被表?yè)P(yáng)作文300字3篇（通用）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的被表?yè)P(yáng)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇1

　　一、二、三、四，今天是第4次訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，以后的訓(xùn)練時(shí)間會(huì)有很多，那就代表著我們要堅(jiān)持。

　　陽(yáng)光高照的日子已多日不見，每天面對(duì)著這陰沉沉的天氣，似乎給人們某種說不出的壓力，面對(duì)今天的'訓(xùn)練也是無心對(duì)付。

　　無精打采地來到訓(xùn)練場(chǎng)，懶散地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，漫無目的地跑著，想著今天會(huì)訓(xùn)練什么……就這樣悠哉悠哉地跑了兩圈，練習(xí)三級(jí)跳的動(dòng)作時(shí)，開始沒有幾個(gè)人會(huì)做，教練看到我做的時(shí)候高喊：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是馬婷婷那樣做的，做的很好！來，你給大家演示幾遍�！�

　　心情頓時(shí)高興到飛起，被老師表?yè)P(yáng)的感覺真好！但是說實(shí)話，其實(shí)我有些不好意思，畢竟當(dāng)著那么多人的面，又蹦又跳，換做誰都不能面不改色的完成。心情好起來了，動(dòng)作也變得輕快流暢，用心投入訓(xùn)練，享受訓(xùn)練的美好感覺！

　　以后一定要多努力用心學(xué)，多練習(xí)，做到讓老師滿意，加油。

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇2

　　今天，我因?yàn)樽謱懙煤枚�被老師表�(yè)P(yáng)了。

　　當(dāng)時(shí)，我在老師的辦公室抄作文，老師的要求是“字要端正”，要知道寫字可是我的弱項(xiàng)呀！師命難違，我只好拿起筆一橫一豎一撇一捺認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來，寫著寫著我感到手非常酸痛，快寫不下去了，只好停下來讓手休息了一會(huì)兒，接著再寫，終于抄好了，我如釋重負(fù)深呼吸幾下，把作文交給了老師，老師看了立刻就表?yè)P(yáng)我說：“謝謝你把字寫好了，我看起來輕松多了�！�

　　在教室里，許老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我：“今天我要表?yè)P(yáng)陳勁孚同學(xué)，他的字有進(jìn)步了�！蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛�，又開心又難過，開心的是我終于寫好字了，難過的是以前給老師造成太多的麻煩了。放學(xué)后，同學(xué)們都跟姥姥說：“陳勁孚今天被老師表?yè)P(yáng)了呢！”姥姥說“真的.？”“真的”同學(xué)們異口同聲地說。姥姥聽了心里也非常高興。

　　原來，我的字可以寫好了的，我一定要再接再勵(lì)把字得更加端正 ，讓老師看得更清楚。

被表?yè)P(yáng)作文300字 篇3

　　被表?yè)P(yáng)的感覺可真好！我長(zhǎng)這么大，被表?yè)P(yáng)了許許多多次，記都記不清了。

　　讓我印象最深刻，最難忘的一次是我寫了一篇作文，題目是“我的課余生活”。那是一天下午，我們班主任、語(yǔ)文老師張巖在語(yǔ)文課上，讀了我們班同學(xué)本周寫的好的作文。

　　讀第一個(gè)同學(xué)的作文，我覺得她的作文寫的很不錯(cuò)。我一邊聽著朗讀，一邊想，會(huì)不會(huì)我的作文也被老師選做范文�。�時(shí)間一分一秒的過，我很著急。

　　當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我懸著的心終于放下了。老師讀著我的作文，我的臉都紅了，偷偷的看了看同學(xué)，他們都聽的津津有味的。讀完了，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的'掌聲。老師也對(duì)我的作文作了非常好的評(píng)價(jià)。我當(dāng)時(shí)心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真感到驕傲。過了這么久了，但這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷。你說，這種感覺不是很好嗎？

　　其實(shí)從上一年級(jí)開始，我就經(jīng)常被老師和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)。我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，做一件好事，都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。我感覺我在被表?yè)P(yáng)的日子里一天天長(zhǎng)大。就是這種感覺使我把每件事做得更好，爭(zhēng)取得到表?yè)P(yáng)。我想把這種感覺分享給大家，期望同學(xué)們也能有這種感覺，讓這樣的美好感覺陪伴我們?nèi)プ龊酶�多事�?/p>

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