所想的作文300字實用4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的所想的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

所想的作文300字 篇1

　　一次周末下午，我乘公交車去同學家玩。車子在一個路口緩緩停了下來，上來了幾位老年人，可是位子已經(jīng)坐滿了，只能站著。見狀，幾個中小學生主動起身讓座，只有極個別一二年級的小朋友還坐在位子上。還有幾個沒坐下來的老人在那紛紛議論，低估著什么。我靠近聽了聽，原來他們說我們小孩沒給他們讓座是不對的，個個都沒有愛心······

　　在生活中，這類事情發(fā)生得很頻繁。大部分人都認為小孩子給老人讓座是理所當然的，這使我有了一些想法。

　　經(jīng)過思考，我認為讓座只是自身的愿意或不愿意，而不是必須的'。這不是責任，這是一個道德問題，是一個禮貌行為的表現(xiàn)，跟法律沒有半毛錢關(guān)系。如果能在擁擠的車廂里主動讓座，那最好，說明這個人道德特別好，也比較關(guān)心他人；若是沒有讓座，這也不能代表什么。

　　還有一點，就是孩子和老人都同樣是弱勢群體，這是不可比的。既然稍微年長的學生可以給年邁的老人讓座，那么那些身體還健朗的老人也可以給年邁的老人讓座。大家要互相關(guān)愛，而不是誰一定要給誰讓座。

　　在現(xiàn)在這個社會里，文明不是某一個人的事情，這需要大家共同努力。讓我們一起來尊老愛幼，共創(chuàng)文明和諧社會！

所想的作文300字 篇2

　　最近，有這樣一則新聞：說某地開了一個繪畫班，讓那些還未上學的“小學員”們發(fā)揮自己的想象畫畫，于是有的孩子將馬涂成藍色，有的給草染上了紅色。可家長們看了，又氣又惱：“馬怎能是藍的?”“學校是怎么教的?”于是，他們紛紛給孩子退了學。

　　看了這則新聞，我心痛不已。愛因斯坦說過：“想象比學識更重要�！钡拇_如此，只有敢大膽想象，才會有所創(chuàng)新。登上月球，在幾百年之前的`人們看來，這只是癡人說夢，然而，科學家們經(jīng)過長時間不懈的努力，終于辦到了!同樣，將人工心臟植入人體，將火車架守在高空等科技突破，都是基于人們大膽的想象。

　　兒童時期正是人類思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時期，家長們不應(yīng)將自己習慣的思維方式灌輸給孩子，從而束縛了他們的思想，扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新的話，那么人類社會不就停滯不前了嗎?

　　“沒有想象力的靈魂正如一個沒有望遠鏡的天文臺”，不錯的!不敢想象的人是不會創(chuàng)新的人，沒有想象力的民族是沒有朝氣、沒有希望的民族。大膽想象，勇于創(chuàng)新，這樣的人，這樣的民族才真正是前途無量的!

所想的作文300字 篇3

　　一個人活在世上，難免會與他人產(chǎn)生誤解。當我們被他人誤解的時候，應(yīng)該怎么辦呢？

　　我認為，當我們被他人誤解的時候，應(yīng)當采取忍讓的態(tài)度�？鬃硬皇钦f過嗎，“人不知而不慍，不亦君子乎？”，所以，當我們被誤解時，不應(yīng)沖動，應(yīng)當忍讓。最終以自己寬大的胸懷感染對方，最終消除誤解。

　　關(guān)于這方面的例子真是不勝枚舉。藺相如為了國家，每每避開將軍廉頗的羞辱，最終是廉頗深受感動，于是“負荊請罪你”，從此將相和睦，使趙國稱霸諸侯。德國詩人歌德一次走在一條僅能容納一個人通過的小路時，碰到一位評論家。兩個人面對面站著，那個評論家傲慢地說：“對于傻子，我絕不讓路�！薄拔艺�好相反�！备璧逻呎f邊微笑著站到一邊。一位九十歲的老人橫穿馬路時被車撞倒。女青年李佳見后，立即將老人送到醫(yī)院。本來是熱心助人，她卻被誤解為肇事者。但她采取了極度寬容的態(tài)度，最終洗清了冤情。小剛和小強是好朋友，每天都形影不離。一天，小剛的`錢不見了，于是向小強求助。小強很快就找到了錢，小剛因此誤會認為是他把錢藏了起來�？尚�強對此采取了忍讓的態(tài)度，最后終于真相大白，小剛和小強的友誼也因此更加深厚。

所想的作文300字 篇4

　　從發(fā)屋走過，那一陣陣“流行歌曲勞的歌聲震耳欲聾。向里面看看，“美發(fā)師”們邊為人們做頭發(fā)，一邊不時抬頭欣賞鏡中的自己。從發(fā)屋中走出的人，一個個都是所謂的“麥穗頭”、“鋼絲頭”、“爆炸式”……不管什么長相兒的人，都是一樣的發(fā)式。這些人大概認為這是最時髦、最美觀的，但是我覺得用“蓬頭垢面”這個詞形容最恰當不過。這種發(fā)屋做出的這種發(fā)式，頂多保持一兩天，明智者從第三天開始就后悔白花了錢，而盲目追求時髦者，恐怕隔不了一周，又進“發(fā)屋”了。

　　的確，有些高水平的發(fā)屋，給人們帶來了美容和愉快。但這些劣質(zhì)“發(fā)屋”其效果卻相反，那不是給人以美而是丑。如果這種“發(fā)屋”再用這種低級審美觀來愚弄某些無知的青年，街頭滿是“麥穗頭”之類，那將是個丑陋的世界。

　　只要想使這個世界真的美起來，取締“發(fā)屋”，禁止人們進“發(fā)屋”，都行不通。真正需要的'是：提高發(fā)屋的主人、發(fā)屋的客人們的審美修養(yǎng)。只有懂得什么是美，才使自己，使人們更美。

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