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嚴(yán)厲媽媽的作文300字（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的嚴(yán)厲媽媽的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲媽媽的作文300字 篇1
我的媽媽時而嚴(yán)厲，時而和藹。她嚴(yán)厲時用斬釘截鐵的口氣說話，而和藹時則用溫柔的語氣說話。
開始時，我寫完作業(yè)，只給媽媽檢查很難的`題，而簡單的題則不給媽媽檢查。檢查完后，又讓我把別的作業(yè)拿出來。我說：“那些題很簡單�！薄昂唵我膊恍�！”媽媽說，“給我快去拿！”“好吧�！蔽矣终f。我把作業(yè)本拿出來。媽媽又說：“罰你寫三張卷子，寫不完不許睡覺！”我怎么會有這樣的母親，天哪！
星期六、星期日時，我讀書讀累了，想出去玩�？蓩寢寘s說：“累了也不行，要期中考試了，還不趕緊復(fù)習(xí)？”哎，我只好硬著頭皮看書。
漸漸地，我讀懂了媽媽的良苦用心。媽媽讓我干什么我就干什么。終于換來了媽媽的和藹與笑容，我高興的手舞足蹈。
我的媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？
嚴(yán)厲媽媽的作文300字 篇2
我的媽媽是一個平凡得再也平凡不過的人了。你別看她平時對別人挺溫柔，但對我很嚴(yán)厲。
每次我想玩電腦，她都會嚴(yán)肅地說：“去把作業(yè)拿來讓我檢查檢查”。你們知道吧，我怕的就是這個，如果要錯的地方少還好說，改完錯后就可以玩了，但也就30分鐘�？梢菣z查出的錯誤多，那我就慘了，她會毫不留情地說：“擦了重寫，另外這一個星期都不能玩電腦”。
玩過電腦以后，她又會說：“去把奧數(shù)看看，有沒有不會的，下次上課時問問老師;英語該背的都會背了嗎?還有語文，課文會背嗎?中心思想、詞語解釋都會嗎?一邊串的問題擺在面前，我只好硬著頭皮去一項項的搞定它。
雖然，我的`媽媽對我很嚴(yán)厲，但我知道她都是為我好，每當(dāng)老師檢查作業(yè)或檢查背誦時，我都不會害怕，都能如期完成任務(wù)，這時我的心里熱乎乎的，特別感謝我的媽媽，要不是她在家督促我讀背，我想我肯定會被懲的，這都是媽媽功勞。媽媽您放心，我以后會自覺地學(xué)習(xí)，不讓您操心，決不辜負(fù)您對我的希望，我愛您——嚴(yán)厲地媽媽。
嚴(yán)厲媽媽的作文300字 篇3
我的媽媽是一個非常嚴(yán)厲的人，她有著棕色的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的臉，笑起來很甜美，可兇起來也相當(dāng)嚇人。
有一次我考了90分，我心里想回去一定要拿到一些獎勵的.，可是我開開心心地拿給媽媽看的時候，就被媽媽罵了一頓：“你怎么回事?這道題已經(jīng)做錯好幾遍了，怎么還寫錯?”我支支吾吾的說：“這個...那個...�！蔽疫^了好一會我也沒說出一句話來，“金豆豆”在眼睛里打轉(zhuǎn)，心想下次一定不要再寫錯了。
還有一次，我昨晚作業(yè)就看電視，媽媽說：“你作業(yè)寫完了嗎?”我說寫完了，她說：“給我檢查檢查。”我給她作業(yè)本后，她就在那仔細(xì)檢查起來。我突然開始緊張，生怕自己寫錯了，可是現(xiàn)實卻是晴天霹靂。媽媽對我說：“這么多錯誤，重新寫!”說完便撕掉了那一頁，我只好委屈的回去重新。
這就是我媽媽，你們的媽媽嚴(yán)厲嗎?
老師評語：要抓住語言，動作，表情體驗嚴(yán)厲，這篇作文只有語言描寫。
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