都銀裝素裹，蝴蝶好像在對(duì)我說(shuō)：“下雪了，快來(lái)打雪仗堆雪人吧！”

　　我穿上棉襖，戴上帽子，拉著弟弟到雪地上去堆雪人。

　　我們先拿起鏟子，把雪堆成一堆，在地上滾了一個(gè)大雪球，這樣雪人的.身體就出來(lái)了。接著抓起一把雪揉一揉，在地上滾來(lái)滾去，雪人的頭就做好了。我先回家拿了兩個(gè)紐扣安在雪人的頭上做眼睛，然后用胡蘿卜做人的鼻子，接著用畫筆給雪人畫了一個(gè)嘴巴。又用水桶做雪人的帽子，最后給雪人戴上了一條好看的圍巾。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的雪人就完成了。

　　我和弟弟跟雪人一起玩游戲、合照……雖然我和弟弟玩得滿頭大汗，但是我們玩得很開(kāi)心。

與人的作文300字 篇3

　　時(shí)代的年輪聚焦在28世紀(jì)，我研制出了時(shí)光穿梭機(jī)。

　　一天，我拿起回到過(guò)去時(shí)光穿梭機(jī)，對(duì)它說(shuō)：李清照，我要去找她！話音剛落，我就掉入了無(wú)底深淵。再睜開(kāi)眼，我就在那家家泉水，戶戶垂柳的泉城，在那里荷花三面柳，還有半城湖的大明湖畔，李清照正站在我面前低聲吟唱：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。這時(shí)，我又接著吟詠：仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。她聽(tīng)完驚奇地問(wèn)：小丫頭，你為何曉得我的'詞？我一笑，答到道：我們課本上學(xué)過(guò)，我怎能不知？我還知道，您叫李清照，字漱玉，是宋代杰出詞人，寫詞風(fēng)格新穎，語(yǔ)言清新易懂，我很喜歡您的詩(shī)《夏日絕句》：‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。’真乃巾幗不讓須眉也！李清照聽(tīng)了，笑著說(shuō)：過(guò)獎(jiǎng)了，這只是我一時(shí)做出的，并不可代表‘一世英名’。這位女詞人站在漱玉泉邊，跟我侃侃而談。

　　剛想請(qǐng)大師指點(diǎn)、指點(diǎn)，忽然回到過(guò)去發(fā)出指令：時(shí)間已到剎那間，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。雖然與大師相見(jiàn)的時(shí)間如此短暫，但與大師交談的話語(yǔ)和大師的模樣卻深深地刻在了腦海中。

與人的作文300字 篇4

　　起床了，媽媽沒(méi)燒早飯，我來(lái)到小區(qū)附近的早點(diǎn)攤，賣早點(diǎn)的老板是個(gè)殘疾人，他用拐杖支撐著身體，印象當(dāng)中初中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅(jiān)持來(lái)賣早點(diǎn)。

　　我給了他錢，要買一個(gè)麻球，他卻笑瞇瞇地看著我，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“叔叔，你怎么不給我麻球呀?”他說(shuō)：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會(huì)肚子痛�！蔽艺f(shuō)：“不怕�！彼�又說(shuō)：“還是換一種吧，有熱乎乎的.肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕�！蔽衣�(tīng)了心里很火，想：給你錢，還這么啰嗦。正想拿回錢時(shí)，抬頭看到了他眼中的關(guān)心和真誠(chéng)的微笑。我心里一陣溫暖，于是只得說(shuō)：“那就給我一個(gè)饅頭和一包豆?jié){吧�！彼�聽(tīng)了我的話，高興地把東西遞給了我，我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)心地上學(xué)去了。

　　從此后，我經(jīng)常去買他的東西，因?yàn)槲抑�道他是一個(gè)對(duì)賣出去的東西負(fù)責(zé)任的人，我很相信他。

與人的作文300字 篇5

　　每到4月1號(hào)的這一天，它叫愚人節(jié)，今天是5月5號(hào)大約過(guò)去愚人節(jié)才一個(gè)月，愚人節(jié)的特點(diǎn)是：可以騙人之類的，所以我喜歡愚人節(jié)。

