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老師的作文300字

時(shí)間:2024-01-15 18:13:35 作文 我要投稿
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老師的作文300字4篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的老師的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的作文300字4篇(薦)

老師的作文300字 篇1

  今天,我懷著高興的心情和爸爸媽媽來到“博奧少兒培訓(xùn)班”上“快樂作文”。

  我剛一進(jìn)教室門,就看見我們班的許多同學(xué)也都來了,我找到一個(gè)座位坐下,輕輕地把書包放下,等待新老師來上課。

  不一會,從外面走進(jìn)來一位女教師,扎著個(gè)馬尾辮,皮膚白白的,上身穿著一件紅色的外套,下身穿著一條牛仔褲,腳上穿的是一雙高跟皮鞋,漂亮極了。

  聽了老師的自我介紹,我才知道她姓何,有一米六二的個(gè)頭。老師的興趣愛好是:看書、養(yǎng)花、集郵,每當(dāng)老師逛街她都要進(jìn)書店買書。聽老師說有一次,她到南京去玩,她用自己身上一大部分錢買了好幾本書,再用剩下的一小部分錢給孩子買了一點(diǎn)吃的,但是別的`老師都買了許多衣服,可是老師她……

  還有一次,老師到一個(gè)書店買書,可是那本書實(shí)在太貴了,老師舍不得買,所以老師把自己帶的紙筆拿出來,把要的資料抄了下來。等最后抄完資料,書店門已經(jīng)關(guān)了,只好等到下午店門開了以后才出來。

  我要向老師學(xué)習(xí),我覺得看書能增長知識、有文化修養(yǎng)、提高素質(zhì)。

  我喜歡上了我的新老師!

老師的作文300字 篇2

  在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識,那都是您辛勤教育的結(jié)果。

  謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界,讓我在成長的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識,教會我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。

  記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的.給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒說出來,但是后來,我知道我是對的。

  老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。

  老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識;您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您,我會報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。

  謝謝您,我的老師。

老師的作文300字 篇3

  我們語文老師的兒子非常調(diào)皮,這讓我們非常惱火。他很少來學(xué)校,來了一般都坐在老師辦公室里,喜歡在桌上涂涂畫畫的,可就因?yàn)檫@樣,他闖了禍。

  有一次,他在老師的辦公室里拿起一只紅筆,在許多本子上畫了一個(gè)大大的`紅叉,還貼上了蘋果貼紙。下課的時(shí)候,他拿著一個(gè)本子跑到語文老師面前對她說:“看,媽媽,我畫得多好看!”我和一個(gè)同學(xué)看見了他的“杰作”悄悄地說:“我們的可憐的作業(yè)本吶!”后來,為這事兒語文老師向全班道了歉,而且把兒子罵了一頓,我們這才消了氣。

  可是好景不長。我們?nèi)ゴ髮W(xué)城玩的時(shí)候,他又犯了調(diào)皮的毛病。我們在一個(gè)大草坪上玩“抓人”游戲。語文老師的兒子拿著一塊石頭慢慢吞吞地走過來,然后朝趙信杰扔過去,砸到了趙信杰的腳。趙信杰叫了一聲,剛想回頭去打這個(gè)砸他的人,一看,是語文老師的兒子,他就不敢了。還好沒傷著哪里,他也就算了。

  這個(gè)小鬼可真調(diào)皮!

老師的作文300字 篇4

  不知不覺,我都是五年級的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著我,盡心盡責(zé)的教我們做人做事。

  可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的'人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來,那是因?yàn)槟案忻啊绷。但您還來堅(jiān)持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。

  在這即將結(jié)束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。

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