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升旗作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的升旗作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
升旗作文300字 篇1
今天是我們四1班第一次升旗，是一個(gè)令大家終生難忘的日子。
一大早，我就騎車飛奔到學(xué)校，門口已有幾個(gè)執(zhí)勤的女生早已穿戴整齊，在門口等候師生的到來。我迎接急忙跑到教室，咦？發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們早已下去了，我拿上綬帶三步并作兩步下了樓。操場上護(hù)旗的同學(xué)們正在拿旗，“快，快戴上綬帶�！蔽掖蠛稹値Ш镁鸵呀�(jīng)有兩位老師進(jìn)了校門�！熬炊Y！”我手忙腳亂地喊到了。她們用洪亮的聲音一起喊道：“老師好！”上課鈴響了，執(zhí)勤結(jié)束要升旗，我快步走到廣播室門前，等待班級介紹的發(fā)言。
這時(shí)全校的師生已整隊(duì)完畢，望著眼前黑壓壓的一片我還真有點(diǎn)暈。我面帶微笑，心里默默地安慰自己別緊張。升旗儀式考試了，我還是緊張過度，話筒離嘴太遠(yuǎn)，居然沒出聲，底下的學(xué)生老笑，我就把話筒又弄近了些，充滿激情的進(jìn)行了升旗手、護(hù)旗手及班級介紹。我長長的.舒了一口氣，總算逃過了噩運(yùn)。旁邊國旗下的講話該楊玉童了，看得出她比我還緊張，聲音顫顫微微。再看史老師拿著相機(jī)跑前跑后為同學(xué)們照相，我想這最令我們激動而又難忘的的時(shí)刻會永遠(yuǎn)定格在這一天——20xx年3月30日。
升旗作文300字 篇2
每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，在操場上舉行升旗儀式。
首先，隨著播音員一聲“升旗儀式——現(xiàn)在開始，出旗！奏樂！”的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中在旗手、護(hù)旗手的.護(hù)送下，來到了升旗臺。接著，播音員又一聲：“升國旗，奏國歌，敬禮！”的口令，全校同學(xué)敬著禮，在莊嚴(yán)的國歌聲中，望著五星紅旗緩緩升起，有時(shí)候我腦海里浮現(xiàn)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景，有時(shí)候浮現(xiàn)無數(shù)運(yùn)動健兒奮力拼搏的情景，有時(shí)……再國歌結(jié)束的那一剎那，五星紅旗升到了最頂端，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后，播音員又一聲“禮畢，唱國歌！”操場上想起了嘹亮的國歌聲，最后，是國旗下的講話，講話的內(nèi)容多種多樣。
升旗儀式結(jié)束后，各班又在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中有序地退場了。
每個(gè)星期一的升旗儀式，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最豐盛的精神食糧。
升旗作文300字 篇3
9月1日，多么令人難忘的日子��！那天，我當(dāng)上了升旗手，在校園內(nèi)第一次親手升起了鮮艷的五星紅旗。
聽著雄壯的國歌，望著徐徐升起國旗，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都舉起左手，高舉過頭——敬著隊(duì)禮。我的手跟著節(jié)奏，慢慢地升著國旗，眼光注視著，心情無比激動。
我仿佛看到了遵義城頭的曙光，延安窯洞的燈光，天安門前毛主席升起的第一面五星紅旗；我仿佛看到了在“世界杯”女排的賽場上，中國隊(duì)員努力拼搏，為國爭光，在發(fā)獎(jiǎng)儀式上奏起了國歌，升起了國旗的感人情景；我仿佛看到了中國登山隊(duì)員把五星紅旗！插上了珠穆朗瑪峰的頂峰……
我望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，感到我們少年一代肩負(fù)著多么重的`歷史使命呀！我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)祖國現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會想起那次升國旗激動人心的場面，它激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
升旗作文300字 篇4
今天是星期一，依舊發(fā)生了許多可以寫的內(nèi)容。
上午，朝讀結(jié)束后，我們?nèi)⒓由靸x式。這周歸我們六二班升旗，升旗手是祝子楊，護(hù)旗手是邱天弈和陳佳奧。當(dāng)廣播介紹他們的愛好夢想時(shí)，我想起了早上祝子楊在看邱天弈寫的他們?nèi)说暮喗楹�，把簡介交給了來收的王老師后，他對邱天弈說：
“你怎么知道我的夢想是當(dāng)老師？”
這句話其實(shí)是在說，他的夢想不是想當(dāng)老師。
邱天弈很快想到辦法，把這口鍋甩給了我：“這是趙云開讓我寫的�！�
祝子楊便來煩我，卻被我三言兩語打發(fā)回去了。
后面在唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我想到了這段時(shí)間音樂老師也在教我們唱這首歌。我又想起了去年五年級期末考試時(shí)，也考過關(guān)于國歌的`題目，當(dāng)時(shí)可是難倒了一大片人呢。不過要是今年再考這題，我肯定就會做了。
好了，接下來我來說一下，當(dāng)我看到了臺上那三個(gè)人之后的想法吧。
當(dāng)時(shí)，他們都身著潔白的衣服。我覺得他們像是某種珍惜動物一樣在被圍觀。
下午，也有不少事情比較有趣。我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)班了，她轉(zhuǎn)到了四班。四班也有一位同學(xué)轉(zhuǎn)到了我們二班。
好了，今天我就先不說了，明天再見。
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