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[推薦]景物作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的景物作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
景物作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)有許許多多的景物,如:果園、田野……各種各樣美麗的景物,接下來(lái)就讓我來(lái)給你們介紹一下吧!
田野里,一片片金燦燦的稻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋,燦爛的很!田野里的油菜花也是少不了的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊金色的地毯。
果園里,橘子、柿子你擠我碰,好像是在爭(zhēng)著人們來(lái)采摘呢!果園里的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)紅彤彤的,像許多的小燈籠,果園里的梨子一個(gè)個(gè)黃澄澄的,好似葫蘆。
家鄉(xiāng)里的池塘清澈的很!池塘里的水清得能看得著底,綠得像一塊碧玉,小魚(yú)兒在水中快活的嬉戲著。到了夏天,你去那里洗澡,哇!你肯定涼爽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我的家鄉(xiāng)前面還有一座高山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的一片,春天的`時(shí)候那座山我青色的,夏天的時(shí)候那座上是綠色的,秋天的時(shí)候是黃色的,到了冬天它又變成白茫茫的一片了,多么神奇,多么美麗啊!
我的家鄉(xiāng)是多么美麗,景物多么壯觀(guān),你們的家鄉(xiāng)是不是也很美呢?歡迎大家到我們家鄉(xiāng)來(lái)做客!
景物作文300字 篇2
太陽(yáng)妹妹真是頑皮,一會(huì)兒笑臉相迎,一會(huì)兒卻是哭聲一片……看!雷雨中小河樂(lè)翻了天,滿(mǎn)是笑臉,還露出了一個(gè)個(gè)大小不一,形態(tài)萬(wàn)千的酒窩。小魚(yú)一會(huì)兒游到這,一會(huì)兒游到那,都?xì)g快!
瞧!田野里的農(nóng)作物都張大了嘴巴,吸取這大自然的甘露,就像是人在沙漠中找到了綠洲那樣興奮。咦?前面怎么出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)綠球,走近一看,原來(lái)是西瓜,雨下在他們身上,給他們沖涼,讓他們換上了干凈的衣裳!
在雨中行走,雨下在雨傘上,發(fā)出啪啪——的聲音,似乎在為這一場(chǎng)久違的雨鼓掌。“轟隆隆——”從遠(yuǎn)方傳來(lái)了打雷聲。雷公公在為這一場(chǎng)雨擊鼓呢!我不知不覺(jué)地走到了花園,花園里的花草樹(shù)木都顯得那樣快活。從背后傳來(lái)一聲“喵”,我忙扭頭一看,原來(lái)是野貓,它,撓撓那,還摸摸臉,活像是一個(gè)小姑娘在梳洗自己……
過(guò)了半個(gè)鐘頭,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光普照這大地,萬(wàn)物都揚(yáng)起了頭,朝天空望去,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,不是還有小鳥(niǎo)從她的身邊輕輕飛過(guò),多美的景色!藍(lán)色的'天空上掛著一道彩虹,彩虹的身邊圍繞著小鳥(niǎo)。而在地面上,蝴蝶圍繞著花兒,花兒印村著草坪,真是一派生機(jī)勃勃的美麗景色!
景物作文300字 篇3
我最熟悉的景物就是我小姑媽家附近的小公園了,每到放假的時(shí)候我就會(huì)經(jīng)常去小姑媽家玩,最喜歡去的就是這個(gè)公園了,還有很多新的小伙伴,讓我來(lái)介紹一下吧!
走進(jìn)公園有很多好玩的游樂(lè)場(chǎng),主要是還有各種各樣的花草和果樹(shù),春天的`時(shí)候,小草綠了,花兒紅了,小樹(shù)發(fā)芽了,到處是生機(jī)勃勃。
夏天的時(shí)候火紅的太陽(yáng),掛在天空中放出萬(wàn)丈光芒,讓小樹(shù)健健康康的成長(zhǎng)。
到了秋天的時(shí)候,那一棵棵銀杏樹(shù)上,掛滿(mǎn)了金黃的銀杏,北風(fēng)呼呼地一吹,銀杏樹(shù)葉就會(huì)沙沙的響著,還會(huì)掉下幾顆銀杏果,我和小伙伴們都爭(zhēng)著去撿。還有山楂樹(shù)等,山楂樹(shù)也結(jié)果子了,一串串山楂掛滿(mǎn)樹(shù)枝,這景物美麗極了。
又到了冬天,冬天的樹(shù)都枯黃了,有的葉子都掉了,上面堆滿(mǎn)了積雪,我和小伙伴們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人,都玩得很開(kāi)心。
雖然這是一個(gè)不起眼的公園,但是我很喜歡這里。喜歡這里的景物,更喜歡認(rèn)識(shí)新的好伙伴們。
景物作文300字 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)觀(guān)察景物,把觀(guān)察到的景物特點(diǎn)寫(xiě)具體。
2、能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)觀(guān)察能力、感受能力,能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)流程
一、啟發(fā)談話(huà),明確要求。
組織學(xué)生自讀教材,明確本次習(xí)作寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)。
1、寫(xiě)一處自己周?chē)木拔铩?/p>
周?chē)木拔锞褪悄切╇x我們很近、我們很熟悉、經(jīng)?吹降木拔铩_@樣的`景物也最容易被我們忽視。我們要學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美,要通過(guò)細(xì)心觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)它們的可愛(ài)之處。
2、把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
3、寫(xiě)完認(rèn)真檢查,注意語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
二、說(shuō)說(shuō)你周?chē)心男┚拔铩?/p>
三、選擇自己印象最深或最喜愛(ài)的一處景物在小組中說(shuō)一說(shuō)。
1、說(shuō)清楚這處景物在什么地方。
2、概括出這處景物的特點(diǎn)。
3、你準(zhǔn)備按什么順序描寫(xiě)這處景物,重點(diǎn)寫(xiě)什么。
4、想想你有什么樣的心情和感受。
四、班級(jí)匯報(bào),師生評(píng)議。
從是否抓住了景物特點(diǎn),是否對(duì)這處景物的具體描寫(xiě)中看出對(duì)它的喜愛(ài)之情。
五、動(dòng)筆起草。
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