[熱門]場景的作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的場景的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

場景的作文300字 篇1

　　星期六的一天，我和媽媽一起去游樂園玩。一到游樂園的門口，就聽見了震耳欲聾的機(jī)器聲。

　　我一看見游樂園，就欣喜若狂地跳了起來。公園里真是人山人海，熱鬧非凡��！

　　我又來到了游樂園內(nèi)的動物園里，我看見了：美國大獅子、東北虎、小熊貓、美麗的孔雀……

　　游樂園里，還有很多寫生的學(xué)生，我走到他們的旁邊，看見他們的畫都如花似玉，我真羨慕無比。

　　我發(fā)現(xiàn)有許多人都在玩很刺激的海盜船，看上去很好玩，于是，我就也上去玩了，海盜船要開始了，當(dāng)時我一點都不害怕，到了高潮，那時我很害怕，真的'像風(fēng)飛出去一樣，我害怕的不敢睜開雙眼，到了最后我還是睜開了雙眼，看見了藍(lán)天白云，我覺得坐海盜船一點都不可怕，我下來了。我把這個經(jīng)過跟媽媽說了，媽媽說我很勇敢，這一天，是美好的一天，我希望天天都能在游樂場玩。

　　看到這個人聲鼎沸的場景，它太吸引人了。如果一個人心情不愉快的話，只要到這里來，看看這里的景象，聽聽這里的優(yōu)美的音樂，看看這里的舞蹈，欣賞著他們動人的舞姿，你就會忘記一切的煩惱和憂愁。

　　這樣的場景給人們帶來了快樂，我非常喜歡這樣的場景。

場景的作文300字 篇2

　　在我的成長歷程里有像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣，許許多多。它們五顏六色，花枝招展，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在我將和你們一起分享其中的一顆！

　　記得在三年級的時候，我班競選中小隊長。當(dāng)時我很想成為一名中隊干部，所以我將優(yōu)點保留，發(fā)揚，將缺點一一改正，如：上課開小差，發(fā)呆，不友愛同學(xué)……做好同學(xué)們的好伙伴，老師的小幫手。在雙休日里，我還為自己做了一個簡介，為自己拉票。

　　終于到了競選的時候了，我的心里象揣了一只小兔子，非常緊張，最后還是差幾票落選了。當(dāng)時我心里很委屈，很難過。心想，我做了那么多事情，同學(xué)們還是沒有認(rèn)可我，最后還是沒有做到中隊長。我剛想哭，又想：中隊長這次沒有當(dāng)上沒關(guān)系，還有下次，只要我做的.好，同學(xué)們肯定會選我的�？奘桥橙醯谋憩F(xiàn)，所以我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，而沒有流出來。這時，老師說：“趙穎冉這次沒哭，這值得表揚�！蔽抑�道，老師在鼓勵我，這使我信心倍增，在下面的小隊長競選中，同學(xué)們都選了我。

　　通過這次競選班干部，讓我知道，這次的失敗不代表每次的失敗，只要你努力了，肯定會成功的，而哭是懦弱的表現(xiàn)，無論什么事，都要用行動和頭腦來表現(xiàn)，證明你是可以的。

場景的作文300字 篇3

　　早晨，我起來，打開窗簾一看，外面變成了一個白色的世界。我就高興地喊了起來：“爸爸、媽媽下雪了！快來看呀！”看了一會兒，我很想下去玩一會兒，就對爸爸、媽媽說：“我出去玩一會兒，可以嗎？”他們同意了，我興沖沖地跑到樓下。

　　雪還在下著，就好像棉花糖一樣白，真想咬一口呀！那六角形的雪花漫天飛舞，四處飄游，好像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真好像一群四處流浪的孩子在找媽媽。這時，雪已經(jīng)給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們?yōu)閬砟甑姆N子發(fā)芽做準(zhǔn)備而犧牲了自己的生命。冬天的時候它們還會復(fù)活。

　　一群小朋友來了，我們一起做游戲。打雪仗是我們的最愛，我伙先堆了一面大雪墻，這雪墻很堅固，我們用它做堡壘。他們進(jìn)攻了，十幾個雪球同是向我們飛來，卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球，我們開始反攻，他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。

　　我又想出了一個好主意，用雪做成大大的保齡球，向?qū)Ψ桨l(fā)起最后的'總攻，我們的雪球越滾越大，把對方嚇跑了，其中有一個小朋友還被我們的大雪球壓倒了，我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。

　　雪，我們很感謝你，你給我們帶來了無限的樂趣！

場景的作文300字 篇4

　　4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進(jìn)行。

　　緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責(zé)罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……

　　裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的`人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。

　　“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！

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