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音樂作文300字

時間:2023-12-12 11:47:15 作文 我要投稿
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音樂作文300字合集(5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的音樂作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文300字合集(5篇)

音樂作文300字 篇1

  我家的廚房是一個音樂廳!廚房里,有各種各樣的聲音,姥姥是音樂廳的總指揮,能演出各種各樣的樂曲,有的樂曲是歡快的游戲樂曲,有的樂曲是急促的饑餓曲。

  廚房里響起姥姥放完油再放菜的`聲音,嘩的一聲,油沸騰了,好像在說:“我生氣了,誰碰我,我就傷誰!”這時的樂曲是激烈的。

  廚房里姥姥用微波爐給我熱飯的身影,當姥姥啟動微波爐,計時1分鐘,1分鐘后,!岸_恕币宦暎孟裨谡f:“飯熱好了,快來吃飯啦!”這是姥姥把熱乎乎的飯菜端到桌上,饞得我口水直流,這時的樂曲是歡快的。

  廚房里還有姥姥啟動電飯煲的聲音,不一會兒飯就做好啦,這時電飯煲發(fā)出了“滴滴滴”的信號,姥姥打開電飯煲,它就不叫了,這時的樂曲是乖巧的。

  我家的廚房是一個樂曲豐富的音樂廳!

音樂作文300字 篇2

  我是一名酷愛音樂的女生,比較活潑,平時喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學期很幸運,我被選為了音樂課代表。從那一天開始,我心里暗暗下了決心,一定要做一個盡責的課代表,協(xié)助音樂老師上好音樂課。

  當音樂課代表的任務(wù)不是很繁重。我認為主要是起到老師和同學之間的橋梁作用,聽老師的安排。每次上課前我會主動去問華老師在哪個教室上課,提前把音樂教室的凳子擺放得整整齊齊,還會把音樂書發(fā)到每位同學的凳子上。上課鈴響了,我整好隊帶同學去音樂教室,安靜地等老師來上課。

  可是,當音樂課代表,有時候也會遇到一些麻煩事。比如,我?guī)瑢W去音樂教室的.路上,有幾個不守紀律的同學會邊走路邊說話,還會動手動腳、吵鬧,這時我就會讓他們停下來,在前后做一個“噓”的手勢,警告他們守紀律,要安靜。

  總之,我喜歡這份工作,也會努力做好這份屬于我的工作,讓大家都沉醉于美妙動聽的音樂聲中,讓音樂永遠伴隨我們成長,希望我們班的每個同學都成為那可愛的音符。

音樂作文300字 篇3

  在一節(jié)科學課上,老師讓我們每人做一樣樂器,要求自己親手做,并且讓它能發(fā)出不同的聲音?梢宰鲆魳菲、古箏、二胡、吉他等樂器。我片刻靈感來臨,心中有了準備,要做音樂瓶。

  這時,一個疑問在我的腦海里產(chǎn)生,同樣的音樂瓶怎么樣才能發(fā)出不同的聲音來呢?聲音的強弱又與什么有關(guān)聯(lián)呢?

  首先,我去診所要了幾個注射器的小瓶子,解決了材料的'問題,然后又用一根筷子來敲打,但聲音沒有什么變化。這時我嘗試著在瓶子里灌入不同的水,看看水位和聲音有沒有什么關(guān)聯(lián)。果不其然,我發(fā)現(xiàn)了瓶子里的水越多,敲打出來的聲音就越渾厚,瓶子里的水越少,敲打出來得聲音就越清脆。我終于發(fā)現(xiàn)的其中的奧秘:在瓶子中灌入不同的水,水位不同,聲音也就截然不同了。通過不同的聲音,我們就可以彈奏出一首美妙的曲子。

  從這件事當中,我通過實驗揭開了音樂瓶的秘密。是呀!提出一個問題,往往比解決一個問題更加重要?磥砦覀円院笠B(yǎng)成勤學好問的好習慣!

音樂作文300字 篇4

  毛不易最近有首歌《像我這樣的人》似乎很火,為了緊跟時代的潮流,我欣賞了幾遍。

  像是這樣的人,十幾二十幾的年齡,兩只腳剛剛經(jīng)過了與高考的激烈戰(zhàn)爭后,邁入向往已久的大學門檻,在家設(shè)想好的要幾點起床,要背多少單詞,要幾點睡覺,等等。統(tǒng)統(tǒng)失效,絲毫不容懈怠,對于無人監(jiān)管的大學來說毫無作用。

  像我這樣的人,本該在這個時間段談幾次終身難忘的戀愛,也不至于回憶起來自己的青春毫無亮點。像我這樣的人,有著一個不平凡的夢想——支教。也許很多人都想過,而我似乎是想做,記得一個讓我秒哭的視頻,一個老師去支教的一堂課,剛進門孩子們單純的眼神和洪亮的`聲音喊著“老師好”,那一瞬間我就哭了,我想去認識那些孩子,我想去教那些孩子,像我這樣的人,想做一個好老師。

  歌中有句詞“像我這樣的優(yōu)秀的人,本該燦爛過一生,怎么二十多年到頭來,還在人海里浮沉”像我這樣的人,這世界僅此一個。

音樂作文300字 篇5

  我

  我的音樂老師是個胖胖的男老師。他的名字叫薛元。他長了一張圓圓的臉,臉上戴著一副圓圓的眼鏡,果真是人如其名啊!他喜歡扎個小辮,而且喜歡用黃色的.牛筋扎。他還喜歡戴一頂帽子,看上去像動畫片《熊出沒》里面的熊二。我一直好奇他為什么喜歡戴帽子呢?有一次我意外的發(fā)現(xiàn),原來薛老師頭發(fā)少,所以經(jīng)常扎著小辮戴著帽子。這就是我們可愛的薛老師。

  薛老師教我們唱歌,他的歌聲很響亮,表情很豐富,歌唱的特別好聽。他教會了我們很多新的歌曲,比如《亞克西巴朗》、《草原上》還有《蒲公英》等等。他還是我們學校的麥霸,學校里開展的各種活動都是由薛老師主持的。這就是我們有才的薛老師。

  雖然薛老師在舞臺上像一個大明星,可是生活中的他卻像個大孩子。他喜歡開玩笑,搞“惡作劇”。有一次,我們班同學胡藝萱上課沒戴眼鏡,薛老師說她像個外星人。還有一次,薛老師想吃紅燒肉了,看到朱淵培很胖,差點把朱淵培當紅燒肉給吃了,引得我們?nèi)嗪逄么笮。這就是我們幽默的薛老師。

  他有時候也很兇,當同學們?yōu)榱艘患聽幷摬恍莸臅r候,薛老師就會很兇地制止我們。有時候也會因為一點小事生氣,不讓我們玩游戲。大家說,我們薛老師是不是一個多面的老師呢?

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