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教室里的作文300字(薦)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占慕淌依锏淖魑�300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
教室里的作文300字 篇1
一天，教室里空無一人。
桌子、椅子、粉筆和電腦圍在一起，它們在干嘛呢？原來，它們在開“班會”，班會的內容是討論班上的不文明行為。
桌子說：“我給同學們上課放書，做作業(yè)時放本子，吃飯時給同學們端碗，我給同學們做了很多好事�？捎行┩瑢W竟然在我臉上亂寫亂畫，不時還向我臉上踩幾腳，我那張帥臉啊被搞成了巫婆臉。我的`命真苦��！”
椅子說“我和你差不多。我讓同學們舒舒服服地坐在我身上聽老師講課、做作業(yè)。但還是有些同學把我晃來晃去，弄得我骨頭都快斷了。還有些人站在我肚子上玩，把我身體都玩垮了……”說著說著，椅子說不下去了。
粉筆說：“我更慘！我好心為老師和同學們服務，讓大家通過我在課堂上學習新知識�？捎行┩瑢W偏偏不愛護我們，明明知道我們很脆弱，還把我們往黑板上撞，撞得我們頭破血流，粉身碎骨。我們大部分親人已經變成粉末了�！狈酃P淚流滿面。
電腦說：“我也是，我是老師的得力助手�？刹恢朗钦l，在我睡覺時往我身上下載和安裝一些病毒軟件，讓我生病沒法工作�！�
……
經過討論，它們決定明天讓同學們改正不文明的行為，創(chuàng)造文明班級。
教室里的作文300字 篇2
教室門被打破了，同學們議論紛紛。
“這誰打破的呀！”
“誰知道呀！”
“是不是用足球打破的呀！”
“應該是小偷進來偷東西的吧！”
“我們去不去告訴老師�！�
班長進來了，一看到破洞，生氣地說：“誰把門打破了？”話音剛落，就看到樹妞哼著歌進來，驚訝地說：“怎么了，怎么了？讓我瞧瞧。”她擠進去，東看看，西看看，眼睛睜得圓溜溜的'，張大了嘴巴：“天吶，這么大的洞！”見沒人插話，班長轉過頭盯著新仔問：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么�。俊毙伦袃墒纸徊�，連忙地說：“我走的時候還是好好的！”東東糾正說：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再說他上次不也把教室玻璃打破了嗎？”
教室又一片喧嘩，七嘴八舌地炸開了鍋。
“是不是他弄的呀！”
“不知道呀！”
“有可能是別人�！�
“應該是的吧！”
“對呀！再說，他上次已經吸取一次教訓�！�
這時，外面擠進來一個人——小巨人，這個洞原來是小巨人弄的，原來小巨人昨天踢足球打破的。
教室里的作文300字 篇3
夜深人靜了，樹葉被風吹著，發(fā)出“沙沙”的響聲。
這時，三（3）班教室里傳來說話的聲音。只聽講桌關心的問紙桶：“老弟，你的臉色怎么這么難看啊？”“唉！別提了，講桌大哥�！奔埻巴纯嗟卣f，“今天上午，同學們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說著，說著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過來一張紙，安慰它說：“別哭，別哭！有什么委屈給我說說�！奔埻安亮艘话蜒蹨I，接著說：“有些同學不講衛(wèi)生，亂撕紙，把我肚子里塞的滿滿的.，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點。這不，我剛從醫(yī)院看病回來�！敝v桌聽完后，同情的說：“同學們亂撕紙，不僅浪費，還不利于保持環(huán)境衛(wèi)生，這可不行呀！”“你說得對�！奔埻奥犃藫屩f，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說著，吃下了一粒“斯達舒膠囊”。
天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎什么也沒發(fā)生過，同學們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。
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