老師作文300字4篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文300字 篇1

　　我的體育老師，長得非常“可愛”。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

　　“非人”平時(shí)對我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰知，反而落了個(gè)“自討苦吃”�！胺侨恕辈坏珱]有表揚(yáng)我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的.，丟不丟人啊？回去，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！

　　“非人”有著“超人”般的體魄�！疤�高”這個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球�！胺侨恕笨偸墙o我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過去。

　　我沒注意。因?yàn)槲矣X得，一米四那么高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過的了。

　　瞧，這就是我們班的體育老師。

老師作文300字 篇2

　　他，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。他，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡他講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的.課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。

　　汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課他會(huì)給我補(bǔ)的。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。

　　我喜歡汪老師。

老師作文300字 篇3

　　今天同學(xué)告訴我，“淘書樂”活動(dòng)要開始了，我一聽，又高興又興奮。于是放學(xué)之后，我打算放學(xué)后去歐陽老師辦公室，告訴她我的想法。

　　可是，老師畢竟是老師，我心里未免有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)膽怯，可我還是硬著頭皮溜到了歐陽老師辦公室的門口，一看到歐陽老師，身上的雞皮疙瘩一下子全起來了，心里打起了退堂鼓，可我還是有些不甘心，只好邊打邊走了進(jìn)去……我一進(jìn)去，就結(jié)結(jié)巴巴地對歐陽老師說：“歐陽老師，我，我想……想告訴您一些我對淘書樂的.想法�！蔽乙豢跉庹f完，屏住呼吸，盯著歐陽老師的臉，有點(diǎn)兒擔(dān)心歐陽老師會(huì)責(zé)怪自己在她上班時(shí)打擾她�？墒�，歐陽老師不但沒有責(zé)怪我，還和我說說笑笑地聊起天來，還幫我除了許多金點(diǎn)子……

　　從歐陽的辦公室出來以后，我突然感覺到：大人其實(shí)就是另一種孩子，只是個(gè)子比我們高，年紀(jì)比我們大，知識(shí)比我們豐富而已，我們不需要害怕他們怕到話都不敢說的地步。

老師作文300字 篇4

　　老師我想對您說的心里話

　　老師，我有很多話想對您說，我也想對同學(xué)們說，也不好直接跟您說，可是，我實(shí)在太想對您說這些話了，我想現(xiàn)在就跟您說說吧！老師，我想對您說：我的外公、外婆太疼愛我了，他們一心想把我培育成才。但內(nèi)心卻覺得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了。而且，我覺得自己很孤單，獨(dú)自一個(gè)人在家里，從家里的窗外看見別的小朋友玩的如此的'自在、開心，我打心眼里羨慕他們，恨不得自己變成一只小鳥，飛出窗外，自由地在藍(lán)天下翱翔！可是，這只是我心底里的一個(gè)小小的夢想！每天我還是一個(gè)人在家里孤獨(dú)地看書，在學(xué)校里孤獨(dú)地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來寫作業(yè)，星期六出去學(xué)英語、日語，有時(shí)還出去比賽

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