以美作文300字(共3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的以美作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以美作文300字 篇1

　　一天，我和爸爸一起去逛街，走在街上，看見(jiàn)一群人圍在一起，我那強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。

　　只看見(jiàn)一個(gè)金發(fā)老外（母的）站在哪兒手上拉著一個(gè)金發(fā)小mm（挺漂亮的），那個(gè)金發(fā)小mm在一家雜貨攤前好想要買(mǎi)什么。當(dāng)我正要走時(shí)，我老爸像鬼一樣出現(xiàn)在我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)“故事”你才看了一個(gè)開(kāi)頭，如果接著看下去也許會(huì)和有意思！”

　　只見(jiàn)那個(gè)金發(fā)老外走到那個(gè)雜貨店老板面前用手比劃著意思是要買(mǎi)一個(gè)彩色風(fēng)車(chē)，老板想了想伸出五個(gè)手指，意思是五角一個(gè)，可金發(fā)老外好像看不懂，鄒著眉頭嘴里還說(shuō)著什么，老板聽(tīng)不懂搖了搖頭。那個(gè)金發(fā)老外急了拿出了五角、五元、十元、五美元。然后指了指錢(qián)，又指了指老板，意思是叫老板自己拿。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙子叫了一聲“那最大的�！蹦墙鸢l(fā)老外好像聽(tīng)懂了把哪一張五美元給了老板，可那個(gè)老板只拿了五角，老外覺(jué)得老板那的'太少就又給了老板五美元，可老板不要，金發(fā)老外豎起了大拇指，大家也為老板的品性豎起了大拇指。

　　我覺(jué)得這個(gè)老板太酷了，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光。

以美作文300字 篇2

　　在我們的生活中，你一定有遇到一些挫折吧？也許你只停留在那個(gè)挫折點(diǎn)上沮喪不已，也許你會(huì)把壞事變好事。我會(huì)選擇后者！

　　記得一次美術(shù)課，我正把上節(jié)課未完成的一幅山水畫(huà)拿出來(lái)繼續(xù)畫(huà)。剛開(kāi)始一直很順利，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在我認(rèn)真構(gòu)思時(shí)，我的畫(huà)筆不小心落在“小河”上，留下了一處難看的斑點(diǎn)，十分礙眼。這畫(huà)都快完成了，可怎么辦呀？這次意外可毀了這幅畫(huà)啦！是該這么算了還是放棄重畫(huà)一張？不，這都不是我風(fēng)格，我是不是可以把這斑點(diǎn)也變成這幅畫(huà)的'一部分呢？我思索著.

　　有了，我應(yīng)該在小河再加上幾處“斑點(diǎn)”，讓小溪變臟。不僅要臟，而且是越臟越好。那樣，這幅山水風(fēng)景畫(huà)就變成了一幅宣傳環(huán)保的主題畫(huà)，畫(huà)出美麗的山村風(fēng)景已經(jīng)被人們污染了，水源不再潔凈，小河已經(jīng)變色，大地正在哭泣。

　　畫(huà)好了，我交給老師批，老師給了我“優(yōu)”，還表?yè)P(yáng)我這次畫(huà)得很好，我心里美極了！

　　從這么一個(gè)小小的斑點(diǎn)上，我悟出了一個(gè)道理：其實(shí)，做錯(cuò)了一件事，遇到一些挫折，并沒(méi)有你想象的那么糟糕，只要你動(dòng)一動(dòng)腦筋，事情總有挽回的余地。

以美作文300字 篇3

　　在我的兒童時(shí)代，似乎沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么印象深刻的人和事，但那個(gè)人，那件事，卻像烙印一樣，深深地烙在了我的心坎上，怎么抹都抹不掉。

　　事情是這樣的：那天，我和同學(xué)們正在看老師剛發(fā)下的試卷，看錯(cuò)在哪里，我的.同桌李紅當(dāng)然也不例外。忽然，她探過(guò)頭來(lái)看了看我的試卷，然后就走上了講臺(tái)。我聽(tīng)到她在小聲的對(duì)老師說(shuō)著什么，用手指不時(shí)地指指試卷，老師聽(tīng)后，用紅筆在他的卷子上不知改了什么，就對(duì)她微笑了一下。然后，她就高興地下來(lái)了，還把她的小辮子向后揚(yáng)了揚(yáng)呢！待她下來(lái)，我小聲地問(wèn)：“怎么，是老師把你的卷子給批改錯(cuò)了嗎？”

　　“嗯，是啊，是老師給我批錯(cuò)了，不過(guò)，是老師把我錯(cuò)的題批成對(duì)的了�！彼�回答道。

　　我驚訝地說(shuō)：“那你現(xiàn)在分?jǐn)?shù)多少？”

　　“我原來(lái)78分，現(xiàn)在70分�！�

　　“那你可真傻，你要不告訴老師，老師也就不知道了，現(xiàn)在害的你整整低了8分！”我?guī)е�譏諷的神情說(shuō)。

　　沒(méi)想到，她卻一臉肅然地：“怎么能那樣呢，我要的是一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，而不是虛假的�！�

　　瞧，她這句話說(shuō)得多好��！她那顆真誠(chéng)的心是誰(shuí)也無(wú)法替代的。她就是這樣的真誠(chéng)，而她所做的事，卻是我一生都難以忘懷的。難道她的做法，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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