　　4月1號(hào)早上7點(diǎn)48分，我就早早的起床了，俗話說(shuō)：“早睡早起身體好”。騙你的了！今天是4月1號(hào)愚人節(jié)！

　　當(dāng)我打開(kāi)筆記本電腦，沒(méi)人陪我就把京東打開(kāi)，搜羊皮外衣，其實(shí)是578元一件，我就大喊“哇！羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問(wèn)“什么京東衣服打2折了”！“元旦1月1日才開(kāi)始打兩折，今天是愚人節(jié)，你被騙了”。我哈哈大笑的說(shuō)。

　　我下了樓，去找伙伴們玩游戲，我來(lái)當(dāng)僵尸，其實(shí)不是我當(dāng)，是另外一個(gè)朋友，他〔僵尸〕躲在假山洞里，他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸，〔假〕見(jiàn)諒我，我把他們趕到山洞那邊，他們變僵尸了，哈哈．．．．正在迷迷糊糊的`時(shí)候，小伙伴們才恍然大悟，終于明白了，他們才是真正的僵尸，我變成英雄了，最后我勝利了�！巴�鞋”們問(wèn)我：“為什么騙我們呢”？因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)啊。

　　只要一個(gè)小小的節(jié)日，就能夠給大家?guī)��?lái)一份大大的驚喜，享受這快樂(lè)的時(shí)刻。特別是愚人節(jié)，下次要記住愚人節(jié)喲！我十分喜歡這快樂(lè)的愚人節(jié)！4月1日

與人的作文300字 篇6

　　以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因?yàn)樗麄兩砩峡偸怯幸恍┤毕�，但是自從我看了殘運(yùn)會(huì)之后我改變對(duì)他們的看法，因?yàn)檫@些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場(chǎng)上努力的拼搏著。這幅情景深深地打動(dòng)了我，從此以后我再也不會(huì)看不起他們了！

　　我就有這么一個(gè)朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方便。他的臉胖胖的，頭大大的，戴著眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。但是他總是拄著拐杖，一瘸一拐的，也沒(méi)人來(lái)扶他，這是應(yīng)為他是殘疾人所以大家都不搭理他。我清楚的記得有一次我上完廁所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一個(gè)人，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)斷了腿的男孩，我急忙把他扶了起來(lái)，然后說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，對(duì)不起！”那個(gè)男孩并不生氣，而且還微微的對(duì)我笑著，后來(lái)就應(yīng)為這次相遇我們成了朋友，天天在一起聊天，相處的.很好，從來(lái)沒(méi)有矛盾。

　　和殘疾人交朋友并不可笑，雖然他們有一些缺陷，但是內(nèi)心卻很善良，在他們需要幫助的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)努力的幫助他們。

與人的作文300字 篇7

　　在這世上，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二與眾不同。每個(gè)人的性格和愛(ài)好肯定也不同，在這其中就包括我。

　　我性格很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，上課很少發(fā)言，而且我說(shuō)話聲音很小。同時(shí)，我不喜歡熱鬧的地方，我只想在安靜的地方看看書(shū)或者寫寫作業(yè)。

　　不僅如此，我還特別的膽小，我最害怕的'東西就是蟲(chóng)子。比如有一次，我和幾個(gè)朋友去上山玩。在上山時(shí)，天空中飛著許多蜜蜂，我不停得用手拍打著那些蜜蜂，生怕被蜜蜂蟄一下。如果，什么蟲(chóng)子飛在我身上我就會(huì)更加害怕，肯定會(huì)大叫一聲：哇有蟲(chóng)子��！

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，我肯定也有，我的愛(ài)好就是畫畫。每次到暑假，我一定要做的事就是去畫畫班。如果我媽媽不讓上畫畫班，我會(huì)急發(fā)瘋的。我不光在畫畫班畫畫，平時(shí)閑的沒(méi)事的時(shí)候我還會(huì)在家里畫上幾張畫。

　　但是，我還有個(gè)最致命的缺點(diǎn)，那就是我愛(ài)哭。讓我哭的原因有很多很多。比如別人打我了或者考試不好了，從小到大，我都不知道我哭了多少次了。但是要比別人哭的次數(shù)要多幾十倍。因此大家都叫我愛(ài)哭鬼。

　　這就是與眾不同的我。我性格內(nèi)向膽小還愛(ài)哭。為此不知受了多少批評(píng)。多少嘲笑。我發(fā)誓我一定要改變我的性格。

與人的作文300字 篇8

　　一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里多了盆奇形怪狀的植物，我問(wèn)媽媽：“這是什么呀?”媽媽笑著告訴我：“這種植物叫做仙人掌，常年生長(zhǎng)在沙漠里，所以才渾身帶刺�！彼�的言語(yǔ)吸引了我全部的好奇心，我繼而想進(jìn)一步問(wèn)下去，媽媽卻笑而不語(yǔ)。我明白了，媽媽是想告訴我，自己動(dòng)手，豐衣足食!與其問(wèn)別人，不如自己上網(wǎng)查。

