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實(shí)用的打架作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的打架作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打架作文300字 篇1
今天，爸爸媽媽差點(diǎn)又打架了！
今天下午，我一回到家，媽媽就叫我洗手準(zhǔn)備吃飯。我當(dāng)時(shí)心想：太陽(yáng)往西邊出來(lái)啦？媽媽竟炒好菜等我回來(lái)吃？我吃完飯五點(diǎn)十分，媽媽問(wèn)我作業(yè)多不多，不多的話可以出去玩，回來(lái)再寫作業(yè)。
我同意了，我和媽媽就準(zhǔn)備出門了，媽媽在鎖門的時(shí)候很堅(jiān)決，我很疑惑。五點(diǎn)半，我們回到家，爸爸此時(shí)也回來(lái)了。可媽媽卻狠心地把門給反鎖了。爸爸叫我給他開(kāi)門，可媽媽卻露出那種你敢去開(kāi)門就會(huì)被打的眼神。我還是向門口走去，媽媽把我給抓了回來(lái)，讓我好好寫作業(yè)。我還是偷偷溜到門前給爸爸開(kāi)了門。媽媽看見(jiàn)爸爸進(jìn)來(lái)了，抓著我的`衣服往后一扯，上前就是三拳打向爸爸。爸爸沒(méi)有還手，媽媽用力地把爸爸推了出去反鎖了門。我知道媽媽是因?yàn)橥春薨职执蚺�，所以不讓爸爸進(jìn)門。這幾天媽媽不上班，常常管著爸爸，不讓爸爸打牌，晚上睡覺(jué)時(shí)查看爸爸錢包，上個(gè)星期直接把爸爸的錢拿出來(lái)，不讓爸爸打牌。媽媽這些行為不但是對(duì)爸爸的不信任，而且只會(huì)讓家庭破裂。
媽媽爸爸這次打架都是因?yàn)榇蚺�。希望所有青年、少年、成年人都不要打算，我以后也不要打牌�?/p>
打架作文300字 篇2
別看弟弟小，打架卻是他的看家本事，這不？又和他的哥哥“干”上了！
只見(jiàn)，雙方都擺好了陣勢(shì)，弟弟心里充滿了怒火，好像心中火山就要馬上噴發(fā)了，而哥哥滿臉輕松，認(rèn)為對(duì)付對(duì)方就是小菜一碟，倆人對(duì)視了一會(huì)，哥哥首先沖了上來(lái)，和弟弟扭打起來(lái)，弟弟也不是省油的燈，他小臉漲的通紅，往哥哥手上狠狠扭了一下，哥哥馬上倒下裝死，分散弟弟注意力，正當(dāng)?shù)艿艿靡馔蔚臅r(shí)候，突然，弟弟站起來(lái)，嘴里念著：“看我的'九陰白骨爪！”哥哥仍然嬉皮笑臉，弟弟這回火了，小宇宙終于爆發(fā)了！對(duì)方見(jiàn)勢(shì)趕緊逃跑，弟弟正怒氣當(dāng)頭當(dāng)然不會(huì)放過(guò)他，他躡手躡腳溜到哥哥房間拿走了哥哥最喜愛(ài)的玩具，扔到了垃圾箱里，哥哥正好躲在垃圾箱旁的櫥柜里，目睹了這一幕，趕緊沖了出來(lái)追著弟弟跑，哥哥畢竟是哥哥力氣，體力比弟弟好不一會(huì)就被追上了于是弟弟使出了絕招，他雙手抱拳嘴里念著：“對(duì)不起啊大哥，小弟真是冒犯了您大人有大量，宰相肚子能撐船，就饒過(guò)我這回吧……”
弟弟可真是狡猾呀。
打架作文300字 篇3
“唉呀！不好！打起來(lái)啦！”不知是誰(shuí)叫了一聲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我抬頭一看，只見(jiàn)鐘其夢(mèng)和劉鈺婉正用腳使勁兒地踢來(lái)踢去，雙方都想給對(duì)方“致命一擊”。不一會(huì)兒，隨著“唉喲”一聲慘叫，鐘其夢(mèng)的“佛山無(wú)影腳”擊中了劉鈺婉的腹部，周圍的同學(xué)頓時(shí)唏噓不已，我心里也嘀咕起來(lái)：“這下有好戲看了�！钡R上我又轉(zhuǎn)念一想：我可是班上的班干部，怎么能讓同學(xué)之間發(fā)生這種沖突事件呢？對(duì)，是我站出來(lái)的時(shí)候了。于是，我挺身而出，將她們拉開(kāi)，大聲地勸說(shuō)道：“stop，stop！大家消消氣，消消氣，喝杯茶，坐下來(lái)好好談?wù)�，君子�?dòng)口不動(dòng)腳�！�
可是，她倆竟然把我當(dāng)成一縷空氣似的，繼續(xù)她們的'“世界大戰(zhàn)�！彪S著“啊”的一聲，劉鈺婉再次被鐘其夢(mèng)擊中。只見(jiàn)劉鈺婉惱羞成怒，拿出了她的殺手锏——“少林獅子吼”（哭）。鐘其夢(mèng)也被這招給嚇壞了，只好變打?yàn)槌常骸澳愦蛭业臅r(shí)候就沒(méi)感覺(jué)，我打你的時(shí)候就有感覺(jué)，我是植物人哪……”
眼見(jiàn)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的火藥味越來(lái)越濃，我只好偷偷地跑到教師辦公室，請(qǐng)來(lái)了“判官”——徐老師，在徐老師的一一審問(wèn)下，“案情”終于真相大白，雙方當(dāng)事人受到了應(yīng)有的懲罰。
一場(chǎng)打架風(fēng)波，就這樣被巧妙地解決了。
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