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數(shù)學的作文300字6篇【熱門】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的數(shù)學的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學的作文300字 篇1
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛問幾何，點線角面關系到底如何
喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數(shù)幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函數(shù)極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘
手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
胸懷壯志，問人生幾何
畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
數(shù)學的作文300字 篇2
她，非常的慈祥，我的數(shù)學老師作文。她非常嚴厲。她，非常兇。所以，我們?yōu)樗×巳齻�綽號：“羅奶奶”、“‘嚴’老師”和“大灰狼”！羅奶奶在某一次課上，羅老師正在講解習題，一道很難很難的奧數(shù)題。大家似懂非懂地抓抓腦袋。講完后，羅老師又重新講了一遍。下課后，同學們一個個都去問羅老師。她耐心地又為每一位同學講解，講完一遍有莞爾一笑，是多么慈祥啊！嚴 奶 奶她教我們有兩年了，在這兩年時，每一節(jié)課，都非常的安靜，這是為什么？我來解答。每一節(jié)課，同學們都會有小議論，講小話，但是數(shù)學課，沒有！有一次，我正在做作業(yè)，有一位同學正在講小話，羅老師再次張開那口干舌燥的.嘴巴：“別講話！”我已看清她那充滿皺紋的面龐，那兩髻又增加了幾痕銀絲。
后來。又有一位同學打開了話匣子，弄得全班都講開了。羅老又用力地拍了拍講臺，眉頭緊鎖，又開始批評人了……大 灰 狼一次，有一位同學騰的練習一團糟，這里一點涂改液，那里一點墨團，簡直是鬼畫符！羅老師看了以后不禁破口大罵，唾沫星子亂飛，差生們都在背地里罵她“大灰狼！”她就是這樣，既慈祥，又嚴厲。
數(shù)學的作文300字 篇3
習作一：我們班的數(shù)學能手
說起小能人，我們班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。但最讓我佩服的還是我們班數(shù)學能手小王了。小王有一張瓜子臉，和一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，眼睛下還長著高高的鼻子和愛笑的嘴。
小王上課時很認真聽課，不管老師問什么問題他都能答得出來。如果問題很簡單，很多人舉手的'時候，他就不舉手。如果問題很難，只有幾個人舉手的時候他就把手舉得高高的，嘴里還不停的說:“點我，點我！”
在奧數(shù)課堂上，小王非常愛動腦筋，老師拿奧數(shù)題給同學們做時，他一會兒在紙上比劃，一會兒又望天花板，當我們把題讀懂時，他已經(jīng)把題做出來了。老師還夸他做得快又做得對。聽了這話，我非常敬佩他。
小王真是我們班的數(shù)學能手呀！
數(shù)學的作文300字 篇4
我有一個“百變”老師，她就是我們班的數(shù)學老師-張老師。說她“百變”，其實是因為她的特點有很多，數(shù)都數(shù)不清，像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣。接下來，我就挑選最亮的星星和最漂亮的貝殼來講一講吧！
從張老師的第一堂課中，我就能體會到張老師對我們的要求非常嚴格，這從她給我們批改作業(yè)上就可以看出來：如果誰哪道題不會了，張老師就認真地給他（她）講完，直到學會為止。但有時她也會發(fā)火。從這里也可以看出張老師對我們很認真負責，她工作的一絲不茍。
張老師的`穿著也很講究。她總是上午換一件，下午換一件。今天換一件，明天換一件。真是變活多端！但是，這也使得徐老師很羨慕張老師。嘿嘿！
張老師還是一個有趣的老師。在她的課上，總是充滿著歡聲笑語。從一年級的“白日依山盡，黃河入海流”，“人之初，性本善，性相近，習相遠”到二、三年級的這個笑話，那個笑話，最后到高年級的一個個小游戲……不計其數(shù)，但是，這些童年的回憶依舊還讓我記憶猶新。
怎么樣，你一定沒見過這樣要求嚴格，工作認真，一絲不茍，穿著講究，有趣的老師！她就是我們班的百變數(shù)學老師——張曉媛老師！
數(shù)學的作文300字 篇5
我有一位數(shù)學老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她為“鄒老師”。我對她是很感激的，因為，她把我的數(shù)學成績從86分提高到了106分。
老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的.時候很認真，只要有一個人在課堂上竊竊私語，她就提高嗓門，對我們大吼大叫地，就連整個樓道都被老師的回聲占滿了，教室里瞬間安靜了許多，做小動作的同學也馬上聚精會神。
雖然老師對我們很嚴厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真復習，考試時東看看西瞅瞅，差點兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績很不理想，錯題很多，老師走過來親切地對我說：“賀欣宇，你那道題不會，讓我給你講講吧。”我膽怯地說：“這道、這道題都不會。”我以為老師會不耐煩，可她仍然耐心的對我說：“這道題應該這么做……”老師講得即仔細又認真，我也很耐心地聽著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認真的聽講，所以我的成績才提高了20分。
我真喜歡數(shù)學老師，我以后一定要努力地學好數(shù)學，用最好的成績報答她，不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！
數(shù)學的作文300字 篇6
“142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎？告訴你吧，我在研究一個數(shù)學中的新發(fā)現(xiàn)呢！ 暑假里的一天下午，我在研究奧數(shù)老師講的.一個六位數(shù)：142857.為什么要研究它呢？這可是有原因的。不信，你看看開頭的幾個數(shù)，它們都是142857的倍數(shù)。就讓我算給你看吧：142857乘1=142857，
142857乘2=285714，142857乘3=428571，142857乘4=571428，142857乘5=714285，142857乘6=857142，142857乘7=999999.是不是很神奇呢？142857乘1到6的結果都是由1、4、2、8、5、7這六個數(shù)組成的，讀起來也很順口、很好聽，奧數(shù)老師要求我們要記住它們，現(xiàn)在，我已經(jīng)記住了，而且背得滾瓜爛熟，寫這篇文章的時候都沒有那計算器一個一個的算，而是一口氣寫出來的。
我真高興能從奧數(shù)老師那里學來這個新發(fā)現(xiàn)，我相信，數(shù)學學起來不會很難，只要多發(fā)現(xiàn)、多觀察，就會找到很多訣竅，學起來也會輕松許多，并且會覺得數(shù)學很有趣，就像我的感受一樣呢！
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