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蠟燭的作文300字通用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的蠟燭的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭的作文300字 篇1
我喜歡蠟燭,我贊美他。
一片災(zāi)后的廢墟,四周被黑暗吞噬。一只小小的蠟燭點(diǎn)亮了周圍,帶來微弱的光。他是驅(qū)散黑暗的勇敢騎士,是帶來希望的愛神化身。給予人們希望,燃燒的卻是自己的身軀。
當(dāng)一陣歡樂的節(jié)奏響起時,蠟燭晃動著明亮的光芒。伴隨著爸爸媽媽的關(guān)愛與期盼,他在歡笑聲中悄然落幕;蛟S,他只是生日時的`一種形式,但他帶了歡聲,也為我們帶來笑語,更承載了一個個美好的愿望。
當(dāng)我們再一次與蠟燭相聚時,又是在一片黑暗之中。蠟燭無聲的出現(xiàn)在我的床邊,孤獨(dú)與膽怯都被這一只小小的蠟燭散發(fā)出的橘紅色微弱光芒驅(qū)散。它默默的陪伴在我們身邊,留下的身影越來越小,卻毫無怨言,最終,消失不見。
無私地奉獻(xiàn),無怨而無悔,這就是蠟燭精神。
它如辛勞的教師,用知識和愛澆灌我們成長;它像我們的慈母,奉獻(xiàn)一生,只愿我們幸福健康。
我喜歡蠟燭,我贊美它!
蠟燭的作文300字 篇2
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧!它十分便宜,滿世界都是?吹竭@,你必須會感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點(diǎn)亮了自我,照亮了他人,不求一絲回報.想到這兒,我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養(yǎng)者、祖國棟梁的`支柱、為我們默默付出的教師.每一天,教師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識.大家都說教師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈.可我卻要說教師是一支蠟燭.“一日為師,終生為父.”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自我從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報.如果生活中沒有了教師,就如停電是沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗.這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這句話用在教師身上再適合可是了.教師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自我.
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大.以后,我也要像蠟紙一樣,為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!
蠟燭的作文300字 篇3
我的這個新年蠟燭真像一個小錢袋,它在恭喜大家發(fā)財、萬事如意呢!小錢袋里裝著鮮紅的蠟液,聞起來還有蘋果味呢!蠟液中不知誰吐的泡泡,像是有小魚在里邊玩耍嬉戲。一只小海星貼在玻璃上,好奇地向外張望著。在它旁邊,還有幾塊豎立著的.小石頭,像士兵一樣保護(hù)著海星和這個蠟燭。這是燭芯也想出來透透氣了,他像鯨魚一樣跳出了水面,想讓我們把它點(diǎn)燃。
我點(diǎn)燃了蠟燭,燭光映紅了整個會場,多么溫馨的場面啊!不知道四川地震災(zāi)區(qū)的那些兒童現(xiàn)在怎么樣了?可怕的地震,摧毀了無數(shù)孩子的家園和學(xué)校,奪走了無數(shù)孩子的爸爸媽媽。如果地震那一天能夠永遠(yuǎn)消失,那些孩子就不會經(jīng)受這樣的痛苦。
蠟燭啊,請你把溫暖送給再去的孩子,讓孩子們忘記那悲慘的瞬間;請你把你美好的明天送給再去的孩子,讓他們重新獲得幸福;請你把歡樂送和再去的孩子,保佑他們天天開心,讓他們像我們一樣,天天獲得新的知識,聽到快樂的笑聲。
燃燒吧,蠟燭!
蠟燭的作文300字 篇4
我出生在金山蠟燭公司的一個車間。這里,我和我的朋友在一起被加工,經(jīng)過了七七四十九天,我才被一個商店的主人買了出來,和朋友們一起放到了架子的上面。
有一天,來了一位小朋友把我買進(jìn)了他的書包里,我就靜靜地在那里睡覺。一天晚上只聽“呲”一聲,外面就變得一片黑暗。在這伸手不見五指的黑暗中,我的小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因為他的作業(yè)還沒有寫完。如果他今天不寫完作業(yè),明天就要抄十次課文!正在他不知所措的時候突然想起了我,于是,把我從書包里拿了出來,點(diǎn)燃了我。我感到身上十分的疼痛,可是我沒有說出來。一會兒,我發(fā)現(xiàn)我矮了,我很后悔我是一支蠟燭,可我想到春蠶,“春蠶到死絲方盡”;我想到了教師,在三尺講臺,為下一代奉獻(xiàn)自己的一切;我還想到了醫(yī)生、清潔工。.于是我又想到了蠟燭的`責(zé)任:燃燒自己,照亮別人。經(jīng)過我的努力,我的小主人終于寫完了作業(yè),把火滅掉了。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)幾次,我終于燃盡了,但我依然快快樂樂。在我死前,我想起了一首詩中的一句話:能快樂的走來,便情愿快樂的走去。
蠟燭的作文300字 篇5
小時候,總能在抽屜里,盒子里見到幾根長短不一的蠟燭。停電時,媽媽總會把蠟燭拿出來照明,在它們靜靜燃燒的時候,我會時而凝視著,看著他們生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩不已。又是一次停電,我望著蠟燭的.白蠟一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒后留下來又凝固,隨著這不停息的“流淚”,我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭,也會這樣奉獻(xiàn)嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜里不出來呢?想象還沒結(jié)束,就來電了。噠,點(diǎn)燈亮了,驚醒了我,再一望蠟燭,早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來,捧在手里,仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒,照亮了我的心田,把“無私”的種子插在了我心田,讓這棵名為“無私”的種子在我心里生根發(fā)芽。此刻,如果我是一根蠟燭,我必須不會猶豫,而會在黑暗里挺身而出,等待自我為人類奉獻(xiàn)的時刻。
“蠟炬成灰淚始干。”此刻起,我要學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì),多為班級、學(xué)校做貢獻(xiàn)。
蠟燭的作文300字 篇6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句,用來歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話,我就會想起教我們知識的老師,他們正是這樣的'人。
老師站在七尺寬的講臺上,拿著白色的粉筆,在黑板上寫著字,嘴里說著:“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音,包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的,為教好學(xué)生,白天上課,晚上備課到很晚,有時生病了還帶并堅持上課;老師是認(rèn)真仔細(xì)的,每一份作業(yè),每一份考卷,都認(rèn)真批改、點(diǎn)評,每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上,把每個同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫下評語;老師是慈愛的,每一次學(xué)校組織活動,同學(xué)們都撒開鴨子玩了,而老師卻在一旁呵護(hù)著我們,關(guān)愛著我們,遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒,老師都及時提醒同學(xué)吃藥喝水,并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把知識傳授給我們,把愛心奉獻(xiàn)給我們,我要感謝我們的老師。
蠟燭的作文300字 篇7
日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候,家家戶戶都開了燈,我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時候,突然間沒電了。這個時候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長的`東西,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處,在沒電的時候,蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨,每次想到蠟燭就會想到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神,就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華。然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的,他們配受一切贊美。
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