與書的作文300字[精華10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的與書的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書的作文300字 篇1

　　朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？

　　那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書的`經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書拿上看。

　　有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說(shuō)？好兒子，你不愧是書迷啊，我笑瞇瞇地說(shuō)？哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說(shuō)？好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧，我說(shuō)？這還差不多。

　　還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的床上看書�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽就叫我說(shuō)？快過(guò)來(lái)吃飯，我說(shuō)？哦，馬上就來(lái)了。我看著看著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說(shuō)？你到底吃飯不吃？媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就掉了下來(lái)，媽媽問(wèn)我說(shuō)？不是你的錯(cuò)，而是這本書太感人了，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑。

　　這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書了。

與書的作文300字 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過(guò)（當(dāng)然，在學(xué)樂(lè)中國(guó)上也做到過(guò)），應(yīng)該能填出來(lái)。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過(guò)五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？

　　平時(shí)，我有不懂的.地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問(wèn)題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問(wèn)，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？

　　書是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀�也有生命，因�(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！

　　讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！

與書的作文300字 篇3

　　顏真卿曾說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！笨墒怯行┤苏f(shuō)，讀書簡(jiǎn)直是浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。

　　我卻不那么認(rèn)為，書給我?guī)��?lái)了光明，把我從迷宮中引出，下面我給你講一講我和書的“恩、怨、情、仇”吧。

　　首先說(shuō)“恩”吧。我記得小時(shí)候，看《唐詩(shī)三百首》不過(guò)幾天就看完了，之后，媽媽就提問(wèn)我：“說(shuō)出一首描寫冬天的古詩(shī)�！蔽荫R上脫口而出：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”媽媽立刻狠狠地夸了我一下。書，讓我懂得了許多知識(shí)。

　　然后是“怨”。我長(zhǎng)大以后，就越來(lái)越喜歡看書了，因此，我每天只要一有時(shí)間就看書，久而久之，我的'視力變差了。

　　接著是“情”，那是一個(gè)寒冷的冬天，我一從外面回來(lái)就看書，完全融入“書�！保瑫�里面的知識(shí)讓我忘記了寒冷。

　　最后是“憂”。那時(shí)，我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，雞媽媽在高溫下孵出小雞，于是，我拿了三個(gè)煮熟的雞蛋放在高溫下，過(guò)了幾天，雞蛋非但沒(méi)有孵出小雞，反而壞了，到處都是臭味，媽媽吵了我。

　　生命中，許多味道都會(huì)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

與書的作文300字 篇4

　　好象是在我出生的那天起，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　也不知我的第一本是哪本，只因我的書很多。若我家有三條“蟲”，我這是其中的“書蟲”。這可不是吹出來(lái)的，我總看書，又不注意保護(hù)視力，我那扇心靈的窗戶……哎，早已安上的.“防盜窗”，成了名副其實(shí)“眼鏡蛇”。

　　當(dāng)然啦，這都怪我。不過(guò)，我看書鬧得笑話夠多了。一、坐在馬桶上看，最長(zhǎng)紀(jì)錄是2個(gè)鐘頭，bb拉完了還坐在馬桶上看，也不怕臭；二、邊走邊看。這不，《智慧的鏡子》一被我搞到手，我就一路“啃”著它回家。本來(lái)5分鐘的路程被我拖到了半個(gè)小時(shí)。三、邊吃邊看。我親愛(ài)的《哈利·波特與死亡圣器》馬上要到還書時(shí)間了，我哪個(gè)急呀，干脆把吃飯的時(shí)間也用上了。

　　如今，我的知識(shí)越積越豐富，同學(xué)戲稱“小博士”�！妒指�男孩》帶我走進(jìn)叢林去探險(xiǎn)；《圣甲蟲傳說(shuō)》追逐遠(yuǎn)古奧秘；《福翩翩》令我墜入深思長(zhǎng)河；《陸小魚的地圖》顯現(xiàn)人間“杯具”；《蓮花》帶我穿越海峽……

　　書，令人陶醉；書，令人沉思；書，令人在書香中象云朵般飄來(lái)蕩去……書，是我的精神食糧，與我有不解之緣。

與書的作文300字 篇5

　　我：Hi!你好！

　　書：你好！

　　我：讓我們溝通溝通好嗎？為什么我的一些同學(xué)一見到你便頭暈，還說(shuō)什么你很沒(méi)趣呢？我好奇怪訝！

　　書：古人云，開卷有益．多多看書，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶你們的品格噢！你的那些同學(xué)可能是見到書上好些字詞不懂，得去查字典，很麻煩，所以對(duì)我不感興趣把！不過(guò)，字典也是書呀！跟我們是同家族的.呀！它不是教你們學(xué)字詞的好老師嗎？

　　我：是��！要不是我多看書，我的寫作能力怎么能逐漸提高呢？

　　書：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！

　　我：那什么書我們最適合看呢？

　　書：健康有益的書籍最適合你們看啦！有句話說(shuō)的好：鳥以羽毛為美，人以知識(shí)為榮．多看健康的書籍，你們便可以得到好多知識(shí)．

　　我：高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯．只要我多看書，我就可以進(jìn)步，得到好多知識(shí)啦！

