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考驗的作文300字【精】
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的考驗的作文300字8篇,歡迎大家分享。
考驗的作文300字 篇1
今天是考試。大家都懷著開心的心情來到了學校。
考試開始了,大家都以為很簡單的試題。可是,到最后同學們的心情都變得緊張起來。糟糕,這題不會寫,怎么辦呢?我著急地想著,突然我看見同桌的同學的答案。我開心極了,可是我又不知道抄不抄好?可是,我想:“在分數(shù)面前,誰都可以變得無情。”于是,我毫不遲疑地把答案填了上去。心里很害怕會被人發(fā)現(xiàn)。我接著做下一題。時間過的真快,交卷了。這時候,我望著卷子那個答案,想起了第13課《釣魚的'啟示》。老師教我們要做個道德的人。我記得里面有句話:道德只是一個是與非的問題,但實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育,就會獲得實踐的勇氣和力量。是。〉赖轮皇且粋是和不是的問題,但做起來很難。因為,這樣要放棄利益?墒,我最后把答案改了。我對自己說:“算了,錯就錯吧!考不到一百分又怎么樣?”
到試卷發(fā)下來了,我只考了99分,沒有一百分。但我的心里很高興,因為我獲得了實踐的勇氣和力量。我戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了道德的考驗
考驗的作文300字 篇2
到了餅干城堡,“這里真美呀!”小桃餅干說。“小屁孩,滾一邊兒去!別打擾我們!币粋餅干衛(wèi)士說!案艺f我小屁孩!看我不揍扁你!”巧克力餅干說。“誰在外面吵啊?煩死人了!”奧利奧國王說,“是你們啊,小桃、巧克力。等一下,你是誰啊?”小桃餅干說:“哦!他叫餅干小子,是從地球來的!鼻煽肆︼灨烧f:“我們是來加入您的戰(zhàn)隊的!”“你們可以加入”奧利奧國王說。“可是……”“沒有可是!”奧利奧國王打斷了餅干衛(wèi)士的話,又說:“不過……”“不過什么?”餅干小子說!安贿^,你們?nèi)绻谌熘畠?nèi)造出一千只箭,我就讓你們加入。但是如果造不出來的話…嘿嘿,不客氣了!”“好!”餅干小子一口就決定了。
當餅干小子們走出這里時,巧克力餅干一拳打到餅干小子的.頭上!鞍ミ!你干嘛打我!”餅干小子說。巧克力餅干說:“你干嘛這么沖動,害我們造一千只箭!”“不是想加入戰(zhàn)隊嗎!”餅干小子說。“你…”巧克力餅干舉起了拳頭“算了,別欺負它了!”小桃餅干說。
它們能造一千只箭嗎?請看下一集!
考驗的作文300字 篇3
每當我看到那種彩色筆的時候,那天的事便又浮現(xiàn)在我眼前。
那天,我和往常一樣,一放學就和姑媽結(jié)伴回家。經(jīng)過學校金魚池的時候,我突然看到那個地方有一枝彩色的筆,我心里一陣竊喜,那可是我夢寐以求想要得到的一枝筆啊!那筆芯紅橙黃綠紫,啥顏色都有,別提有多漂亮了,原本我想叫媽媽買,可她不答應,看著眼前的筆,我再也經(jīng)不住誘惑了,一彎腰把筆撿起來,正想把它入進書包里的時候,姑媽看見了,問我:“那是你的筆嗎?”“不是!蔽依侠蠈崒嵉鼗卮。姑媽一聽語重心長地對我說:“彥竹啊,做人要誠實,不是自己的東西就不要拿。”我看了看手中的筆,耳邊又想起了媽媽曾經(jīng)對我說的`話,“媽媽希望你做一個誠實的孩子!毕氲竭@兒,我心里有兩種聲音在打架,一種聲音:“拿,這可是我一直想要的呀!”一種聲音說:“別拿,如果拿的話,那豈不是沒有做到誠信?”拿還是不拿?我猶豫了一會兒,最后下定決心,把剛拿到的筆交給姑媽,讓姑媽把筆交給失主。
雖然沒得到自己一直以來想要的筆,但我心里像吃了糖一樣甜,因為我經(jīng)受了一支筆的考驗,我又收獲一次誠信。
考驗的作文300字 篇4
接連幾天的大雨,使得我們居住的小城,到處慌了手腳。
鐵道橋下:本來鐵道橋是小城溝通南北的唯一通道,突降的大雨使橋洞成了水塘。那些心存僥幸的人們,膽大魯莽的人們,著急什么都不顧的人們,一個個落入“水塘”。前去不得,后退不得。大多數(shù)人們站在水塘的兩岸,無可奈何,一臉的茫然,汽車、自行車、電動車......
城管、警察、全體出動。抽水機嗡嗡作響。好不熱鬧。
學校門口:交通堵塞,車輛擁擠,隨處,見縫插針地停著,車下紅的、綠的...五顏六色。簡直是花的海洋。越近學校門口,人越多。門衛(wèi),使勁維持著秩序。出來的學生、想擠進去的家長,亂作一團。翹首尋兒的家長,四處張望的學生。叫喊聲尖叫聲,堵在校門口動彈不得。誰都不肯先讓。兩個相向的`人流。就那麼無奈的僵持著。本來十五分鐘走完的學生。一個小時才算走出校門。
馬路上:你急我急,你快我快。紅綠燈成了擺設,
......一場大雨把小城攪亂了,往日的魅力,被活生生地撕碎。人性的自私,人性的丑陋。小城陷入了沉思......
