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美術(shù)作文300字

時間:2024-01-18 17:01:43 作文 我要投稿
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美術(shù)作文300字【實用4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的美術(shù)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)作文300字【實用4篇】

美術(shù)作文300字 篇1

  今天真是倒霉,因為第一節(jié)課就是我最最討厭的美術(shù)課,上課鈴響了,教室里死氣沉沉的',這似乎是同學(xué)們送給美術(shù)老師的禮物,這時,一位年輕的教師來了,他就是我們的美術(shù)老師——關(guān)老師,因為關(guān)老師的名字叫關(guān)國亮,所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”(諸葛亮)。這位老師鞠躬時可真有趣,只見他不向平常人那樣彎腰,而是把腰“壓”下去,我看了以后,忍不住“撲哧”一聲笑了起來,老師聽到后,嚴(yán)肅的對我說:“林韻妍,上課要言(安)靜,不要笑!”我一聽,笑得更厲害了,原來,老師把安靜讀成了眼睛,這也難怪老師是廣州人。

  “同學(xué)們,今天咱們學(xué)習(xí)畫花瓶!”關(guān)老師開始講起課來,但是我對這種課不感興趣,所以便趴在座子打起噸來,“林韻妍,你看這里怎么畫才好呢!”關(guān)老師指著花瓶的“脖子”冷不丁得對我說,,我想:糟了。要出洋相了,但是看在面子上,只好去畫,想不到老師我不會畫就讓我回去,真是僥幸過關(guān)。

  別看關(guān)老師看起來不好惹,其實他也沒什么了不起,只不過只會跟別人逞逞能,打打籃球而已,真是人心隔肚皮。

  “鈴鈴鈴”下課了,只見關(guān)老師又在“壓”身子了,關(guān)老師呀關(guān)老師,你真是讓我哭笑不得呀!

美術(shù)作文300字 篇2

  你知道嗎?江琪琪當(dāng)上了美術(shù)班長,們知道為什么嗎?那就請看下面吧!

  “知道嗎?江琪琪當(dāng)上了美術(shù)班長,可沒騙你,不信,問美術(shù)呀?”班里又開始傳小道消息了。

  “覺得江琪琪是可以當(dāng)?shù)模腵畫超一流,她的陶瓷超好看,們呢?”曹蕊說。

  “yes,同意。”全班人異口同聲地說。

  江琪琪突然走進(jìn)教室,抱著一打美術(shù)雜志放到了講臺上,問道:“訂閱《小小美術(shù)家》雜志的排隊過來拿,從第一組開始!

  接著,等所有訂閱者都拿過之后,她又說:“這節(jié)課有事,請大家自由活動,不許講話!”

  下課了,季雪問江琪琪:“怎么當(dāng)上美術(shù)班長的?”

  “因為我考試總是全班前幾名,得分又是最高的,所以才選!苯麋鞔鸬馈

  季雪把江琪琪的的話告訴了全班同學(xué),全班同學(xué)都說:“哦!原來如此!”

  好了,下集再見,拜拜!

美術(shù)作文300字 篇3

  前幾天,媽媽在電視上看到寧波美術(shù)館開展 “人與自然”大型科普展,只要花兩個小時就可以回望幾億年前的生物景象。

  星期六早上,我和媽媽興致勃勃地來到寧波美術(shù)館。走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是井研馬門溪龍化石,1997年在四川省井研縣發(fā)掘的蜥腳類恐龍,據(jù)介紹,它身長26米,抬頭時長9米,以植物為食,身長居亞洲之首,60多噸重,生活在1億6千萬年前晚株羅世早期。

  旁邊只有1米出頭的最小恐龍鸚鵡嘴尤其顯得袖珍了很多,它半直立的后肢和靈巧的前肢讓人覺得家里的小寵物一樣,是恐龍家族中的“小不點”。

  走進(jìn)右邊的.三號展廳,這里有恐龍蛋,甘氏四川龍,無齒芙蓉龍,云南雙嵴龍等等的恐龍化石。

  我還看到了人體奧秘展,人體奧秘展共分運動系、消化系、呼吸系、生殖系等九大系統(tǒng),將通過大量圖片、標(biāo)本和具有藝術(shù)欣賞風(fēng)格的人體塑化標(biāo)本等,展示人體中每一部分的細(xì)節(jié)。包括了多件人體標(biāo)本及人體各器官標(biāo)本,既有正常的真實器官,也有病變的病灶器官。

  這次的參觀讓我大飽眼福,豐富了課外知識,也讓我喜歡上了科學(xué),更讓我增加對大自然的熱愛。

美術(shù)作文300字 篇4

  昨天媽媽征求我的意見,給我上了書法課和業(yè)余繪畫課。媽媽的理由是:書法是一輩子的事情,也很實用。畫畫,自己動手。

  我上書法課的第一天,驚訝的發(fā)現(xiàn)宋啟勝也在。我最初是和趙浩杰一起報道的.,但是趙浩杰沒有來。宋啟勝還問我趙浩杰為什么沒來,老師讓他們報書法班的男同學(xué)為什么沒來?我對他搖搖頭,意思是我不知道。

  我們上午上了三節(jié)課,分別學(xué)了長橫和掛針豎。老師找了我很多次,我心里都不知道怎么回事。我平靜的心怦怦直跳。當(dāng)老師什么也沒說,慢慢走到下一個同學(xué)面前的時候,我的心就落了下來。哦,我好緊張。我的中風(fēng)終于過去了。太驚險了!

  下午,我去研究我的業(yè)余時間:畫畫。然后我意外地發(fā)現(xiàn)趙浩杰和她的父親出現(xiàn)在門口。我立即叫趙浩杰過來坐在我對面。

  雖然下節(jié)課沒畫好,但很高興能在這節(jié)課認(rèn)識宋啟勝和趙浩杰作為我的陪伴。

  下午放學(xué)后,我很高興給父母看照片和文字。他們都夸我文筆優(yōu)美,畫畫有創(chuàng)意。

  今天是我快樂的一天!

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