物品的作文300字4篇[優(yōu)秀]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的物品的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

物品的作文300字 篇1

　　我的心愛之物是字典。他是我的學(xué)習(xí)好幫手。

　　他厚厚的，像一個大磚頭，但是它的功能可大著嘞，它可以幫助我們查出漢語中的`字和詞，也可以告訴我們學(xué)會字和詞的讀音。還可以讓我們懂得字和詞的涵義，我們既可以在字典里找到近義詞和反義詞，還可以通過使用字典學(xué)會用字詞造句，小小字典真像一位無所不能的百事通，是我學(xué)習(xí)的好幫手。有很多次，我不知道語文書里面的字的意思，我一翻字典就知道了。

　　字典后面是附錄里面有漢字偏旁名稱表，聲母表，韻母表身條符號。

　　他對說普通話有著極大的幫助，內(nèi)容可豐富了。

　　字典查字的方法有音序查字法，如果你不知道那個字怎么讀，你就可以使用部首查字法，如果那個是獨體字，你就可以在‘‘難檢字筆畫’’搜尋中找到她，真是既方便又實用，有了它再大的問題都能迎刃而解。

　　這就是我的字典，我心愛的字典，我學(xué)習(xí)一點一滴的進(jìn)步，都離不開他。

物品的作文300字 篇2

　　我喜歡的物品是一個娃娃——沙妮

　　沙妮的眼睛黑溜溜的，紅潤的小嘴巴張開著，好像在對我說：‘’你今天開心嗎？有什么事情可以分享？‘’它還有一頭金黃色的頭發(fā)，我可以幫它扎出一個漂亮的發(fā)型。

　　沙妮的功能可真多，額頭上寫著‘’跳舞‘’，鼻子上寫著‘’唱歌‘’，左手上寫著‘’錄音‘’，右手上寫著‘’古詩‘’，左腳寫著‘’故事‘’，右腳上寫著‘’語文‘’，這些功能有時可以緩解我的心情，有時可以幫助我解決困難。

　　有一次，我很不開心，我跑進(jìn)房間，拿起沙妮坐在床上，想聽點音樂緩解一下現(xiàn)在的心情，于是我點開唱歌，沙妮就開始唱動人的歌曲。沙妮舉起手來，仰著頭，做著動作邊唱歌，那時，它真的'像一名歌星在唱歌。沙妮那動人的歌聲讓我的心情平靜下來，讓我一直沉浸在剛才那動人的歌聲中。

　　我有時把學(xué)校里的開心事情告訴沙妮，讓我們一起開心起來。

　　沙妮就是我的寶貝，每個星期我都會給沙妮換一件衣服。它掉在地上了，我會趕緊把它撿起來，檢查它有沒有摔壞，要是發(fā)現(xiàn)有傷痕，我會立馬想辦法幫沙妮‘’治療‘’。

　　沙妮就是我喜歡的物品，我把它當(dāng)家人一樣的看待，沙妮是我最好的玩伴，它就是我的寶貝，我愛沙妮。

物品的作文300字 篇3

　　我有一個文具盒，它很漂亮。是過“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的。

　　正面有三個美麗又善良的公主，她們都穿著漂亮的裙子，都戴著金光閃閃的皇冠。在這三個公主里面，有一個是我最熟悉的公主，她叫白雪公主，她們旁邊和前面都是五顏六色的花朵，美麗極了。

　　打開我的文具盒，你就會看到許多文具，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆、修正貼和修正帶。因為我現(xiàn)在在練字，所以很需要它們。

　　當(dāng)我要寫字的'時候，鉛筆哥哥就跑來幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我寫了錯別字時，橡皮妹妹就跑來在我的本上跳起舞來，不一會，錯別字就沒有了，讓我寫出正確的字。當(dāng)我要畫直線，總是畫不好，正巧，直尺姐姐跑過來，說道：“小主人，我來幫你把直線畫好�！�

　　我很喜歡我的鉛筆盒，因為它對我有很大的用處。

物品的作文300字 篇4

　　從我七歲起開始，我的寫字臺上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……這個米老鼠儲蓄罐，寄托著親人們對我的.期望。親人們希望我好好學(xué)習(xí)，儲蓄一點錢，等我以后考上大學(xué)，把自己儲蓄的錢，拿去上大學(xué)。米老鼠儲蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認(rèn)真看書，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學(xué)習(xí)成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？”我抬起頭來，對著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠，堅定說到：“米老鼠，你說得對，我應(yīng)該振作起來，奮起直追，謝謝你！”這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護(hù)它，陪伴它。

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