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小學(xué)作文300字

時(shí)間：2024-01-29 07:08:53 作文我要投稿

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[優(yōu)]小學(xué)作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]小學(xué)作文300字4篇

小學(xué)作文300字篇1

　　我的妹妹是個(gè)既可愛又調(diào)皮的小女孩，別看她長的乖巧可愛，十分惹人喜愛，可是她有一個(gè)壞毛病就是特別愛偷吃。

　　比如說昨天，我拿著媽媽給我一天的`零用錢拿去買燒烤。我來到燒烤攤前對(duì)阿姨說：“來兩串豆干�！薄昂玫摹！卑⒁陶f著把剛烤好的豆干給我。接過香噴噴的豆干，說了聲謝謝。我迫不及待的把豆干帶回家。剛一到家，妹妹便聞到香味就急急忙忙跑過來，直嚷嚷道“姐姐我要吃豆干！姐姐我要吃豆干！”看到妹妹這貪吃的模樣又好氣又好笑�！懊妹媚阒荒艹砸淮硪淮俏业�，明白嗎?””明白�！懊妹枚⒅沂种械亩垢芍秉c(diǎn)頭說。我把豆干放在桌子上就去上了個(gè)廁所，回來后看見桌子上的豆干不見了，只剩下孤零零的盒子躺在那里。我氣憤極了問妹妹：”我的豆干呢？”只見妹妹抹抹嘴，紅著臉慚愧的低下了頭。

　　這就是我可愛又調(diào)皮的妹妹，你喜歡她嗎?

小學(xué)作文300字篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的夢想，有大有小，有輕有重，我的夢想是那么地平凡，我想要世界添上更多色彩，有紅的，有藍(lán)的，有黃的……五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。

　　我從小就開始學(xué)畫畫了，開始連條線也畫不直，到后來我就不想學(xué)了，但通過爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下去，我努力地考過了六級(jí)，收獲了六張證書。我最佩服梵高的《星空》�？戳四欠嫷娜硕紩�(huì)想起自己從前小時(shí)候的那美麗的星空。因?yàn)槟欠嬍怯命c(diǎn)彩畫出來的，而且他用的色彩和風(fēng)有著非凡的想象力，繪畫就是有這么巨大的.力量，能勾起人對(duì)小時(shí)候星空的回憶。

　　我想把小時(shí)候跟著外公去釣魚的場景畫下來，畫面上外公給我和弟弟準(zhǔn)備好東西開始釣魚，我釣到了條魚，高興壞了，跑來跑去跟身邊的人說，外公和弟弟還有小花小草都開心地笑著，多么溫馨。

　　我想把我老家村子畫下來，路邊建了籃球場，栽著綠樹和花草，有的人在散步，有的人在打球，還有的在椅子上聊天。路邊的小花小草開心地?fù)u晃著葉子，多么美麗。

　　我的夢想很小，就想畫畫，畫出身邊的各種美好和溫馨。

小學(xué)作文300字篇3

　　可以說我是一個(gè)大忙人，而這些忙大部分都是我媽給我找的。

　　第一，就是早上交作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是我嗓子受傷害最大的時(shí)間。我一邊拿著英語作業(yè)本一邊叫道：“英語組長交作業(yè)！”總算弄完了，但事情并沒有結(jié)束，接著我又氣喘吁吁地跑到學(xué)校廣播室，在廣播里叫道：“請各班排好隊(duì)，今天早上做操！”講完廣播，緊接著我就跑到操場里領(lǐng)操。哎！弄完這些后，我感覺整個(gè)人要癱瘓一樣。

　　第二，肯定就是周末補(bǔ)習(xí)。老師們都認(rèn)為周末是讓我們休息的，而在我眼里周末就是用來折騰我們的'。從早到晚，光周六就有四個(gè)學(xué)習(xí)班，一點(diǎn)時(shí)間也不“浪費(fèi)”。上一節(jié)課剛上完就趕去上下一節(jié)課，弄得我常常在車?yán)锖艉舸笏Ｃ看挝腋蠇屨f理時(shí)，她總是一句話，“再少一個(gè)學(xué)習(xí)班，你成績都趕不上人家啦�！倍椅覌屵€老是拿練習(xí)卷給我做。每次寫完作業(yè)，手酸得不得了，正想休息一會(huì)兒，我媽又來了，拿著一大堆練習(xí)卷說：“做完了這些就好了�！卑ィ鐾赀@么多卷子都不知道什么時(shí)候了。

　　老媽，我求求你，放過我吧，給我點(diǎn)時(shí)間睡覺吧，我不能再忙了。

小學(xué)作文300字篇4

　　我上三年級(jí)時(shí)，班主任鄭老師做媽媽的時(shí)候，班上來了一位姓周的老師，她教我們語文，并臨時(shí)當(dāng)我們的`班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案備課的樣子，還記得她和我分享糖果的樣子，她是最讓我尊敬的老師。

　　周老師講課是那樣地富有情感，每當(dāng)她講到一個(gè)課文時(shí)，她會(huì)情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個(gè)問題，我們答對(duì)了，她的臉上會(huì)呈現(xiàn)出喜悅的神情，如果有一個(gè)同學(xué)在課堂上講小話，周老師會(huì)走過去敲一敲他的桌子，臉上還是笑瞇瞇的，像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

　　周老師中午也不休息，她歡迎我們?nèi)ズ退奶�，有一次，我想周老師了，中午跑過去看她，老師見我來了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以后我每次去看老師，她都會(huì)給我糖吃，我都不好意思了。

　　現(xiàn)在，鄭老師回來了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。

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