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【優(yōu)】窮人的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的窮人的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窮人的作文300字 篇1
“你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子,“你怎么和我想到一塊去了!”漁夫的臉上露出了難得一遇的笑容。“我在想要是我們養(yǎng)不起怎么辦?”“只要我們少吃點(diǎn)就行了!彼麄兿氲轿髅蛇沒(méi)有安葬,于是他們就將西蒙用破布包起來(lái)扔向海里。
10年后孩子們長(zhǎng)大了,漁夫把真相告訴了西蒙的倆個(gè)孩子,孩子說(shuō)要好好的照顧漁夫和桑娜。自己的孩子也說(shuō)要照顧好爸爸媽媽和西蒙家的孩子。從此以后孩子們和漁夫、桑娜一塊工作。
有一天漁夫和孩子們滿載而歸的回來(lái)了,手中還多了一塊玉石,于是漁夫拿著玉石去了當(dāng)鋪,換了足夠讓他們一家9口足足吃飽飯一個(gè)月的錢(qián),但他們還是省吃儉用,多出來(lái)的錢(qián)攢下來(lái)。不久后,漁夫一家及西蒙的.兩個(gè)孩子幸福的生活在一起。
窮人的作文300字 篇2
不一會(huì)兒,西蒙的兩個(gè)孩子醒來(lái),“嗚哇嗚哇!”漁夫和桑娜被這突來(lái)的哭聲嚇了一跳,望向他們,微笑著。而五個(gè)孩子也陸續(xù)醒來(lái),他們開(kāi)始餓了。
“怎么辦?家里已經(jīng)沒(méi)有什么糧食了,只剩下一些黑面包。”桑娜翻箱倒柜,只找了一些小的可憐的黑面包!芭,我們總能熬過(guò)去的,明天,得打比之前多一倍的魚(yú)才醒哪!”漁夫摸摸自己扁小的肚子,唉聲嘆氣。
桑娜拿出所有的黑面包,把最大的分給了西蒙的'兩個(gè)孩子,桑娜想“:西蒙也是可憐了,孤家寡人生病了還照顧孩子,唉!”所有面包派完后,只剩下一個(gè)小小的面包。漁夫和桑娜勉強(qiáng)的,吃飽了肚子里的一個(gè)小角落。
“媽媽,他們兩個(gè)是誰(shuí)?你為什么要把最大的面包分給他們呢?真偏心!”最大的孩子指著西蒙的兩個(gè)孩子,理智氣壯的說(shuō),說(shuō)著還把頭扭向一邊。漁夫聽(tīng)道,說(shuō)“:你這孩子怎么這樣說(shuō)話?他們是鄰居阿姨的兩個(gè)孩子,鄰居阿姨昨天,病死了。”幾個(gè)孩子驚恐的不約而同地望向了西蒙的兩個(gè)孩子,真可憐!
一天過(guò)后,暴風(fēng)雨終于停了,雨過(guò)天晴。幾個(gè)孩子光著腳丫再外面玩耍,漁夫去打魚(yú),一切都會(huì)好起來(lái)的!
桑娜用她的愛(ài)心,感化西蒙的兩個(gè)孩子。
窮人的作文300字 篇3
從小老師就教導(dǎo)我們:錢(qián)乃是身外之物!柏毟F”這個(gè)字眼一向不被人看好。而貧窮的人更是被稱為下等社會(huì)出身的人。可貧窮人的精神卻是富裕的。
翻開(kāi)歷史的書(shū)卷,哪一個(gè)偉大的歷史人物不是經(jīng)歷苦難造就的呢?如果沒(méi)有杜甫因窮困而漂泊流浪,怎會(huì)有流傳千古的“詩(shī)史”?如果沒(méi)有巴爾扎克因債而寫(xiě)作,怎會(huì)有世界文壇上這顆巨星的誕生?所以,貧窮是我們共同努力奮斗的動(dòng)力,“吃得苦中苦,方為人上人”這句名言已不是一兩次從我們口中讀出。
“書(shū)籍的人類進(jìn)步的階梯!边@句話的作者的高爾基。高爾基是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。他出身貧苦,幼年喪父,11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,當(dāng)裝卸工、面包房工人……但高爾基還是刻苦自學(xué)文化知識(shí),憑著他刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,一本《馬卡尓·楚特拉》讓他一舉成名。就是因?yàn)樗麍?zhí)著、他堅(jiān)強(qiáng),才使他從這個(gè)低沉的社會(huì)陰影中勇敢地走出來(lái)。人生就是一個(gè)不斷奮斗的'過(guò)程,只有是勇于面對(duì)困難,克服困難,迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,才會(huì)是最后的贏家。掌握了貧困的真諦,便是開(kāi)啟看富有之門(mén)!
上帝從來(lái)都是公平的:他在向你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)也向你打開(kāi)了一扇窗。其實(shí),貧窮就是一筆終身受用的財(cái)富。貧窮就是一口取之不盡的源泉。
窮人的作文300字 篇4
漁夫和桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子之后,生活更加艱難,連吃都吃不飽,更別談上學(xué)了。
日子一天天過(guò)去,孩子一天天長(zhǎng)大,但桑娜一直很擔(dān)心一件事—如果西蒙的'孩子問(wèn)她媽媽在哪兒,怎么辦?有一天真的發(fā)生了,西蒙的孩子問(wèn)桑娜:“阿姨,我們的媽媽在哪兒?”桑娜支支吾吾地回答說(shuō):“在……在很遠(yuǎn)的地方工作,給你們買(mǎi)好吃的,放心,有阿姨,不怕!”桑娜緊緊地抱著兩個(gè)孩子,當(dāng)天晚上,桑娜把這件事告訴了漁夫。漁夫說(shuō):“我想應(yīng)該把這件事告訴他們,長(zhǎng)大后他們遲早要知道,你覺(jué)得呢?桑娜?”“嗯,好吧!”桑娜說(shuō)了出來(lái)。晚飯后,桑娜把當(dāng)年的事一五一十地告訴了兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子并沒(méi)有哭鬧,而是說(shuō):“阿姨可以帶我們?nèi)閶寢寬吣箚?”“哦!?dāng)然可以”桑娜激動(dòng)地說(shuō)。
第二天就去了,他們一家仍然幸福地生活在一起。
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