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(優(yōu))給的快樂作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的給的快樂作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給的快樂作文300字 篇1
人間處處都有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人,別人也會(huì)來給予我們。那個(gè)時(shí)候我們會(huì)很快樂,別人也會(huì)很快樂。我也給予過別人,這是我還得從這說起。
有一次,我和妹妹一起去書店買書,并互相承諾隨身回到家,家里的那一小袋糖就歸誰。我想“妹妹,肯定沒有我跑得快,家里的那一袋糖果肯定歸我了!毕胫,我便飛快的向書店跑去,到書店后,我發(fā)現(xiàn)妹妹還沒有來,于是,我便選了自己最喜歡的一本書,就飛快的`跑回了家。到了半路上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾人,她面前走過的人都時(shí)不時(shí)的往他的碗里丟一些硬幣。只是我口袋里還剩了五元錢,我要不要給他呢?此是我口袋里有一個(gè)天使和惡魔。惡魔首先說:“你不要管他了,去家里拿那袋屬于你的糖果吧”!忽然,天使反駁說:“幫助人是應(yīng)該的,你不應(yīng)該因?yàn)橐恍〈枪屢粋(gè)人沒有飯吃!本瓦@樣天使和惡魔你一言我一語。忽然,我一巴掌他們都消失了,我想了想但還是把五元錢給的那個(gè)殘疾人;氐郊液螅野l(fā)現(xiàn)糖果已經(jīng)消失的無影無蹤了。
這次我雖然沒嘗到甜美的糖果,但嘗到了幫助人的快樂。
給的快樂作文300字 篇2
蜜蜂快樂地飛來飛去,為人們奉獻(xiàn)蜜糖;綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉,為人類奉獻(xiàn)一片濃蔭。奉獻(xiàn)是快樂的,給予是快樂的。我也有這樣一次體驗(yàn)。
那是上學(xué)期的一天。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,玩著自己喜歡的游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子,看見淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕,你打我閃,蹦蹦跳跳,玩得不亦樂乎。我想,千萬別出了什么意外,那可就麻煩了。我跑過去,想去勸阻他們。
誰知我還沒走上前,正準(zhǔn)備回教室的小黃已經(jīng)被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾,捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了!我一邊安慰小黃,一邊扶著他向校醫(yī)室走去。進(jìn)了校醫(yī)室,我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的'流,真像個(gè)大瀑布。我對校醫(yī)說:“校醫(yī),麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好,我去叫吳老師下來。”說完,我像箭一樣跑向辦公室……
小黃的傷口處理好了,兩個(gè)闖禍的同學(xué)也處理了。吳老師在班會(huì)上表揚(yáng)了我:“同學(xué)們,從今天開始,我們要向小潘學(xué)習(xí),要樂于助人!蔽易谧簧,心里像喝了蜜一樣甜。
我只是給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助,卻收獲了很多快樂。正如這句話說的:給予是快樂的!
給的快樂作文300字 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸帶我去九峰公園去玩,那里風(fēng)景優(yōu)美,鮮花盛開。那兒有許多蝴蝶在花叢中飛,那兒有一群小魚在水塘里玩耍,一幅生機(jī)勃勃的景象。
我們?nèi)ネ婧1I船搖到了最頂端的時(shí)候,然后呼的沖下來的時(shí)候,微風(fēng)掠過我耳邊,讓我覺得非常的`爽。
然后,我又站在了大象雕像的鼻子上拍了張照片。
我和爸爸又去玩了太空漫步,結(jié)果把這當(dāng)自行車,狂騎,撞到了前面,又被后面的給頂上來了。我們父子兩剛剛下來,就一直連聲說:“不好意思,不好意思……”
等我們玩完太空漫步,然后我又跟著老爸去玩礦山車,玩完以后我渾身都是冷汗,因?yàn)榈V山車的軌道有點(diǎn)兒偏,我害怕礦山車會(huì)翻車呢!心里暗暗后悔早知道就不乘這礦山車?yán)玻?/p>
這就是那美麗的九峰公園。
給的快樂作文300字 篇4
去二舅媽家吃完酒后,就去了龍溪三伯家玩。三伯不在家,三伯母很熱情,拿出瓜子和橘子招待我們。爸爸很著急的說:“把橘子收回去,趁小家伙還沒醒,他吃了要感冒”。伯母趕緊把橘子收了回去。弟弟醒了后非吵著要吃橘子和香梨。伯母對弟弟說:“我?guī)闳ベI!卑职终f:“不麻煩了,我們回余慶買!薄案铱蜌馐裁。”說著,拉起弟弟的`就去買。弟弟回來后心情大好。伯母洗了一個(gè)她認(rèn)為最好的梨給弟弟。弟弟一口氣就吃了3個(gè)梨。不過,在吃第四個(gè)梨的時(shí)候吃到一半,他突然不要了。說要給我吃。我說:“我們一人一口,好不好?“好!”
其實(shí)我根本沒有吃多少,到我吃的時(shí)候我只要一小口,到弟弟吃的時(shí)候他就有一大口。臨走時(shí),弟弟想把剩下的梨帶走,可爸爸媽媽不允許。趁爸媽不注意,伯母悄悄放了一個(gè)在他包里。在車上時(shí),弟弟把梨給我看,我說:“給我吃好嗎?”他把梨藏在包里,不讓我看。回到余慶后我們?nèi)メt(yī)院看望奶奶。弟弟雖說睡著了,可還是把梨緊緊地握在手心里。弟弟醒了以后,居然把自己視如寶貝的梨給了奶奶。
爸媽自夸他是個(gè)乖孩子,有孝心。
給予永遠(yuǎn)是快樂的!
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