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螞蟻?zhàn)魑?00字

時(shí)間:2024-02-02 14:34:27 作文 我要投稿
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螞蟻?zhàn)魑?00字(匯編4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻?zhàn)魑?00字(匯編4篇)

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

  聽(tīng)說(shuō),螞蟻很團(tuán)結(jié),別看它個(gè)子小,力氣還挺大呢。我才不信呢,我就蹲在外婆家樓下的草坪里觀察螞蟻。

  我發(fā)現(xiàn)草地里有一個(gè)蘋(píng)果核,過(guò)了一會(huì)兒有一只小螞蟻像小偵察兵一樣,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)蘋(píng)果核,馬上就轉(zhuǎn)身回去告訴其它螞蟻這個(gè)好消息。在回去的路上它看見(jiàn)前面有一只螞蟻,又告訴那只螞蟻,那只螞蟻就回去告訴其它的伙伴。過(guò)了一會(huì),一群螞蟻從四面八方地趕過(guò)來(lái)慢慢地把蘋(píng)果核推動(dòng),它們?nèi)齻(gè)一伙的,五個(gè)一群的`互相幫忙,互相鼓勵(lì),好像心里喊著:“一二,加油!贝蠹引R心協(xié)力把蘋(píng)果核推回了家。我想,螞蟻們今天晚上能開(kāi)開(kāi)心心地吃上一頓。(把小螞蟻推動(dòng)蘋(píng)果核的過(guò)程寫(xiě)得很生動(dòng))

  通過(guò)這次觀察,我相信了螞蟻真的很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

  在生活中,我們每個(gè)人都有許多新的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們感悟一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一種有效的方法,在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)……

  一天,我來(lái)到公園里玩,當(dāng)我走到一棵樹(shù)旁時(shí),面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧,原來(lái)是一大群螞蟻。我就納悶了:這么好的天氣,它們不在屋待著,跑出來(lái)搬家干什么?只見(jiàn)他們就像一支打完勝仗的軍的`隊(duì),每只螞蟻手上都捧著食物往大樹(shù)邊上走。我壓下野草一看:在野草后面有一個(gè)非常隱蔽的小洞。“原來(lái)小洞就是它們的家!”我自言自語(yǔ)道。我突然有一個(gè)念頭:螞蟻是憑味覺(jué)辨認(rèn)方向的,如果我在他們回家路上,用手使勁搓地面回怎么樣?我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面,當(dāng)它們搬東西回來(lái)時(shí),便停在我搓的那個(gè)地方,立刻的亂作一團(tuán)。他們到處爬來(lái)爬去,就是找不到回家的路。

  正當(dāng)我高興時(shí),突然天空陰云密布,下起了滂沱大雨。我跑回家時(shí),已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現(xiàn)在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著要下雨。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的小動(dòng)物,它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬動(dòng)比它們還要大的`物品,我想做個(gè)試驗(yàn)。

  星期天,我拿著半塊餅干,向小區(qū)的草地上走去。我走到草地上,把半塊餅干放在地上,然后,我躲在草叢后面,等待時(shí)機(jī)到來(lái)。過(guò)了一會(huì),時(shí)機(jī)終于來(lái)了,一只螞蟻來(lái)了,他看到那半塊餅干,連忙跑到餅干的旁邊,左嗅嗅,右聞聞,一邊扛,一邊推,但餅干卻紋絲不動(dòng),隨后,那只螞蟻飛快地走了。這時(shí)我想:“螞蟻應(yīng)該不喜歡吃餅干吧”。正要把餅干拿走的時(shí)候,突然,有一大群螞蟻向餅干走來(lái),他們一會(huì)兒推,一會(huì)兒拉,一會(huì)兒扛,餅干也慢慢地動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)剛才那只螞蟻是來(lái)找食物的,找到食物后立刻向總部報(bào)告。隨著越來(lái)越多的螞蟻搬餅干,餅干就越動(dòng)越快,他們向著大本營(yíng)進(jìn)發(fā)。

  我從實(shí)驗(yàn)中知道,螞蟻真的是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的動(dòng)物。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4

  一天的晚上,我準(zhǔn)備在房間里看課外書(shū),我剛剛開(kāi)了燈,發(fā)現(xiàn)我殘留在桌子上的餅干殘?jiān)趧?dòng),我很好奇想過(guò)去看清楚一點(diǎn),哦,原來(lái)是螞蟻在搬我桌子的餅干殘?jiān)灨梢粍?dòng)一動(dòng)的好像它們搬是很費(fèi)勁似的,太有意思了,我拿來(lái)了放大鏡,我還給它們?cè)O(shè)了一些障礙,我把一支鉛筆放到了它們的面前,只見(jiàn)它們改變了路線,我一想就讓他們這樣跑了那太沒(méi)意思了!于是我用鉛筆把它們團(tuán)團(tuán)圍住。一個(gè)螞蟻爬上鉛筆,好像指揮那群似的,我看見(jiàn)又有幾只螞蟻上來(lái),下邊的螞蟻用力把餅干往上抬,上面的幾只螞蟻就往上拽,終于他們把餅干搬了上來(lái)。

  螞蟻都能這樣對(duì)挫折勇于面對(duì),我們也要勇于面對(duì)挫折,這讓我想起了:愛(ài)迪生的`實(shí)驗(yàn)室被炸,他卻在三周后研究出了留聲機(jī),貝多芬雙耳失聰,這對(duì)于音樂(lè)家無(wú)疑是最大的打擊,而貝多芬卻沒(méi)有失去對(duì)生活的信心還創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。

  人生路上有風(fēng)有雨,面對(duì)挫折不勇敢面對(duì)的人是永遠(yuǎn)填不完的洞,對(duì)于勇面對(duì)的人那就是一塊墊腳石。

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