筆的作文300字（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的筆的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

筆的作文300字 篇1

　　大家好，我是一只可愛的筆筒。我長得像圓柱一樣，大約半個(gè)巴掌這么大。我是小主人八歲時(shí)，哥哥送給他的生日禮物，如今我伴隨主人學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，但依然嶄新如故。

　　我身上印著一只小企鵝的圖案。看，那只小企鵝多可愛啊!挺著又圓又大的肚子，向我走來。我全身呈天藍(lán)色，正面刻著你好，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步的字樣。其實(shí)我是想叫小主人好好學(xué)習(xí)。字的周圍有四只辛勤的小蜜蜂陪伴。我的旁邊有一只正在啃骨頭的小狗，他長得很可愛，還帶著一副鈴鐺。他的背上還有一只小老鼠，穿著藍(lán)色的.馬夾，戴著紅色的帽子，看上去很開心。

　　平時(shí)，主人把我放在書桌上。我的肚子里有各式各樣的筆，有“紅比大叔”，有“圓珠筆弟弟”、“大英雄鋼筆”，還有“清潔工”橡皮。

　　每當(dāng)主人要寫作業(yè)或記錄資料時(shí)，他會(huì)從我的肚子里抽出一支筆。每當(dāng)主人心情不好時(shí)，就是小狗最倒霉的時(shí)候了，這時(shí)主人就會(huì)用手去捏小狗，可是過一會(huì)主人就會(huì)很開心，所以主人叫我們“開心果”。

　　去年暑假主人把我送給了弟弟，可是我相信，雖然我和主人不在一起了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單和寂寞的，因?yàn)槲蚁嘈盼业男轮魅艘矔?huì)像原來的主人一樣愛護(hù)我。

筆的作文300字 篇2

　　我過生日時(shí)，爸爸媽媽送給我一個(gè)生日禮物——小筆架。我可喜歡它了。

　　我的小筆架很漂亮。它是用木頭做成的。它的顏色是藍(lán)色的，上面有各種各樣的'美麗花紋。有一望無邊的大海、像棉花一樣的白云、美麗的白鷗、海盜船和海盜船長。它由兩部分組成，一邊可以放各種筆，另一邊可以放橡皮、尺子。

　　我喜歡把它放在書桌上，每天放學(xué)在家寫作業(yè)時(shí)，總有它陪著我寫作業(yè)。每天回到家一看見它，它總是在微笑著，好像在對(duì)我說：“快快寫作業(yè)吧，快快寫作業(yè)吧！”我聽了拿作業(yè)本來開始寫了。不一會(huì)兒，我寫完作業(yè)了，高興地對(duì)它說：“我終于寫完了，我可以出去玩了！”可海盜船長卻對(duì)我說：“小朋友，寫作業(yè)不能粗心。寫完要檢查一下喲！”我聽了又坐下來，仔仔細(xì)細(xì)地從頭檢查起來。果然，由于粗心，一道數(shù)學(xué)題計(jì)算錯(cuò)了。我的臉立刻變得通紅，趕快把錯(cuò)題改正了。

　　小筆架真是我的好伙伴。小朋友，你們看我的筆架美麗嗎？你們喜歡嗎？

筆的作文300字 篇3

　　筆是我們形影不離的好伙伴，可是現(xiàn)在的筆功能太單一：批改作業(yè)要用紅筆，寫作業(yè)要用水性筆，畫畫要用鉛筆和水彩筆等等。所以我想發(fā)明一種多功能筆。

　　這種多功能筆是用質(zhì)地最堅(jiān)韌的材料制成的，就算費(fèi)盡九牛二虎的力也沒法把它摔壞。它的頂部有一只超萌的小白兔，小白兔圓溜溜的肚子就是顯示屏幕。

　　它是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，你就輕輕一按“指導(dǎo)學(xué)習(xí)”這個(gè)按鍵，它就會(huì)在屏幕上顯示出答案。讓你就像走進(jìn)了內(nèi)容包羅萬象的智慧程序，進(jìn)入了知識(shí)寶庫。那里有無窮無盡的知識(shí)任你享用，令你感到其樂無窮。

　　它最神奇的功能就是能冬暖夏涼。在炎熱的夏天里，握住筆寫字時(shí)候，感覺涼涼的，很舒服；在北風(fēng)呼呼的冬天里，它又會(huì)變得暖融融的。這種筆冬暖夏涼，它不會(huì)因?yàn)橄奶斓?煩躁和冬天的寒冷而影響我們寫字，讓我們每時(shí)每刻都有一個(gè)美好的心情。

　　它還有調(diào)節(jié)心情呢！當(dāng)主人心情憂愁的時(shí)候，它就會(huì)播放美妙而動(dòng)聽的樂曲，這時(shí)你就會(huì)開心起來。有時(shí)，它還會(huì)給你講笑話，讓你頓時(shí)破涕為笑。

　　為了讓這支神奇之筆盡快造福人類，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來讓自己成為未來之筆的創(chuàng)造者。

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