　　我打開(kāi)電腦，仔細(xì)地查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，之所以會(huì)存在仙人掌刺，是因?yàn)檫@是一種為了適應(yīng)嚴(yán)酷氣候的保護(hù)機(jī)制的產(chǎn)物。這種刺就屬于仙人掌的葉片，它減少了植株的蒸騰面積，可以節(jié)省大量的水分消耗。而它還可以有許多其他形態(tài)，它們能夠反射強(qiáng)烈的光照，減少水分的.流失。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，用手輕輕地?fù)崦�仙人掌上的刺，不由得感嘆大自然的神奇，同時(shí)愛(ài)上了這種植物，其他植物形形色色，卻也是蕓蕓眾生，是溫室里經(jīng)不起摧殘的嬌柔花朵，而仙人掌卻有著堅(jiān)韌不拔的力量。我愛(ài)它的堅(jiān)韌，愛(ài)它在逆境中逆流而上的生存方式。

　　另外，通過(guò)今天的事情，我也學(xué)會(huì)了要用自己的力量去完成每件事情，這樣不僅令自己快樂(lè)，也提升了自己處理事情的能力。以后，我也會(huì)靠自己來(lái)解決問(wèn)題!

與人的作文300字 篇9

　　星期五的早上，我背著書(shū)包，邁著輕松的步伐走著�！皬垖�，鞋帶散了！”我本能地低著頭，瞧自己的運(yùn)動(dòng)鞋，沒(méi)散呀！我在0·001秒中反應(yīng)過(guò)來(lái)：糟糕！上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)！，這時(shí)，身后傳來(lái)了一陣清脆爽朗的笑聲，還絲絲透著幾份詭異。

　　走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。我坐下安靜地看書(shū)。突然李賢輝喊了一聲：“張寧，葉老師叫你到辦公室去�！蔽艺�想站起來(lái)轉(zhuǎn)身去辦公室時(shí)，望著他詭異的笑，我想起了第一次的教訓(xùn)，于是回敬了他一句：“你還能騙得了本小姐嗎？”李賢輝見(jiàn)我識(shí)破了他的“詭計(jì)”，也懶得狡辯，又去找第二個(gè)“獵物”。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來(lái)：“老師來(lái)了！”教室立刻從“熱鬧的菜市場(chǎng)”變成“靜謐的病房”，連根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右，又炸開(kāi)了鍋：“騙我們的吧！”“咱上當(dāng)了！”大家吵吵鬧鬧絲毫沒(méi)注意到門口高大的'身影。

　　“吵什么吵！還是教室嗎？”老師鐵青著臉。

　　真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼，泰山都要抖一抖�！苯淌异o得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭，悻悻地翻著作業(yè)本……

　　哦，有趣的愚人節(jié)！真是真假難辯。

與人的作文300字 篇10

　　我家是“吃貨之家”，這不是說(shuō)我們家精通廚藝，而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現(xiàn)一些香噴噴的美食。

　　每個(gè)周末，我家都會(huì)到附近的餐館去品嘗。每當(dāng)遇到美味的菜肴時(shí)，我們都會(huì)拍上照片，記下菜名，在網(wǎng)上查找一些方法，嘗試著回家做一做。別看我年齡小，但有時(shí)我也可以幫忙，如：洗菜、切菜、放調(diào)料……

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)我也會(huì)提出一些爸爸媽媽沒(méi)找到的缺點(diǎn)，幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的做菜水平不如爸爸，可她也會(huì)在爸爸旁邊做一些指揮，但卻常常是瞎指揮。哈哈！

　　大部分時(shí)間，是爸爸一人研究。有時(shí)我和媽媽也會(huì)在旁邊幫忙。有一次，爺爺?shù)呐笥褋?lái)做客，我們?cè)趶N房里準(zhǔn)備午餐。這時(shí)，只有爺爺們歡快的聊天聲，伴隨著廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲，兩種聲音結(jié)合在一起，就好像是一支伴奏曲。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備著，在盤子上還擺上了美麗的`小花和營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對(duì)美食地追求。

　　你們瞧，這就是我的“吃貨之家”。

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