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有趣的實驗作文300字

時間:2024-01-21 16:07:40 作文 我要投稿
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有趣的實驗作文300字[通用9篇]

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有趣的實驗作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的實驗作文300字[通用9篇]

有趣的實驗作文300字 篇1

  今天我來到了快樂魔方作文,我看到老師的桌子上有幾個小材料。經(jīng)過老師的講解,我們才明白,我們今天要上一節(jié)有趣的實驗課。

  韓老師拿出材料,材料有一個透明杯,一根小勺子,一袋食用鹽,一個小雞蛋。首先,韓老師把透明杯裝半杯水,接著韓老師把少許食用鹽倒入了杯子中,韓老師在雞蛋畫上了眼睛,眉毛,鼻子,嘴巴。雞蛋就像一個小娃娃一樣,賦予了生命。

  然后韓老師把小娃娃輕輕地放入水中,小娃娃瞬間變成了一個懶娃娃,慢慢的沉入了杯底。韓老師用小勺子輕輕的攪動著。懶娃娃像是睡醒了似的,馬上開始跳了起舞蹈。停止攪動后,雞蛋還是沒有浮上來。

  韓老師最后又放了大量的食用鹽,輕輕的攪動著,懶娃娃慢慢的浮出了水面,露出了一個小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。

  通過這節(jié)課,我明白了,原來是因為鹽水的.密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才浮了起來。我還明白了,死海的密度比人類身體的密度大,所以人類可以浮在海面上看書,當然死海里沒有任何生物,龍蝦、水草、大白鯊什么都沒有,所以人們稱它為“死!。

有趣的實驗作文300字 篇2

  剛一看到“趣”這個字,我就會情不自禁地想到在家里做的那個有趣的科學小實驗。

  記得那是在四年級的時候,我看了一本《冒險小虎隊》,知道了里面制作密信的方法,久久不能平靜。心里想著:這多有意思呀!如果我學會了這種方法,那就可以把自己的小秘密寫在上面了。制作密信的方法很簡單,只要用白醋在紙上寫上字就行了,這樣干了以后什么也看不見,要看時用火烤一下就會一清二楚。說干就干,我馬上找來了白醋、紙,開始做實驗了!我先把紙平鋪在桌子上,然后再用手蘸一點白醋,寫上“在公園見面”幾個字。剛一寫完,我就迫不及待地把它拿到外面晾干,并焦急地等待著……終于,紙上的白醋干了。在外面一點都看不出來有字。我拿來了打火機,把密信小心翼翼地放在火的上面烤著,沒想到上面真的清楚地顯現(xiàn)出棕黃色的字來。真是太有趣了!可是,這是為什么呢?我在網(wǎng)上得到了答案。原來,白醋當中的醋酸會輕度腐蝕紙張的纖維,使其變得容易被高溫烤焦,在打火機的.火焰烘烤下,被腐蝕的地方比不被腐蝕的地方更容易燒焦,因此棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。

  這個小實驗不但鍛煉了我的動手能力,還讓我明白了一個科學原理,真是個趣味十足的實驗!

有趣的實驗作文300字 篇3

  今天第一節(jié)課,老師在教室里做了一個關于浮力的實驗。老師先拿出裝滿水的玻璃杯,然后拿出一個雞蛋,再輕輕地把雞蛋放杯子里,雞蛋漸漸地沉了下去。老師說:“同學們,你們可以用辦法能把雞蛋浮起來嗎?”同學們議論紛紛的討論起來,有的同學說用繩子把雞蛋吊起來;有的同學說加一點糖就可以把雞蛋浮起來。老師說:“你們都猜錯了,讓我們來動手做做看!比缓笸瑢W們個個都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的'每一個動作,迫不及待的想知道答案。老師就拿出一盒鹽,再拿出一只勺子盛了一勺鹽放進杯子里,攪拌一下,雞蛋沒有浮起來,老師說:“雞蛋沒有浮起來是因為濃度不夠!