考驗的作文300字 篇5
周五下午,和景琦峻上完俱樂部的課后,一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口,看到了一個賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個棉花糖,我告訴他不能買,但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性,我告訴他“等會兒出來再說”。接了弟弟到幼兒園門口,我問小寶寶:“哥哥要給你買棉花糖,你想要嗎?”邊說我還在想怎么樣才能把他們哄回家,不買棉花糖。還沒等弟弟回答,景琦峻就摟著弟弟說:“外面的'小攤不衛(wèi)生,你看空氣中有很多灰塵,都會進到棉花糖里。如果你吃了這些東西,就會有細菌跑到肚子里,會生病的!”說完他沖我做個鬼臉:“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生,剛才是我考考你,你堅持沒有給我們買這些東西,祝賀你通過考試”!他弟弟聽完也不再要求買了。
真是一個別出心裁的考驗,剛剛還在發(fā)愁怎么勸說他們呢!感謝馬老師的一番苦心,不僅教育了孩子,也讓我們和孩子的溝通更加輕松,再次體現(xiàn)了老師家長一起配合會獲得更好的效果!
考驗的作文300字 篇6
星期三的社團課中,老師讓我們做了一個游戲。
首先,老師發(fā)下來了一張白紙,我的心中冒出了一個疑問:白紙有什么用?就在這時,老師說:“寫出你最喜歡的五個東西!弊钕矚g的東西!我想:“這么簡單!”這時老師又說:“寫什么都可以,比如說理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一會,便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時老師又說:“劃掉其中兩個選項!蔽疫x擇了草莓和電腦。當我們選完之后,老師又說了再劃去一個。這可讓我為難了,可是我還是選擇了一個--畫畫。又過了一會兒,老師一本正經(jīng)的說:“最后再劃去一個。”這科讓我左右為難了,我抬頭,看看別人,他們也左右搖頭,我的心中不時地想:這可怎么辦?可是老師的.命令不能違抗呀!我還是依依不舍選擇了一個--下棋。做完了這幾步,老師讓我們說說有何感想?此時一位同學說:“我要做天才!绷硪晃煌瑢W說:“這太殘忍了!”
這個游戲可真好玩呀!
考驗的作文300字 篇7
考驗,一個每個人都要經(jīng)歷的`過程。我記得我小時候參加了一個夏令營,這次考驗可不小。
那是我5歲那年,爸爸因為暑假里我一個人在家不放心,便把我送入了夏令營。第一天,我和那些“室友”們談笑風生,談論著自己的故事。這時我很習慣,可從第三天起,事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里,一點事情也沒有。其他人都在研究游戲機,就我一個人呆呆地躺在床上,(.)望著天花板。這時我開始想媽媽了,想著想著,淚水就在我眼眶里打轉(zhuǎn),不一會兒就“噴”了出來。他們都湊了過來,因為我最小,他們都開始關(guān)心我、安慰我:“想媽媽吧,一分心就好了!薄皠e哭別哭,哥哥給你講笑話!薄
這時我想:我因該長大了,不可以哭,哭能解決什么呢?說罷,我強忍住淚水,不哭了。就這樣,我度過了一天、兩天、三天……過了不知多久,爸爸來把我接回了家……
考驗,一個生活中必然要經(jīng)歷的過程,如果你正確地對待它就不會覺得它很可怕。就像“彈簧”“你強它就弱,你弱它就強”一樣。
考驗的作文300字 篇8
是重要的一個階段,是對心理的一大考驗。
第一個考驗便是擇校,每個人都想考入一所理想的中學,那么在心理上就要有準備,有壓力,還要有承受能力,選擇能力……而在這種情況下,你很有可能考入,但如果沒考好,承受能力便非常重要了。
第二個考驗是等待,等待成績出來也是有壓力的',你很有可能當場被取,但更多的是等待消息,這一是非常難熬的,所以要有心理準備,還要有一種計劃,如果沒考上,還考哪兒?
第三個考驗是過度,如果考上了重點中學,那么從小學過度到中學,則很重要。你要保持好習慣也要改正壞習慣,比如說我,好習慣那就是做題之后(指)答題寫得完整,題中有單位,可是壞習慣是:不審題,不檢查,這是很不好的,上了中學之后一定要改正它。小學和初中的也有很大的不同,是需要有一段時間去適應的。
第四個考驗是熟悉新環(huán)境,六年的小學不可能總跟著你,也要各奔東西,在新班級中,或許有一兩個你的小學同學,可更多的卻是新同學,必須要先熟悉他們,不然你會越來越沉默。
就是這四個考驗,考驗了你的心理,考驗了很多東西?墒敲總人都需經(jīng)歷這四大考驗,要知難而進,文后的便是,一定不要退縮。
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