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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
不久，就是藝術(shù)節(jié)了，這次藝術(shù)節(jié)分為幾個大類：小小家班級評選、個人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目，現(xiàn)在我就說說班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂器了，所以，我報了我的另一個強項樂器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的'你》，這是我唯一會的一首，用陶笛吹的曲子，也表達了我對同桌將詩瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據(jù)我打聽到的消息，我知道有十三個人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預(yù)料不會太好，蔣詩瀅至少可以得到前五名的好成績！
讓我們一起加油，為409班爭光添彩！
小學(xué)的作文300字 篇2
20xx年 5月23日 星期三 晴
早上叫我快點起床，說：“小雞仔 今天早上不知怎么了，可能今天活不下去了。”我趕緊起床后看見它不動了，怕雞仔媽媽和踩它，所以我們把雞仔和媽媽放到另外一個箱子里。媽媽把小雞仔放在手上，小雞全身顫抖，腳趾緊緊地抓住媽媽的手指，媽媽把它放在我的.手心上，它發(fā)抖得更厲害了，我想：可憐的雞仔呀！今天一定會死去的。
中午我放學(xué)，一回到家我就問：“，那只雞仔死了沒有？”“沒有死，我逼著它吃了一口，它就能站起來了�！蔽艺娓吲d，因為我的小雞仔活了，有了抵抗力了。
今天小雞仔讓我擔(dān)心死了，不過令我高興的是不但小雞仔沒有死，它還有抵抗力了。
媽媽日記：澄媽，讓她學(xué)著打日記，今年的九月份浩兒就四年級了，如果總是口述日記也不是個長久辦法，日記或者作文最終還是落在紙上的，可是咱家浩兒也不樂意多寫字，就提議讓她在上學(xué)著打，一是轉(zhuǎn)移了玩的視線，二是可以打字。希望浩兒能夠堅持下去。
小學(xué)的作文300字 篇3
時間，一個調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時間呢。時間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！前�，時間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時間讓人喘不過起來，有時候，我總是認為上天給我們的時間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會。對的'‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會再有重新開始的機會了。所以我們也該好好利用時間了。
時間像指縫間的細沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時候來珍惜呢。
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