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老師不在的作文300字（精華7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的作文300字 篇1
“同學(xué)們，因為教師這一節(jié)要去開會，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。�！睌�(shù)學(xué)教師抱歉地說。同學(xué)們拖著長腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個個不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的.書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話，一會兒皺皺眉頭，一會兒神神秘秘，一會兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂？！還有一些同學(xué)在傳紙條，無數(shù)道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了�。�！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。。 蓖瑢W(xué)們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細胞都有好幾千個了�！班��！甭牭浇處煾吒穆曇�，大家意味到教師來了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時也提醒著在玩的同學(xué)教師來了。門推開了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時候。
老師不在的作文300字 篇2
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”清脆響亮的的上課聲響起，同學(xué)們一如往常的進入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來等候老師。
當(dāng)老師還未進入教室的時候，班上確實鴉雀無聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動起來，猶如空襲警報聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學(xué)們激起班長心中的熊熊 火焰，班長大叫一聲：“你們再吵！我就要交黑名單給老師！”班長“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學(xué)都嚇得目瞪口呆，班長發(fā)飆起來，果真是不同凡響。
但是，好景不常，不一會兒！空襲警報聲再度響起，同學(xué)們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優(yōu)美的旋律而是魔音傳腦。同學(xué)們可能是吃熊心豹子膽，開始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。
正當(dāng)大家歡天喜地、手舞足蹈之時，突然門口出現(xiàn)了一位怒發(fā)沖冠女士�！巴甑傲�！老師來了！”全班頓時氣氛凝重，一點聲音也沒有。如果這時有人呼吸，我們絕對聽得到！老師開始大發(fā)雷霆，猶如河?xùn)|獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現(xiàn)五個字“下次不敢了！”
雖然那幾位特定人物搞笑的'天份還不賴，但是當(dāng)老師不在的時候，還是要安分守禮，盡到學(xué)生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會更好。
老師不在的作文300字 篇3
有一節(jié)課老師去聽課，老師讓馬靖宇往黑板上抄寫第五課的作業(yè)題。馬靖宇一說拿出語文作業(yè)本，同學(xué)們就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)搬著椅子和語文作業(yè)本往自己好朋友的桌子旁邊坐，他們一 邊說話，一邊寫作業(yè)；有的同學(xué)在那講笑話給他的同桌聽。今天是我和余靖洋的值日班長，我們兩個人大聲喊：“不要說話，不要說話�！彼麄兺Ｏ聛砹耍墒遣坏揭环昼娊淌依镉帧盁狒[”起來了。有 幾個同學(xué)特別淘氣。我的'同桌成勇志，他打開窗紗，一邊招手，一邊大喊道：“來人呀，救命呀，著火了！”可是沒人搭理他，我也笑了笑。他還不善罷甘休，看到了一個老奶奶拉著她的孫子，在院子 里散步。成勇志大喊：“老太婆，老太婆�！辈钜稽c被老奶奶聽到。他又喊：“龜孫子，龜孫子�！边@次被老奶奶聽到了，他毛手毛腳地急忙把窗戶關(guān)了低下頭。尹一陽呢？老師一走，他就開始學(xué)豬叫 ，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。他又開始用拳頭敲桌子，像在那敲鼓。老師回來了，“熱鬧”的教室，一剎那間變得連一根針從天上掉下來的聲音也能聽到了。
啊，老師在的時候教室多么安靜，老師不在教室里簡直像一鍋粥，那些淘氣的孩子像孫悟空在大鬧天宮，他們什么時候才可以懂事，會自己學(xué)習(xí)。
老師不在的作文300字 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講臺說：“同學(xué)們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時間，你們自習(xí)�！�
