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[推薦]英雄作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的英雄作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
英雄作文300字 篇1
親愛(ài)的航天英雄:
您好!你的偉大精神使我敬佩,我雖然不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾“外表”,但我可以用我發(fā)自內(nèi)心的最真實(shí)的心聲來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬愛(ài)。偉大的航天英雄?你知道嗎?當(dāng)你登上月球的時(shí)候,有多少個(gè)人在為你歡呼、喝彩,恐怕是無(wú)記其數(shù)。而我也是在為你高興。您的精神是很令人感動(dòng)的,我是多么想像您一樣登上太空、月球、穿越宇宙,多么神奇的.!
可我知道這是一件很難辦到的,也是很光榮的。這也代表著,你登上火箭是很辛苦的,您經(jīng)過(guò)層層選拔脫穎而出,是多么的不容易啊。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),變成對(duì)國(guó)家有用的人才,不會(huì)讓那些期望我成為有用的人失望的。我會(huì)爭(zhēng)取變成像你一樣偉大的人,讓國(guó)家為我而感到驕傲。因此我會(huì)一直把你當(dāng)作心中最英勇的人。航天精神很偉大,使每個(gè)人感到興奮,替國(guó)家也感到快樂(lè),在此我說(shuō)出一句真心話:航天英雄你真棒!
英雄作文300字 篇2
自從我看了《抗倭英雄戚繼光》以后,我便被他的英勇善戰(zhàn),足智多謀所感染。我便拿起了棒子,跟戚繼光一起并肩作戰(zhàn)。
戚繼光智勇雙全,百戰(zhàn)百勝,帶著大明朝的兵,跟倭寇殊死拼搏。而且戚繼光帶領(lǐng)的兵站如松,坐如鐘。戚繼光從小練武,身長(zhǎng)七尺,他父親傳授給他一身好武功。
有一次他用竹子做了一個(gè)狼筅,殺得倭寇片甲不留。他愛(ài)動(dòng)腦子,這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。還有一次,在海上交戰(zhàn),四面都是大霧,敵我兩方都看不見(jiàn)對(duì)方。戚繼光急中生智,拿著算珠算出了敵方的位置,便讓士兵開(kāi)炮,炸的'倭寇四處逃竄,這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
他還有一顆赤膽忠心,對(duì)皇上,他忠心耿耿,但對(duì)于那一些貪財(cái)?shù)墓,他絕不會(huì)手下留情。有一次,他為朝廷打了勝仗,卻被別人誣陷關(guān)進(jìn)了大牢。因?yàn)樵诤I,他怕中了倭寇的奸?jì),便撤了回去,所以被別人誣陷。我為他打抱不平。
當(dāng)我看到倭寇欺壓百姓時(shí),我咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)倭寇被戚繼光打得落敗而逃時(shí),我高興萬(wàn)分;當(dāng)戚繼光被關(guān)進(jìn)大牢時(shí),我憤憤不平。戚繼光嫉惡如仇,是一個(gè)不折不扣的大英雄。
英雄作文300字 篇3
時(shí)光從我的身體上一劃而過(guò),思想的書(shū)簡(jiǎn)好像影片的蒙太奇,歲月的長(zhǎng)河之中,有些人使我們忘不了的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)教會(huì)我們?nèi)绾紊,如何面?duì)挫折。
或許那一天我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,那個(gè)風(fēng)一樣的年輕人在110米的跑道上證明了自己,也修改了歷史。或許以后他會(huì)有更讓人瞠目的成績(jī),但那一刻才是真的為之動(dòng)容的瞬間。當(dāng)她身披五星紅旗一躍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),當(dāng)他以那種微笑面對(duì)我們時(shí),或許那場(chǎng)比賽的勝利便可以做出詮釋了。是的,劉翔用他的自信擊潰了對(duì)手,而我們也恰恰感動(dòng)于那些自信,自豪于那些自信。生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講都是一樣的`,自信地活著,這不再是無(wú)謂的話語(yǔ),我們會(huì)常因?yàn)槟硞(gè)人或是某件事的出現(xiàn)而顯出自卑。自信是克服他們的利劍,沒(méi)有人是天生的王者,但信心可以使你成為今天的霸主。
英雄缺乏意義的,但我心中的英雄很簡(jiǎn)單,就是那些曾經(jīng)教會(huì)我自信地生活,勇敢地面對(duì)挫折的人。
英雄作文300字 篇4
5月12日,它本來(lái)應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日,而在今年,它卻成了四川人民一個(gè)終生都不能忘記的噩夢(mèng)。因?yàn)檫@一天,四川汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8級(jí)大地震。霎時(shí)間幾乎整個(gè)汶川被夷為平地,更令我心痛的是,在這次地震中,死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)花朵。
一個(gè)老師,他叫譚千秋,是德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任,他在地震發(fā)生時(shí)雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上,死死地護(hù)著桌下的.4個(gè)孩子。孩子們得以生還,他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
袁文婷老師,26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師,她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候,樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶,他們就是蠟炬。他們是多么的無(wú)私,他們完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì),如果他們選擇了放棄,也許,他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂(lè),但是他們放棄了,他們把生存的機(jī)會(huì)留給了他人,自己毅然走向了死神。他們都是凡人,但是他們做出了非凡的事。
在這里,我向所有的人民教師致敬!老師!您是英雄!
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