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文具的作文300字

時間:2024-01-11 09:51:55 作文 我要投稿
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文具的作文300字共5篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的文具的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具的作文300字共5篇

文具的作文300字 篇1

  夜,靜悄悄的,我睡得正熟。

  突然,一陣輕微的說話聲驚醒了我,原來啊,文具盒里的文具們正在吵架呢!

  首先,自動鉛大哥站了出來,滿臉傲氣地說:“如果沒有我,小主人用什么寫作業(yè)?所以,我的功勞最大!”

  這時,可擦筆叔叔反對道:“你可別太驕傲了,沒有我,小主人不見得用手指寫作文?”

  橡皮弟弟生氣地吼道:“沒有我,你們試試看?小主人只要一寫錯字,我立刻就把他們“消滅”了,你們行嗎?”

  ……

  文具盒發(fā)話了:“你們各拿一張紙,寫20個數(shù)字,誰寫的'又快又好,誰的功勞就最大。”自動鉛想,這不是小菜一碟嗎?于是,他行云流水般地寫了起來,可是,他還沒寫幾個,便漏寫了一個數(shù)字,他很著急,但是又無可奈何,只能以失敗告終。

  輪到可擦筆出馬了,他“唰唰唰”地寫起來,剛寫到“13”,粗心的他把13寫成了“B”,這下他可急了,可又沒有橡皮,最終也沒能成功。

  橡皮呢,他連寫都沒法寫,不用說,他也失敗了。

  文具盒說:“團結就是力量,你們不肯團結,又怎能更好地為小主人服務呢?”

  自動鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點了點頭。

文具的作文300字 篇2

  深夜,安安靜靜的。這時,小明的家里聽到了一連連的`爭吵聲!拔业墓谧畲螅 薄拔也挪恍拍!”原來是小明的文具盒和鉛筆在吵架,它們在爭吵誰的功勞大。鉛筆沖著文具盒大叫:“我的功勞比你大,主人要是沒有我?guī)退麑懽鳂I(yè),早就被老師批評啦!”文具盒也不甘示弱,邊吐舌頭邊說:“哼,我才不信呢!要是主人沒有我,你一天往哪兒睡?”鉛筆反駁道:“誰說的,要不是我讓小主人在作業(yè)本上寫得工工整整,主人就不會被老師表揚!”文具盒更是生氣地說:“怎么可能!我的功勞比你大得多,主人沒有我,保證他找都找不到你!彼鼈冋媸窃匠吃狡饎。就在它們吵得面紅耳赤的時候,一旁的書包再也忍不住了。它走過來說:“你們都是好朋友,各有各的長處,都在為小主人服務,要團結合作才對,再說了,你們那么大聲,會吵到小主人的,他沒睡好覺,明天遲到,一定不會對你們好!”聽了書包的話,它們慚愧地低下了頭,然后對對方說了對不起后和好了。

文具的作文300字 篇3

  我有一個心愛的“寶貝”——文具盒。它是姐姐出差時給我買的,上面有一個可愛的小兔子。因此,我給它取名為“小可愛”。

  “小可愛”穿著一條漂亮的小短裙和一件短袖的小上衣,它的臉蛋紅紅的,仿佛像一個文靜又害羞的小姑娘。

  瞧,它的肚子可大了。每天它的肚子里總是要住著一些鉛筆、中性筆、橡皮等文具。

  “小可愛”還跟我發(fā)生過一件事情呢!

  有一次,我考了一次試。發(fā)下試卷來我一看:什么?竟然考了86分!斑@不是剛剛上優(yōu)秀嗎?”我小聲地說。

  回到家里,我很傷心?伞靶】蓯邸眳s看著我,好像在說:“小主人,不要難過,我們這次考得不好,并不代表下一次考得不好!

  “小可愛”的.“話”使我鼓起勇氣,把試卷交給媽媽看。

  通過小可愛對我說的“話”,我明白了:什么事情無論對錯,都要有勇氣去面對。

文具的作文300字 篇4

  在22世紀里,生活中的東西都變成高科技的了。小學生用的文具盒也變成了高科技的,那它有什么功能呢?那就接著往下看吧!

  平時,同學們都沒有條理地放鉛筆。這時,文具盒該派上場了。它分為四層,有兩層是隱藏的,只有主人看得到,別人看不到。最底下一層是放筆的,它進行分類,自動鉛筆放一類,簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的,有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺微型電腦,如果今天要上新課,你可以提早查資料,上面第一層是學習一點通,里面有各所名校的老師的課程的講解分析,可方便了。

  功能還遠不止這些呢!里面隱藏著兩只很神奇的筆,那就是錄音筆和點讀筆,在上課時你把錄音筆拿出來記錄老師說重點的內容。晚上,你想講讀英語,只要拿出點讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思,真是太神奇了!

  不過,還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器,如果有人想看你的文具盒,但是沒經(jīng)過你的同意,這時顯示出一個輸入密碼的.東西,密碼只要正確,就打開了,是不是很神奇呢?

  你們想知道它的制作材料嗎?很簡單:十個塑料袋,五個易拉罐,放進火爐里燒個七七四十九個小時,就OK了。

  我相信隨著科學的技術發(fā)展,以后一定會有的。

文具的作文300字 篇5

  我有一個文具盒,它是今年媽媽送給我的禮物,我非常喜歡它。

  它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的。上面有兩只可愛的小熊,一只小熊身著深藍色的`衣服,另一只小熊身著綠色帶花紋的衣服,頭上扎著蝴蝶結,兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁,正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想:都說天上會掉餡餅,天上會不會掉骨頭呢?那樣子十分滑稽。

  它不僅外表好看,內涵也很豐富。瞧,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處的可好了。

  每當我在學習中遇到困難灰心時,只要看它一眼,那兩只可愛的小熊頑皮的樣子就會感染我,鼓勵我振奮起來,繼續(xù)努力學習;每當我取得好的成績時,它仿佛在說:“小主人,不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更好的成績!

  文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

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