  然后再放了幾勺鹽,攪拌一下,雞蛋終于緩緩的浮起來了,同學們歡呼雀躍,老師說:“你們知道為什么放進鹽就會使雞蛋浮起來呢?”同學們都不知道,老師說:“因為鹽水的密度非常大,能使任何東西浮起來,所以雞蛋會浮起來。”

  通過這次觀察,我知道了無論學習和生活都離不開細心的觀察。

有趣的實驗作文300字 篇4

  今天,育成培訓中心的謝老師和我們做了一個有趣的實驗,同學們都在紛紛議論。到底是什么實驗讓同學們?nèi)绱烁信d趣呢?不要急,來聽我一一講述吧!

  “安靜!”老師嚴肅地說!澳銈兿嘈偶埍梢詿_水嗎?”老師問道。頓時,同學們在教室里七嘴八舌地議論著。“那我們就一起來做一做吧!”“好”同學們異口同聲地說。只見老師從講臺抽屜里拿出了一根蠟燭、一個打火機和一個小巧玲瓏的紙杯。

  開始做實驗了,只見老師右手拿著打火機,左手拿著蠟燭。首先老師把蠟燭點燃了。然后滴了一滴蠟油在桌子上,接著把蠟燭固定在桌子上。最后,老師把裝滿水的紙杯放在了蠟燭的上方。小蠟燭好像很淘氣,一會伸出火紅的舌頭舔舔紙杯,一會兒又昌出了濃濃的煙。過了20多秒,蠟燭才完全把紙杯底給燒黑了。這時,水里昌出了一串串“珍珠”!翱梢粤恕崩蠋熣f。

  “告訴你們吧。因為水的沸點是100度,紙的燃點比水的'沸點高很多。熱量會通過紙杯傳到水中,水昌起泡,燒開了。紙杯也不會被燒破!崩蠋熼_心地解釋道。

  這真是一次有趣的實驗。以后我要養(yǎng)成多觀察、多發(fā)現(xiàn)的習慣。

有趣的實驗作文300字 篇5

  今天,我們在作文課做了一個有趣的實驗。

  老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子,又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”

  老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了!边@時我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”

  老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了!崩蠋熡帜贸隽嗣娣。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了!边@一個小小的`瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學完課本上的知識是不夠,還要學社會上的知識和許許多多的知識,知識是永遠學不完的,所以我們要活到老學到老。

有趣的實驗作文300字 篇6

  常聽別人說,雞蛋能承受重物的壓力,四只雞蛋頂朝上平穩(wěn)地放好,再把一塊木板平放在四只雞蛋的頂上,上面可以擱七八本語文書,也不會把雞蛋壓破。我開始也不相信,雞蛋殼這么薄能承受這么大的壓力?我決定要親自做一次實驗來證明一下。

  這天,媽媽買來了一些雞蛋,我便拿了四只蛋來做實驗。我找來了一塊正方形的木板,就開始做了。首先,我要把雞蛋立好,但雞蛋硬是不聽話,怎么立,它也站不住。這時,我靈機一動,找來了四塊橡皮分別墊在雞蛋的四周。哈,這下雞蛋就乖乖地站著了。我把木板平放再四只雞蛋的`上面,然后把七本書小心翼翼地放上去,一本,兩本,三本……七本。只見七本語文書平平穩(wěn)穩(wěn)地擱在那里。我想看看雞蛋能不能承受更大的壓力,于是再找來三本語文書放在上面,哇噻!十本書還是平平穩(wěn)穩(wěn)地放著。我把木板和十本書一起拿起來,哇,還真重。我的實驗成功了。

  雞蛋為什么能承受這么重的壓力,就翻書尋找答案。終于在一本自然書上找到了答案。原來雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)能把外來的力沿曲面均勻地分散開來,幾乎沒有特別薄弱的地方,所以能承受重物的壓力而不會被壓破。

  我終于知道了雞蛋為什么能承受重物的壓力。

有趣的實驗作文300字 篇7

  星期三晚上,我和媽媽準備做一個實驗,實驗的名字叫“帶電的報紙”。我很好奇,帶電的報紙是什么意思呢?

