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學(xué)問作文300字優(yōu)秀[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學(xué)問作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)問作文300字 篇1
門外,響起了“噼里啪啦”此起彼伏的鞭炮聲;電視機里傳來了歡聲笑語;小鳥的歌聲讓我們心情愉悅。
“老爸,我們?nèi)ベN春聯(lián)把!”
“好嘞!”
幾天前,我和爸爸來到超市買春聯(lián):有的`描繪了美麗的春景,“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”;有的告訴我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”!鞍职郑覀兙唾I這副貼在店門上的“財源廣進,生意興隆”吧。
“孩子,別愣著,來幫忙貼春聯(lián)!”
“來嘍!”
“來,看看你春聯(lián)學(xué)得怎么樣,你來當指揮員!
“呵呵,這正合我意。”
“說,上聯(lián)貼哪?下聯(lián)貼哪?”
呵!這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?我“吱”的一聲把門關(guān)上,“上聯(lián)在右,下聯(lián)在左!
“這……”爸爸面部表情有些僵硬,“哪哪個上聯(lián)?”
“這還不簡單,最后一個字是三四音調(diào)的是上聯(lián),一二音調(diào)的是下聯(lián)!
“呵呵,該我來考你了!”我賊賊地笑了一下,“中國第一副對聯(lián)是什么?”
“這……”
“哈哈!是孟昶寫的“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”!”
“原來女兒知識還很廣嘛!以后我們有空就來切磋切磋吧!”
學(xué)問作文300字 篇2
“小兔子乖乖,把門開開……”小兔貝貝哼著歌,和媽媽來到一片綠樹成蔭的樹林。他們呀,是要去采蘑菇的。
“貝貝,去采蘑菇時一定要注意安全,別傷著了。”兔媽媽有點擔(dān)心地說。
不一會兒,他們就采了一大堆棕色的蘑菇。貝貝突然像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸似的,說:“媽媽,這么多色澤鮮艷的'蘑菇,我們采得都是些顏色難看的蘑菇,不如我們也采幾個吧?”貝貝正準備去摘,兔媽媽說:“這些蘑菇有毒,別看他們外表美麗,其實心地一點都不善良啊!
貝貝還是抵擋不住花蘑菇的誘惑,“那為什么必須得采這些顏色老土的棕蘑菇呢?”
“因為它們有營養(yǎng)!蓖脣寢屩钢@子里的蘑菇斬釘截鐵地說:“如果吃了這些蘑菇,不僅是無毒的,而且還對身體很滋補!
“原來,蘑菇里的學(xué)問還真不少呢!判斷一個東西的美丑,不能光看外表,關(guān)鍵是這個東西的心靈!必愗愒诨丶业穆飞舷。
晚上,兔媽媽和貝貝喝了一碗香噴噴的蘑菇湯,他們可真高興呀。
學(xué)問作文300字 篇3
今天,上作文課的`時候,曾老師拿出了一個透明的保鮮盒,然后對我們說:“同學(xué)們,我們來做個實驗吧!”霎時,班里的安靜被歡呼聲打破。
實驗開始了,老師將第一件法寶拿出——核桃,她先左瞧瞧右看看,之后一大把一大把地將核桃放入盒中,終于放滿了,這時老師對我們說:“還可以放嗎?”我們異口同聲地答:“可以”,于是老師讓我去試了試,我好緊張呀!我小心翼翼地將核桃放入盒中,不好,沒等放好呢就掉了下來,我只好無可奈何地回到坐位
第二次,老師有問我們“還能放嗎?”這時我心中暗喜,我想看看這個小盒子的“肚子”有多大。等我想完,老師早已拿出第二件法寶——黑豆,她讓黃則誠將黑豆裝入盒中,只見黃則誠將黑豆一次又一次撒入盒中,他輕輕松松地將黑豆放入盒中,她似那些黑豆很聽他的話。
第三次,老師又拿出了法寶了,“開什么國際玩笑,這個小小拿子還能裝什么呢?”我輕聲地說。這個第三件法寶就是水,老師將這杯水輕輕地倒入盒中,只見水位漸漸升高。
從這個實驗讓我明白了,天有邊,海有岸,知識永遠學(xué)不完,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,珍惜每一分每一秒來學(xué)習(xí)。
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