名人作文300字必備[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的名人作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

名人作文300字 篇1

　　在周日的作文課上，老師讓我們看了“名人”照。

　　老師首先問(wèn)：“你們知道什么是名人嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)：“有的人因?yàn)樗�很勇敢，所以他是名人。有的人因�(yàn)樗�的知識(shí)淵博，所以他是 名人。……”。這時(shí)老師又問(wèn)：“你們喜歡什么樣的名人？”同學(xué)們有的說(shuō)喜歡牛頓，有的說(shuō)喜歡姚明，…….。后來(lái)老師就讓我們親眼目睹了“名人”照�？辞拔� 在想：老師說(shuō)的名人照會(huì)是誰(shuí)？第一個(gè)同學(xué)上去了。老師問(wèn)：“看好了嗎？”第一個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的'說(shuō)：“看……看好了！”便笑著回去了。我在想：難道那個(gè)“名 人”照片能比“小沈陽(yáng)”還要搞笑嗎？終于到我了，我?guī)е�疑�?wèn)走上了講臺(tái)。我一看，也把我笑死了。原來(lái)那個(gè)“名人”照，竟然是一面鏡子，鏡子里就是我自己本 人��！我不明白老師為什么說(shuō)我們自己就是名人呢！

　　后來(lái)老師才告訴我們她的用意：每個(gè)人將來(lái)都有可能成為名人，因?yàn)槊�人的童年也是很平凡的，所以我們只要有志向、有自信、有目�?biāo)，并努力的去實(shí)現(xiàn)。能夠正確的面對(duì)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改正。我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

名人作文300字 篇2

　　中外歷史上有成千上萬(wàn)的名人，他們有著優(yōu)良的品質(zhì)，一生中有許許多多的發(fā)明。比如，張衡發(fā)明了天文地動(dòng)儀和渾天儀；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈等。也許，有的小朋友會(huì)問(wèn)：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的感受》一書(shū)后深有感受，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事吧！

　　這是一個(gè)關(guān)于童第周小時(shí)候的故事。在童第周很小的時(shí)候，各門(mén)考試均很差，有時(shí)甚至是倒數(shù)第一，于是他下定決心，發(fā)誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書(shū)、演算習(xí)題。有一次很晚了，他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專心地讀起書(shū)來(lái)。在這樣日復(fù)一日的努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周說(shuō)，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的！

　　再讓我們看看居里夫人小時(shí)候的'故事吧！居里夫人從小就是個(gè)好孩子、好學(xué)生，她很喜歡看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有的一切。上大學(xué)那幾年，她省吃儉用，常�？忻姘�喝白開(kāi)水，由于長(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發(fā)憤圖強(qiáng)，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。

　　從這兩個(gè)故事中，我們可以知道，天才出于勤奮；只有努力地付出，才會(huì)有更多的收獲！

名人作文300字 篇3

　　敬愛(ài)的柯巖老師：

　　您好。

　　感謝您不嫌我冒昧的跟您寫(xiě)信很煩人，而且還能給我寫(xiě)回信。我看了您寫(xiě)給我的回信，知道了自己的不足和缺點(diǎn)，也按照您寫(xiě)給我的要求去做。朋友們真的跟我和好了，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。柯巖老師，您把你的經(jīng)歷寫(xiě)給我看，讓我覺(jué)得自己不尷尬，剛讀了您的信時(shí)，我想，就像這位大作家也有這樣的經(jīng)歷。

　　我?guī)团笥褌兘鉀Q他們不會(huì)的題，幫他們搞值日。朋友們也幫助我，我們將心比心，患難與共。有一次，我的一個(gè)朋友亂扔紙團(tuán)，我是把那幾個(gè)壞孩子，拉出來(lái)為他們，是不是他們干的，我踴躍的站出來(lái)說(shuō)，是我弄的。老師知道我是好學(xué)生，絕對(duì)不是我弄的，我一直重復(fù)這句。老師決定要懲罰這幾個(gè)壞孩子。我又大聲地說(shuō)了一句，老師您要是懲罰就懲罰我吧！那個(gè)壞事真的是我干的。最后那個(gè)干這個(gè)壞事的`人承認(rèn)了，老師不但沒(méi)有懲罰我們，還夸我們呢！

　　這都是柯巖老師您的指導(dǎo)，讓我知道自己的短處，看了您給我寫(xiě)的回信，讓我改過(guò)以后，發(fā)現(xiàn)自己比以前更幸福了。以前的朋友不但跟我和好了，而且還有許多同學(xué)要和我交朋友。

　　柯巖老師，對(duì)不起，我又冒昧的給您寫(xiě)信，希望您能原諒我，這次寫(xiě)信，是為了感謝您寫(xiě)給我的回信。

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