聽到這句話，我就有預(yù)感教室不變成菜市場那就是怪事了，老師走了，班上的人開始放飛自我了。俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王�！卑嗌系娜碎_始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”
有幾個人又說：“老師不在就是我們的天下了�！庇腥苏f：“對，說得好呀！我們可以盡情玩，講話了�！�
班長終于忍無可忍的`來到講臺上說：“給我安靜！”我們都沒有一個安靜的。班長又在黑板上寫名字，以為能安靜下來，結(jié)果更吵了。班長開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲說：“誰不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕丑，我也不怕丑，讓老師看一下是幾年級幾班的學(xué)生”
班長這么一說全班都安靜下來了，就在這時老師回來了，班上更安靜了。
俗話說得好：“國一日無君，班一日無師了”
老師不在的時候，我們班就這樣。哈哈！
老師不在的作文300字 篇5
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時，當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時候，當(dāng)鳥兒在樹上，唱響第一支歌的`時候，當(dāng)我們進入學(xué)校的時候……
“什么？”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語下，班長居然說今天老師不在，心中暗自歡喜，盡管偵察人員，已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對了六年的“老油條”，我們還是不放心。
不知哪位仁兄，哼了一聲，我們就像煮熟的餃子般，沸騰起來。
前面和后面的同學(xué)猶如小鳥般，“嘰嘰喳喳”講起話來，一些同學(xué)則開心地蹦來跳去，當(dāng)然，幾個“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書。玩著玩著，有些同學(xué)則肆無忌憚地拍著桌子，顯然就是為這場狂歡會而歡呼雀躍。
不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來了！”全班瞬間安靜，靜得都能聽到我們的呼吸聲了。當(dāng)然，這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘，當(dāng)沒有看到老師到來，只幾秒后，班級又沸騰起來……
直到出操，這場狂歡會才逐漸落幕……
老師不在的作文300字 篇6
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！痹谖覀儼嗬铮鹄蠋熓恰袄匣ⅰ�，而我們呢！當(dāng)然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動起來。
星期四中午，我們班就發(fā)生了這樣的事情。十二點左右，廣播里傳來“請所有老師到多功能廳開會”的通知。聽到這個聲音后，全班同學(xué)的目光都集中到金老師身上，看見金老師拿上筆記本走出教室后，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班里就像扔進一顆炸彈一樣炸開了：打鬧的打鬧，說話的說話，有的站在椅子上，有的.滿教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當(dāng)自由的小鳥，想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰(zhàn)，紅橡皮和綠橡皮越戰(zhàn)越勇，我越玩情緒越熱烈，時而哈哈大笑，時而精神緊張……正在這時“老虎”回來了，“猴子們”立刻安靜下來�？墒�，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。
這是星期四中午我們班發(fā)生的事情，事情不要想得太嚴重。這件事說明金老師在我們班的主導(dǎo)地位有多重要，而我們又是一群多么活潑可愛的“小猴子”呀！
老師不在的作文300字 篇7
“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴都已經(jīng)響了，老師怎么還不來？“老師不來了。”同學(xué)們歡呼起來，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們像一匹脫韁的野馬，肆無忌憚地打鬧著。
為了安全起見，同學(xué)們推舉了一位“望風(fēng)”的人。只要他倚在窗戶上看老師有沒有來就行了。
我們的“跳舞王子”阿承和俊俊肆無忌憚地跳起了舞，一邊跳還一邊推銷他們的“印度王子神油”。
我后面的小智同學(xué)則拿出了他的“珍藏”已久的手機，趁著喧鬧玩了起來。
“別鬧了！”我們負責(zé)任的班長阿杰站到了講臺上，可班上依舊是外甥打燈籠――照舅（舊）。沒有一個人聽他的話，見到這一番情景，幾位值班干部都上去幫忙。這個阻止講話，那個阻止打鬧，這邊剛不說話，那邊又鬧了起來。幾個值日班干精疲力盡，但其中一個值日班干突然想起了什么，在黑板上寫了兩個大字：作文！全班同學(xué)恍然大悟，構(gòu)思的構(gòu)思，寫的寫，滿教室一片筆尖接觸紙面的“嚓嚓”聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們居然都忘了老師布置這節(jié)課寫作文，下節(jié)課完蛋了。
哎，這真是一個難忘的`一節(jié)課。
老師點評：點面結(jié)合的寫法描寫了班級老師不在班時孩子們的天性流露和學(xué)生的自我管理的能力。
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