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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
當服務(wù)員姐姐再三問我：“小朋友，請問你究竟想要什么？”的時候，我思考一下，說：“我還是要一個雪糕算了�！逼鋵崳裉煳液蛬寢寔睇湲攧�，本來興致勃勃想來吃一個兒童套餐和雪糕的�？墒钱敺⻊�(wù)員姐姐問我究竟要什么的時候，我就想起了門前那可憐的爺爺，他是一位乞丐。他那長滿白色胡子的瘦臉顯得特別憔悴，額頭上的鄒紋多得數(shù)不清，頭上只掉剩幾條銀灰色的頭發(fā)，一只突出青筋的手顫抖地拿著一只生銹的鐵飯碗，碗里放著幾個一分錢的硬幣，身上穿的破衣服已經(jīng)補丁了。一邊用顫抖的手捉住碗，一邊用嘶啞的嗓音說：“可憐一下啦！可……可憐一下啦！施舍一點錢給我啦！”一想到這里，我就馬上拿起雪糕沖出門去，把我準備買套餐的錢給了那位老爺爺�？粗俏焕蠣敔斚矏偟�'表情，我感到十分高興，因為我?guī)土艘粋�需要我去幫助的人。
我問媽媽：“為什么他會那么可憐的？”媽媽說：“可能因為他的兒女嫌棄他，不要他，所以他才流浪街頭�；蛘呤瞧渌虬�。”于是，我對媽媽說：“媽媽，您放心吧！我一定會努力讀書，報答您和爸爸對我的養(yǎng)育之恩的，將來，無論你們變得多老，我也不會嫌棄你們的�！蔽倚南耄阂院筮�是節(jié)儉一點啦，因為爸爸、媽媽掙錢也是很辛苦的。
小學(xué)的作文300字 篇2
風(fēng)憤怒地吼叫著，雪精靈的舞步越來越快。在這個寒冷的冬夜，一個不起眼的身影蜷縮在角落里。
那是一個男孩，他只披了件舊大衣，面容憔悴，雙手凍成了“胡蘿卜”，本該炯炯有神的眼睛也被歡迎詞抹去了光亮。他緩緩起身，地走在大街上，時面仰望天空，他的一雙眼睛里冷卻著光芒，像是一截蠟燭正發(fā)出最后的亮光。他長嘆一聲，閉上眼睛，兩顆晶瑩的淚珠流星般的臉頰……
天亮了，男孩睜開眼發(fā)現(xiàn)他正躺在床上，一位慈眉善目的老人正坐在他面前，慈祥地看著自己，老人看上去七十多歲了，頭發(fā)被時間染成了白色，臉上也被歲月毫不留情地刻出了痕跡，但老人的眼睛卻那么明亮，眼神卻那樣溫柔。他用感激的目光看著老人，漸漸地，他按捺不住了，像個嬰兒似的`嚎啕大哭起來，他的眼睛里有了希望，有了堅定的意志，眼神也不再暗淡無光，而是充滿希望。他走出老人的家，臉也紅潤起來，面容也不再憔悴，世界對他來說，像一雙大大的眼睛，充滿光明和希望。
眼睛是的窗戶，猶如天上最亮的星星，永遠、永遠散發(fā)著光明。
小學(xué)的作文300字 篇3
大自然的萬事萬物都給人們以啟示，小草也不例外。
小草的蹤影隨處可見：公園草坪、路邊、墻角、湖邊……小草為什么無處不在呢?那是因為小草們有著頑強的生命力。小草即使是在終日見不到陽光的墻角里依然能生存，小草們依靠腳下的一點點泥土，從中吸取營養(yǎng)來讓自己生長。
在草坪上，我們可以看到即使有柵欄的保護，廣告牌的選材，還是有很多人在草坪上走路、嬉戲�？墒�，小草從不肯服輸，以頑強的生命力讓自己存活了下來!如果你將一棵小草連根拔起，扔在一邊不管不問，小草還是會努力的扎根于土壤，挺著身子，堅強地活過來。
秋天，小草枯萎了，但是小草的`根還沒有死，還在泥土中拼命地汲取著養(yǎng)分，等著來年春天再現(xiàn)蓬勃的生機。
啊，小草，你那充滿生機的綠色使人敬佩，你如同一位英勇的將士，堅強不屈!你的精神是多么的偉大，多么的崇高!你那堅韌不拔的品質(zhì)多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫糯娙税拙右滓苍桧炦^你。沒錯，即便小草被熊熊烈火燒得一干二凈，但是頑強的意志力會讓你存活下來，等待著明年春風(fēng)再次把你喚醒，令你重現(xiàn)生機!
小草，謝謝你給予了我啟示!
小學(xué)的作文300字 篇4
當我關(guān)上燈，吹滅那十二根蠟燭的時候，我覺得自己長大了，成為一只翅膀豐滿的雛鷹可以自由飛翔了。
打開記憶的門鎖，往事如潮水涌上心頭。那天，因為我在家閑著沒事干，就拿出一本童話書津津有味的看了起來。恰巧媽媽回來了，看見我在看課外書，頓時火冒三丈，從我手中猛的奪過書，沖我大聲：“你呀你，怎么現(xiàn)在還在看小人書，不想考初中了嗎？人家都緊張復(fù)習(xí)，可你在這節(jié)骨眼上放松下來，真不象話，要看就看作文書！”說完，又往我手里塞了幾本作文選。當時，我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里，澀澀的，心頭感到隱隱的痛......是的，在六年級這個重要門襤前，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭取考上重點初中，可是女兒有自己的學(xué)習(xí)方法呀！在你面前，我沒有說“不”的權(quán)利，因為在你的眼中，透出的只有一個小小的我，一個沒有自理能力的我。不是我無能，而是我不能。在大人的心中，孩子只有服從，沒有說“不”的權(quán)利。媽！我希望你能放開我的`手，讓我自由的飛翔，去闖那坎坷不平、荊棘叢生的人生之路，去體味自由的樂趣，去創(chuàng)造自由的美吧！
請媽媽放開我的手，讓我消除心中的苦惱，譜寫出人生的喜怒衰樂吧！
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