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（優(yōu)秀）名人作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿俗魑�300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人作文300字 篇1
大家對(duì)葉圣陶這位大作家爺爺一定不陌生吧。他可是我的家鄉(xiāng)——江蘇省蘇州人呀！他一生都淡泊寧?kù)o，但卻為新中國(guó)誕生后的文學(xué)界增添上了華麗的一筆。
他童年時(shí)家境困苦，全家以幫當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)地主做賬房為生。但他六歲就進(jìn)入私塾讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異。1907年，葉圣陶考入了我們蘇州當(dāng)時(shí)最好的一所公立中學(xué)——草橋中學(xué)。在校期間，他喜愛(ài)看外國(guó)的經(jīng)典小說(shuō)及新文學(xué)，也為之后的翻譯外國(guó)書(shū)本打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
后來(lái)因種種原因，他失業(yè)了。但是他毫不氣餒，而是把重心轉(zhuǎn)移到了文學(xué)創(chuàng)作上。在失業(yè)期間，他發(fā)表了許多反應(yīng)人們?cè)趹?zhàn)火中痛苦生活和悲慘命運(yùn)的文章。
葉圣陶爺爺是現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義者。他的.作品如同一面鏡子，反映了社會(huì)陰暗面和人性，給當(dāng)時(shí)冷漠的社會(huì)和自利的人們一些啟示。
他一生輕名利、榮譽(yù)，卻看重，關(guān)心國(guó)家的前途與教育。葉圣陶爺爺認(rèn)為應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而不是長(zhǎng)期詳細(xì)地灌輸書(shū)本知識(shí)。這一觀點(diǎn)沖破了習(xí)慣強(qiáng)烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語(yǔ)文觀念。
雖然葉圣陶爺爺已經(jīng)過(guò)世了，但他那寧樸不華的創(chuàng)作精神和人生原則將影響著世世代代的中國(guó)人，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位偉大的“世紀(jì)老人”！
名人作文300字 篇2
說(shuō)起名人，我們一定會(huì)想到那些作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家等等，其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人，今天他還來(lái)我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)我們班接受采訪，他們回來(lái)時(shí)說(shuō)校長(zhǎng)下午會(huì)過(guò)來(lái)。
下午打上課鈴之前，校長(zhǎng)如約而至，我們既沒(méi)有去叫他，也沒(méi)有去找他，讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。
校長(zhǎng)一進(jìn)教室，就開(kāi)始回答我們的問(wèn)題。他先說(shuō)了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的。原來(lái)校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師，豐慶路小學(xué)20xx年建成，校長(zhǎng)從那時(shí)開(kāi)始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)還說(shuō)他在工作之余，喜歡散散步，做做運(yùn)動(dòng)，最喜歡的還是閱讀，他說(shuō)要用書(shū)本豐富自己。有人問(wèn)他什么事最讓他高興，校長(zhǎng)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了，學(xué)生的作文發(fā)表了，總之學(xué)生們高興他就高興，有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)覺(jué)得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的'校長(zhǎng);一個(gè)極富童心，又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說(shuō)，我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。
名人作文300字 篇3
每個(gè)成功人士背后都有一段辛酸的經(jīng)歷，也是正因有這些經(jīng)歷才讓他們擁有堅(jiān)持不懈的精神。
《名人傳》里的貝多芬是一個(gè)聾人，但音樂(lè)卻改變了他的一生，它是一個(gè)瘋狂熱愛(ài)音樂(lè)的追求者，他聽(tīng)不見(jiàn)自己所創(chuàng)造的優(yōu)美旋律，也許就是他所追求的生活。貝多芬的“在悲哀隱忍中棲身‘’深深的反映了他的一生。每個(gè)名人的一生都是痛苦的，《名人傳》里記載著他們的每一段辛酸，它告訴我們?nèi)松褪且粓?chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。也許名人的'意思是名門(mén)之后才能當(dāng)，但是《名人傳》卻告訴我們每個(gè)人都是名人，只要你賦有理想，有奮斗精神，你也能夠成為名人！
當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，完全看不出名人么以前是多么風(fēng)光，他們只是在某一個(gè)角落里微微發(fā)光。作者羅曼。羅蘭所追溯的是他們的創(chuàng)造歷程，生活艱辛。我無(wú)疑是被這奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。對(duì)于我們90之后說(shuō)，這些經(jīng)歷無(wú)疑是‘金玉良言’。此刻的我們自渴望成功，不期望奮斗。也許我們真就應(yīng)反省一下了。羅曼。羅蘭把名人們刻畫(huà)得如此平庸，卻稱他們?yōu)橛⑿�，想想，這是為什么？
我推薦大家看《名人傳》，這會(huì)讓你受益終身的，偉人們的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你更有沖勁！他們與時(shí)刻賽跑，他們告別崇高的社會(huì)，他們譜寫(xiě)了更偉大的”英雄交響曲“！
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