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老師作文300字(常用4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的老師作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
我有一個好朋友,他叫滕騰。他長得很矮,長著一雙智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮,但是他愛看書、勤勞、樂于助人,是我最要好的朋友。
他是語文組長,愛看書,下課我們都出去玩,他卻在教室里認(rèn)真看書。同學(xué)們都說,他長大后一定能考上最好的大學(xué)。
每次,他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地,不過有時他也干別的項目。不管干什么,他都干得非常認(rèn)真,完成后教室里就會干干凈凈,沒有一點臟地方。
他喜歡助人為樂。一次,我忘帶比筆了,我正向別人借著,可是,他們都說自己沒帶筆,我失望極了。這時一只手從我的旁邊伸來,我回頭一望,原來是坐在我后面的凱鵬,他說:我借給你吧。說著,他那出筆來。這節(jié)課,我的`作業(yè)很好。
在學(xué)習(xí)中,我不管是遇到什么問題,他都會幫助我認(rèn)真解答。每次,他都會把難題給我講得很詳細(xì),讓我聽得明明白白,像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問題,也都愿意找他幫忙。
他是我的好朋友,也是我的小老師。
老師作文300字 篇2
你想知道我的老師嗎?現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
讓我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師王靜,她長著一頭烏黑的長發(fā),水靈靈的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,年齡差不多三十歲左右。
她喜歡穿連衣裙,每次王老師穿連衣裙的`時候,裙子一甩就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老師是一位嚴(yán)格的老師。當(dāng)我們不認(rèn)真聽講的時候,王老師的眉毛就會變得往下彎,她先給我們一個提示讓我們不要講話,可是我們都好像看不見一樣,結(jié)果王老師用力拍桌子,教室里馬上鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上都能聽見。
王老師也是一位溫柔的老師。記得有一次,班上同學(xué)的頭流血了,沒一會兒消息就一傳十,十傳百,傳到了王老師的耳邊。王老師非常著急,馬上把那同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室,還好傷口不大,只要在上面貼個創(chuàng)口貼就好了,但是老師還是把學(xué)生的媽媽叫過來,囑咐他回家好好休息。
我愛我的語文老師,因為她美麗;我愛我的語文老師,因為她溫柔。瞧!這就是我的王靜王老師。
老師作文300字 篇3
我們班有個十分令人害怕的科技老師,我非常非常怕她。
她的臉上有很多皺紋,臉總是板著,嘴巴總是拉長著,像關(guān)上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑,看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚,十分害怕。
有一次,她正在教室里上課,結(jié)果有一個同學(xué)在抽屜里畫小人畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,她的臉一下子板起來了,氣憤地在那個同學(xué)的桌上畫了一個大叉。
過了一會老師回頭一看,那個同學(xué)還在畫,氣得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把這個同學(xué)燒化?赡莻同學(xué)就是不交畫給老師,正在兩人用眼睛相持不下的時候,老師把手伸出來讓那個同學(xué)交出來,這時全班同學(xué)都安靜了下來,氣氛十分緊張,氣溫好像一下子掉到了零度,讓人直起雞皮疙瘩。
但那個同學(xué)看著老師,就是不交畫,好像要跟老師抗?fàn)幍降滓粯,兩個人都用一種奇怪的`眼神看著對方,最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子,那個同學(xué)只好交出了畫。
科技老師這才露出了一點勝利的笑容。
老師作文300字 篇4
在雅校的好老師數(shù)不勝數(shù),今天我就來談一談其中一位吧!他就是——數(shù)學(xué)老師李學(xué)梁。
李老師盡職盡責(zé),每到期末考試的前幾周,李老師總會吧班上學(xué)習(xí)不穩(wěn)固的同學(xué)留下來輔導(dǎo),一輔導(dǎo)就是一個小時。不過李老師也沒費心思,起么考試大家都取得了優(yōu)異的成績。中午吃完飯,只要是 李老師帶班,總會給我們講一些歷城二中,外國語,山大附中這三所好初中考試題里可能出現(xiàn)的'題。雖說這些題有點難,但我還是很喜歡做的。
李老師風(fēng)趣幽默,總能逗得我們哈哈大笑,前仰后合。有一次自習(xí)課上,他對我們說:“你們當(dāng)中要是有一個能獲得諾貝爾獎,我晚上出門臉上都發(fā)光。你這獲獎的老師還是我李學(xué)梁呢!”聽完這句 話,我笑的眼淚都流出來了。還有一次,我們?nèi)ダ罾蠋熮k公室交作業(yè),正好看到桌子上有一個面包,于是我們就吃了。第二天我們?nèi)ブ鲃映姓J(rèn)錯誤,他說:“哦……原來是你們這幾個小鬼吃的呀!”說 完,又把當(dāng)天的面包給了我們。
你說李老師算不算好老師?既盡職盡責(zé)又風(fēng)趣幽默!
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