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【精】反思的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的反思的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
反思的作文300字 篇1
五年級第五單元的作文訓練是縮寫,運用縮寫這一讀寫結(jié)合的形式,既可以練習培養(yǎng)學生的概括能力,又提高了學生的讀寫能力。習作指導課講完以后,我靜下心來反思:這節(jié)課自己的成功之處在哪?不足點在哪?學生在我的指導下是否學會了縮寫?
一、 分層訓練,循序漸進
縮寫文章是學生第一次接觸,交給徐方法是很有必要的,所以我先讓學生明白什么是縮寫,,縮寫的方法與步驟是什么。在弄清這兩點的過程中,我引導學生從文段中提煉主要,抓重點、學概括。這樣無形中又訓練了學生的概括能力、縮寫能力。
二、進行縮寫練習
我組織全體學生在一塊討論《景陽岡》的原文,理清文章的`條理,每一部分保留哪些內(nèi)容,學生也都討論出結(jié)果。然后讓學生開始動手縮寫。
三、自主合作、有效探究
在訓練過程中,學生先自主縮寫,覺得有難度的同學可以商量交流合作完成,實在不能解決的,拿出來全班討論。所以在整節(jié)課上學生的積極性、主動性發(fā)揮的淋漓盡致。
反思的作文300字 篇2
期中考試結(jié)束了,我對三門功課的成績有所反思。
我身為語文課代表,這次期中考試只考了95分,全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯的題目有兩處是粗心,寫了錯別字,扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是,沒有正確得理解題目的'意思,跑題了,老師寬容了一下,只扣了一分。扣的最多的地方是作文題,扣了兩分。唉,我要反思!
數(shù)學一直是我的強項,我考了96分。很多人說考到95分以上就很好了,但我不是這么認為的。這張試卷中,我只錯了兩題,一題是判斷題,另一題是用簡便方法計算。判斷題是我審題不仔細,誤把平行四邊形拉成長方形看成了長方形拉成平行四邊形,所以錯了。最主要的扣分點是一道簡便運算中,答案計算錯誤,扣了三分,真不應該啊!
英語雖然不是我的強行,但考到92分以上是沒有問題的。試卷下發(fā)后,我看了一遍,有5分都是扣在單詞沒背熟,另一分是扣在一道辨音題上。我想了想:我以后一定要把單詞背熟!
這次期中考試我一定要反思!
反思的作文300字 篇3
一天,我在小區(qū)里散步。突然,一幕情景映入了我的眼簾。
那是一個玩耍的小男孩,約五六歲的樣子,旁邊緊跟著的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著一塊大餅,大餅散發(fā)著騰騰的熱氣。
老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里,慈愛地說:“孩子,快趁熱吃塊餅吧!”可是,意想不到的一幕發(fā)生了,那個小男孩把餅隨手一扔,撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來。
大餅一次次地被扔掉,一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂此不疲,彎腰再一次撿起了大餅,小心翼翼地,輕輕地拭去了沾在外邊的.灰塵,又一次遞向?qū)O子,然而孫子還是那個動作,然后他頭也不回地跑走了。
老人再次撿起餅,放進了自己的嘴里,她使勁嚼著,此時那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著孫子在那邊玩耍嬉戲,臉上全是幸福和滿足。
在老人眼里,孫子就是唯一的主角,這樣做是對還是錯啊?而在孫子的眼中,老人又是什么角色呢?
被愛的箭射過的人,才能領會愛的偉大。這位老人有好東西只想著自己的孫子,而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛我們的親人吧!
反思的作文300字 篇4
讓人緊張的考試過后,大家都爭論著明天的考試分數(shù),有的說自己能考100,有的說自己能考98以上,有的說自己能考95以上。
考試前老師一遍一遍講題,我有的時候沒有再認真聽課?荚嚨臅r候我翻翻試卷有的我會做,但是還有我不會做的',開始考試了,我把答案馬馬虎虎的填了上去,我寫完了,有的時候我在那里面玩,玩完了沒意思才在那里檢查,馬馬虎虎的檢查了一遍,沒發(fā)現(xiàn)錯題,就在那里翻翻試卷,翻了幾次考試就結(jié)束了,我感覺自己能考100分,就在那里看課外書。
老師回來了,先讓我們把課外書收了起來,老師拿起卷子,就給我們講,老師講一個題的時候,我給錯了,有一道簡單題錯了,唉我真是恨死我了。
下次我一定認真檢查,仔細審題,要考到95以上,加油!
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