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實(shí)用的認(rèn)錯(cuò)作文300字大全（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的認(rèn)錯(cuò)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇1
七月的一天，天氣非常熱，小狗們都伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在陰涼處喘著粗氣。
育才小學(xué)五年一班的老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ド止珗@游園，游園活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們一窩蜂似的跑到附近的'一個(gè)攤床前，爭(zhēng)先恐后地買汽水喝。攤床前的人多極了，你擁我擠。這時(shí)，王強(qiáng)和孫亮一不小心，把一瓶汽水打破了，攤主對(duì)他倆說：“你倆趕緊賠我錢�！薄安皇俏覀z碰的�！� 王強(qiáng)和孫亮說完，轉(zhuǎn)身就跑了。跑著跑著，他們倆看到了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)對(duì)他倆說：“你倆干什么去？為什么跑得這樣快？”“不瞞你說，我倆把攤主的汽水瓶打碎了。”“那趕緊回去道歉呀，這樣做多不好�。��！蓖鯊�(qiáng)想了想，對(duì)孫亮說：“是呀，班長(zhǎng)說的對(duì)，還是聽班長(zhǎng)的吧。”孫亮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，王強(qiáng)和孫亮轉(zhuǎn)回身，又向剛才那個(gè)攤床跑去。班長(zhǎng)看著他們的背影，笑了。王強(qiáng)和孫亮來到了那個(gè)攤床前，對(duì)攤主說：“阿姨，那瓶汽水是我倆打碎的，我們知道錯(cuò)了，這是賠你的汽水錢。”“你們知道錯(cuò)了？”“知道了。”三個(gè)人都會(huì)心地笑了。
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇2
童年，是一幅多彩的水墨畫，是一首譜寫歡樂的歌曲，也是一首令人回味的小詩。
在我上二年級(jí)的'一個(gè)周末，爸爸帶我和姐姐去科技館三樓參觀展覽。進(jìn)入電梯，沒想到里面擠的水泄不通。我認(rèn)為在我旁邊的叔叔就是爸爸，我貼到爸爸身旁，見爸爸的褲兜鼓鼓的，便問：老爸，你褲兜里裝的是什么？爸爸不搭理我，我有些生氣，一伸手把東西掏了出來。原來是包瓜子呀！我又問：爸，你裝著一包瓜子干啥？我見這個(gè)木頭人一聲不吭，戳了他兩下肚子，又不耐煩地抬起頭來，啊我尷尬了許久——沒想他不是爸爸！他在盯著我，我想：天哪！我剛剛還戳了他兩下我連忙說；叔叔，對(duì)不起，我把你看成我爸爸了。說罷，便把瓜子塞回褲兜里。我的臉紅通通的，真想找個(gè)角落藏起來。叔叔微笑著說：沒關(guān)系，以后找好自己的爸爸。
叮咚！到三樓了，我找到了爸爸和姐姐，把剛才的事告訴了他們，爸爸無奈的搖了搖頭，姐姐卻笑的前仰后合。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再認(rèn)錯(cuò)爸爸了，童年也似流水般逝去了，我是多么懷念童年經(jīng)歷的那些事��！
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇3
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生過許多事情，有高興的、有傷心的、有后悔的`，還有做錯(cuò)的事，尤其是那件事，我久久不能忘掉。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在房間里寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽接到一個(gè)電話，是姥姥打來的，說姥爺病了，讓媽媽去買藥。媽媽對(duì)我說：“我要出去一會(huì)兒，你在家里寫作業(yè)，我給你留一張卷子，你寫完作業(yè)后就做這張卷子，這張卷子很簡(jiǎn)單，你要是做錯(cuò)了，看我怎么收拾你�！闭f完，媽媽就出門了。
我在家里認(rèn)真地寫著作業(yè)，一會(huì)兒，作業(yè)寫完了。想起媽媽還留了一張卷子，就做了起來。前面的十分鐘就寫完了，但最后一道題難住了我。那是一道拔高題，我思來想去也不會(huì)做，急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我想起來這張卷子有答案，而且就在媽媽的書桌上。我急忙找出那張答案，抄了起來……。
一會(huì)兒，媽媽回來了，對(duì)我說：“兒子，你寫完那張卷子了嗎？”我低聲說：“寫完了�！眿寢岄_始檢查了。我十分緊張，怕漏出破綻。媽媽看著看著，臉上露出了笑容。她說：“兒子，很好，全對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)你玩會(huì)兒電腦�！笨晌覅s怎么都高興不起來。
晚上，我怎么也睡不著覺。白天的那件事總是在我的腦海里。于是，我拿起筆和紙，寫道：媽媽，我確實(shí)做錯(cuò)了。
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇4
從前，有兩個(gè)好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵(lì)，讓所有人都佩服，但是，當(dāng)一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師，說是她畫的后，她們絕交了，她們不再理會(huì)對(duì)方，貶低，謾罵出現(xiàn)在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒看見對(duì)方。小A想：“不就是一幅畫嘛，用的著這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺得“那幅畫是我的作品，我花了這么多天，才畫出的，她憑什么拿？他經(jīng)過我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵(lì)變成了互相詆毀。
如果把劇情改一下，那結(jié)果會(huì)不會(huì)還是這樣呢？
小A去向小B道歉，去向老師說，這幅畫其實(shí)是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的.把畫送給了小A，她們恢復(fù)了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵(lì)，然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？ 一個(gè)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠道歉。另一個(gè)大度的不計(jì)較對(duì)方的過失。
認(rèn)錯(cuò)是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認(rèn)錯(cuò)是一種請(qǐng)求，寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯(cuò)與寬容能解決問題時(shí)，那又何必大動(dòng)干戈，傷了和氣呢？何不坐下來，心平氣和的化整為零？
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