　　書：學(xué)海無(wú)崖，光靠看書來(lái)獲得知識(shí)可不夠，你還應(yīng)該當(dāng)一個(gè)生活中的有心人，處處留意每一樣?xùn)|西，細(xì)心觀察，你就能體會(huì)到生活的樂(lè)趣，還能學(xué)到好多知識(shí)．生活處處有學(xué)問(wèn)嘛！

　　我：我明白了！俗話說(shuō)的好，讀一本好書就像交了一個(gè)益友．讓我和你成為好朋友，永遠(yuǎn)在一起吧！

　　書：行！一言為定！

與書的作文300字 篇6

　　書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。書，能讓我學(xué)到淵博的知識(shí)，讓我懂得了怎樣做人。

　　從我一年級(jí)邁進(jìn)校園的大門起，我就下決心要弄懂老師講的`一些重要內(nèi)容，比如：生字，詞語(yǔ)，單詞，公式，英文字母等；我從開學(xué)第一天起，就給自己規(guī)定了五條紀(jì)律：1。上課不許遲到；2。不能上課講話；3。同學(xué)遇到難題，幫她解決不明白的地方；4。自己的作業(yè)當(dāng)天完成；5。老師上課時(shí)做好筆記。因?yàn)槲抑�道陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的源泉，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志，要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

　　我愛(ài)看書，愛(ài)看作文書，我在看作文書時(shí)學(xué)到了一些新知識(shí)。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)做"真人"。除了作文書，我還喜歡看校園小說(shuō)和一些尋找奧秘、熱愛(ài)大自然等一系列的書。我希望這些書能夠長(zhǎng)進(jìn)自己的知識(shí)，也希望在考試時(shí)能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

與書的作文300字 篇7

　　書,你是人類的“長(zhǎng)生果”，使一些無(wú)知的人們變成博學(xué)多才的學(xué)者。莎士比亞曾說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蛱岢觥皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�，書使人瘋狂的愛(ài)上它，使得變成我們的最忠實(shí)的朋友。

　　在我小時(shí)候，我便深深地喜歡上書，把它當(dāng)做了我形影不離的朋友。起初我看一些童話故事，里面有機(jī)靈的兔子，狠毒的蛇，威震四方的獅子等等等等。最令人難忘的是《烏鴉喝水》，烏鴉用它堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，換來(lái)了一瓶可口涼爽的清水，讓我知道了只要?jiǎng)右幌履X，在實(shí)踐一下就能成功。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大后，了解了還有有一些文藝書籍和小說(shuō)，它們又像磁石一樣深深吸引我，從《西游記》中，那足智多謀,膽大包天的孫悟空倒不像好吃懶惰，肥頭大耳的.豬八戒，孫悟空讓我明白了不要什么事都要退縮，要勇敢的面對(duì)一切，只要稍稍動(dòng)一下腦筋，改變一下思路就能成功。

　　書，你是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的泉源，永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。

與書的作文300字 篇8

　　相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧！

　　要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，就要注意身邊的生活。

　　由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上，它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的.影響，所以，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

　　1。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2。節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙；用打印過(guò)的紙的背面再打印。

　　3。為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。

　　4。愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

　　5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛(ài)國(guó)。

　　從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。

　　從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

與書的作文300字 篇9

　　以書為伴，是一種幸福.

　　當(dāng)生活的喧囂，渾濁侵?jǐn)_我的生活，我迷茫，沮喪.而書正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的'彼岸:她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖“;當(dāng)我被挫折失去信心，她讓海倫·凱勒來(lái)?yè)嵛课易员靶撵`，讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學(xué)會(huì)了珍惜擁有;老舍的<<駱駝祥子>>讓我體會(huì)到中國(guó)落后時(shí)期好人的艱辛《愛(ài)的教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛(ài)心.......

　　書就如在時(shí)代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船，在出發(fā)之前，我只揣著雄雄的求知欲;歸來(lái)之后我才發(fā)現(xiàn)，我已擁有愛(ài)與童真，擁有了勇氣與信心，學(xué)會(huì)了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!

與書的作文300字 篇10

　　有一天傍晚書房里靜悄悄地，只有書和書包在一起吵個(gè)不停。

　　語(yǔ)文書悄悄地對(duì)周圍的書說(shuō)：“看那個(gè)新來(lái)的書包真難看呀！”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會(huì)兒書包起過(guò)來(lái)對(duì)語(yǔ)文書說(shuō)：“我從商店來(lái)到這里是給小主人服務(wù)的，也是來(lái)和大家做朋友的`，既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對(duì)方！”

　　語(yǔ)文書用傲慢的語(yǔ)氣問(wèn)書包你憑什么和我做朋友呀！誰(shuí)和你這種無(wú)知做朋友，說(shuō)完大家都嘲笑書包，還說(shuō)它是大笨蛋。

　　書包一個(gè)人離開小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語(yǔ)文書趕出家去，還說(shuō)：“不要語(yǔ)文書這樣傲慢的學(xué)具來(lái)幫助學(xué)習(xí)�！睍�包左右給語(yǔ)文書求情，請(qǐng)小主人不要把語(yǔ)文書趕出家門。

　　語(yǔ)文書向書包誠(chéng)心誠(chéng)意的到歉后還說(shuō)以后我們就是好姐妹了！

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