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保護(hù)小鳥作文300字集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
保護(hù)小鳥作文300字 篇1
一天,小明急急忙忙地趕快回家,突然一只小鳥從天上掉下來了,他看見 小鳥受傷了就仔細(xì)地到處找原來是小鳥的翅膀快掉了,小明趕快把小鳥帶回家,小鳥不停地顫抖著。
小明把小鳥給了爸爸,爸爸趕快拿出醫(yī)療箱還拿出創(chuàng)可貼,馬上用創(chuàng)可貼把小鳥的翅膀貼上,爸爸看小鳥的.傷沒好就想給它找一個安靜的地方并打算給它做一個鳥籠子。
小明連忙把小鳥放進(jìn)籠子里,以后每天給小鳥捉蟲子吃,每天給小鳥喝水逗小鳥玩,幫它換藥,慢慢的小鳥的傷好了,它又蹦又跳唱起了悅耳動聽的歌曲,小明和爸爸特別高興。
那天小明和爸爸起得早早的,小鳥說;謝謝你們這段時間對我的照顧,我待在籠子里不舒服想出去。小明說;那我放你出去,祝你飛得更高
說完,小鳥沖向藍(lán)天,飛向了大森林。
保護(hù)小鳥作文300字 篇2
一天,我們在教室里做著作業(yè)。突然,一個黑影閃過。李朝暉向上一看,叫道:“有一只小鳥!”頓時,48雙眼睛都向上看,果然有一只鳥。
頓時,教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上,李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學(xué)們的舉動,驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了,飛在講臺上休息。這時,陳家豪見機(jī)會來了,輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓,就把它抓住了。大家都圍了過來,只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀,拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛,一言一語的`。有的說:“把它用繩子捆住,像風(fēng)箏一樣放!”有的說:“把它關(guān)在籠子了,當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后,大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶,輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀,飛走了。
小鳥是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。
保護(hù)小鳥作文300字 篇3
原來,我家在棵枝葉茂盛的大樹上,清晨,我們歡樂的歌唱;中午,我和父母起去尋食;傍晚,我和伙伴起玩耍······就這樣無憂無慮地過著美好、幸福的生活。
可是,好景不長,人們發(fā)現(xiàn)了這片遼闊的`森林,“轟轟轟、轟轟轟······”什么聲音?爸爸、媽媽你們快來,我們家人站在枝頭,看見了小兔、小松鼠······正在到處亂跑,原來是伐木工人在伐樹。我們也趕快逃離家園,飛呀飛、飛呀飛······飛了好久好久,我們終于看見了棵大樹,剛飛上枝頭大樹卻倒下了,只看見片光禿禿的樹樁,這時,漫天黃沙刮的我連眼睛也睜不開;我忍不住流下傷心的淚水。
真希望人們放下手中鋒利的斧子,給我們留下片綠蔭,不要再破壞我們的家園,保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)平衡吧!愛護(hù)我們的地球,讓我們的未來更加美好吧!
教師評語:你是個情感豐富,具有獨(dú)特視角的有心人。全文以童話的形式展開敘述,語言準(zhǔn)確生動,情感豐富真實(shí),讀來引人入勝,文章字里行間充滿激情,體現(xiàn)出小作者有顆環(huán)保之心。
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