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上課作文300字

時(shí)間:2023-12-28 15:17:12 作文 我要投稿
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上課作文300字【集合】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的上課作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上課作文300字【集合】

上課作文300字 篇1

  今天上午,牟老師在黃老師上課的時(shí)候,進(jìn)來了,很平靜地說:“同學(xué)們,下午我到你們班上數(shù)學(xué)課,你們要帶好數(shù)學(xué)本!蹦怖蠋熓嵌昙(jí)的數(shù)學(xué)老師,很年輕,短發(fā)。她又說:“下午1:20要到校!蔽也恢朗鞘裁丛颉

  下午,我1:20分之前就到校了。在操場玩了一會(huì)兒,我想起來要上課,還有作業(yè)沒改,就上樓了。到了教室,講臺(tái)桌前已經(jīng)站著牟老師了,我趕緊坐好。一會(huì)兒,就上課了,我看見七八個(gè)老師搬來了椅子或凳子,蔡老師也來了。都坐好了。

  上課下課都跟平常一樣,要起立,問好,結(jié)束要起立,說再見。

  牟老師上的`是一百以內(nèi)的數(shù),都很簡單。老師提問,比如38往前數(shù)9個(gè),是什么數(shù)?我都積極舉手。叫我的次數(shù)不多,因?yàn)榕e手的同學(xué)太多了。因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)同學(xué)們來說也是很簡單的。我還真想做高年級(jí)的數(shù)學(xué)啊。

上課作文300字 篇2

  今天上課的時(shí)候,我被老師批評(píng)了,老師批評(píng)我的原因是因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候走神開小差了。

  在語文課上,我剛開始聽老師講課,十分入迷,但是后來,我有些困了,礙于老師站在講臺(tái)上辛辛苦苦的給我們講課,我不敢在桌子上睡覺,于是我就把頭轉(zhuǎn)向了窗外,想看一看窗外的景物,分散一下自己的注意力,讓頭腦稍微清醒一些。

  可是令我沒有想到的事,當(dāng)我把頭伸向窗外,我看到了樹上有兩只小鳥在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,小鳥的樣子非常的可愛,小小的'嘴,豐厚的羽毛,讓我不禁看入了迷,忘記了自己還在上課。

  當(dāng)我的心思還停留在窗外樹枝上那兩只小鳥身上的時(shí)候,忽然我聽見了老師在喊我的名字,我心里一慌,才緩過神兒來,趕緊把頭扭了過去,但是這下老師卻沒有放過我。

  老師停止了講課,把我當(dāng)做典型在課堂上批講起來,老師說上課開小差,不僅是對(duì)老師的不尊重,而且是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,以后全班同學(xué)都不能夠出現(xiàn)這樣的行為。

  我知道老師雖然批評(píng)了我,但是是為了我好,而且我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后我一定會(huì)提高精神,集中注意力,再也不在課堂上開小差了。

上課作文300字 篇3

  長頸鹿老師在森林里開課啦!小刺猬、小老鼠還有小獅子,他們一起來參加長頸鹿的課堂。

  首先,長頸鹿老師在黑板上寫了兩個(gè)字“日出”,叫大家一起跟他念“r r r, 日日日,日出日出”。小動(dòng)物們第一次學(xué)字,覺得這個(gè)拼音和漢字很好玩。

  長頸鹿老師又問大家:“誰還可以給‘日’字組別的詞語呀?”長頸鹿老師請(qǐng)了小老鼠回答。小老鼠說:“‘日’可以組詞‘日落’。”長頸鹿老師表揚(yáng)小老鼠說:“你回答得可真棒!”

  小刺猬也舉手了。長頸鹿老師請(qǐng)小刺猬來回答。小刺猬說:“日光!遍L頸鹿老師也表揚(yáng)了小刺猬。

  小獅子也舉手啦!長頸鹿問小獅子說:“你還能組什么詞呀?”小獅子說:“日月!”長頸鹿老師也表揚(yáng)小獅子說:“你也回答得很好!”

  現(xiàn)在小動(dòng)物們都認(rèn)識(shí)了“日”這個(gè)字,他們覺得,長頸鹿老師上的課真的'好有趣啊!

上課作文300字 篇4

  早上去學(xué)校時(shí),就感覺特別想睡。上課了,我忍著倦意,打著哈欠,心里一直在念叨:千萬不要睡著,千萬不要睡著……可是我還是越來越想睡,老師上課講的幾乎很少能聽進(jìn)去。

  老師突然叫我站起來回答問題,我居然連自己的名字也沒聽見,等老師第二次叫我的時(shí)候,我才聽清楚。我迷迷糊糊站起來,當(dāng)然什么也回答不出來,因?yàn)槲覊焊鶝]聽。老師見我回答不出來,就讓我站著,站著上課總算讓我專心了一點(diǎn),后來老師又讓我回答一個(gè)問題,我幸運(yùn)蒙對(duì)了,終于可以坐下來了。

  然而,一坐下來我又想起睡來了,老師請(qǐng)別的同學(xué)回答問題時(shí),我乘機(jī)靠了一下,沒想到竟然睡著了。突然,一個(gè)響亮的.聲音把我吵醒了,我勉強(qiáng)地睜開了眼睛,原來又是一個(gè)同學(xué)在回答問題,感謝他嗓門大,把我吵醒了。幸虧同桌沒注意我的打瞌睡,要是被她發(fā)現(xiàn)了,肯定會(huì)去打小報(bào)告,也慶幸我睡著時(shí)沒打呼嚕,如果驚動(dòng)了老師,那可就更完了。

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