  實驗開始了,我們先拿來一張報紙,把它平鋪在墻上,然后媽媽用手扶著報紙。接著我用鉛筆的側(cè)面快速地在報紙上摩擦了幾下,報紙神奇地吸在墻上了。我輕輕的掀起報紙的一角,心里很緊張,想著報紙一定會掉下來。結(jié)果手一松,報紙的一角又被墻壁吸回去了!但是,把報紙從墻上接下來時沒有聽到靜電的聲音,媽媽說:“這會因為墻壁不是很平,產(chǎn)生的`靜電較小的原因!

  實驗成功了 ,我心里很激動,這是摩擦產(chǎn)生靜電,使報紙吸在了墻上?諝馓稍飼r,脫衣服、梳頭發(fā)……都會產(chǎn)生靜電。我們應該多動腦,利用靜電發(fā)明對大家有用的東西。

有趣的實驗作文300字 篇8

  星期六的下午,我們班的彭老師帶我們做了一個實驗——水上漂針。

  彭老師給我們來上課了,她手里抬著一盆水進了教室,我們一看,心撲通撲通地跳著,以為老師要上“落湯雞課”,老師轉(zhuǎn)過頭來一笑說:“今天我們來做一個實驗——水上漂針。”我們才得以松了一口氣,老師拿出了五根針和一卷紙。

  老師材料已經(jīng)準備好了,實驗就開始了,老師說:“這盆水和這五根針是有魔法的`!崩蠋熣f完了,我開始在想:老師是不是又在吹牛?老師請第一名同學來做,他自信滿滿地把針放下去,那根針一眨眼的時間就沉在了水底,我們哈哈大笑地說:“誰叫你身先士卒的,失敗了吧!”第二位同學上去了,對盆說:“乖啊,別調(diào)皮,調(diào)皮我就打你了!蔽覀冇械男Φ门吭诹说厣希械男蘖,還有的抱著肚子大笑。他一放,針又沉下去了。老師叫科學代表上去做,他在頭上摩擦后再放在水里,全班沸騰地叫道:“他成功了,成功了!”老師用贊賞的目光看了看他。

  老師對我們大家說:“其實水面上有一種張力,南極和北極的磁場吸引著它,所以針就浮起來了!

  其實生活中的大自然就是一個實驗房,只要你用心觀察,你就會從中得出一些道理。

有趣的實驗作文300字 篇9

  ··· 記 一有 趣 的 實 驗星期二中午,天氣晴朗、萬里無云,劉老師帶我們?nèi)プ鲆粋實驗,大家個個興高采烈,摩拳擦掌地向目的地“進軍”。來到指定地點,劉老師吩咐完以后。大家個個像斗雞眼的雞,瞪大眼睛尋找著“獵物”——————螞蟻。

  我有條不紊地尋找著,突然在一塊水泥地上找到了螞蟻,心想:小家伙,看你悠哉悠哉地散步,不如幫我為實驗做點貢獻吧!想到這里,我一個健步邁到螞蟻面前,拿起樟腦丸在螞蟻面前畫了一條線,螞蟻伸出了腦袋,聞了聞,馬上撥轉(zhuǎn)蟻頭回跑,我也迅雷不及掩耳之勢在它左右后面都畫了防線,螞蟻見:“四面楚歌”就不住的'往四面沖鋒,可是一次又一次退了回來。我又用樟腦丸在它的周圍畫了密集的“包圍圈”螞蟻一步步往后退,真是應了那句老話——-熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

  最后竟躺地上打起滾來,好像再說:“求求你放過我吧,我家上有老下有小:————可剛剛求我還沒求完就為我的實驗光榮犧牲在了“包圍圈里”。

  不一會兒,劉老師整隊了,我們?nèi)恿恕拔羧盏年犛选薄聊X丸依依不舍地回了班。

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